六年级下册科学学案-14 降落伞-青岛版（无答案）

降落伞

【学习目标】
1．知道降落伞利用空气阻力实现物体缓慢降落。了解影响降落伞下降速度的因素。
2．认识到科技发展对人类社会的促进作用。具有合作与参与的意识、主动交流与分享的品质。产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。提升热爱科学、热爱大自然的情感。
【学习重难点】
重点：理解降落伞运行的原理，体验空气阻力的作用。
难点：猜想影响降落伞下降快慢的因素并能设计实验方案进行验证。
【学习过程】
一、探索导航
我们从电视上看过跳伞兵跳伞的情景吗？他们从高空中跳下来，并没有摔伤，这里面有什么科学道理呢？
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二、活动准备
材料：一次性台布，细线，透明胶带等。
三、探究过程
（一）交流：降落伞有什么作用？
我的交流：_________________________________________________________________
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（二）探究一：制作降落伞。
1．我是这样制作降落伞的：__________________________________________________
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2．我发现降落伞有三部分组成：
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（三）探究二：影响降落伞下降快慢因素。
1．我猜想影响降落伞下降快慢因素与_______________________________有关。
2．我的方案：
把两个伞绳长短、重物轻重、伞面材料透气性相同，伞面大小不同的两个降落伞，同时从同一高度释放，记录降落伞落地时间。
【达标检测】
一、填空
1．降落伞是一种利用_________实现从高空缓慢下降的专用工具。
2．降落伞降落的快慢与_________、_________、_________、_________等有关，与_________等无关。
3．降落伞的种类_________、_________、_________、_________四类。
4．降落伞主要由_________、_________、_________三部分组成。
二、判断
1．降落伞受空气阻力的大小与伞在空中运动的速度有关系。 （ ）
2．降落伞下降快慢与伞面展开的面积大小有关系，与绳长无关。 （ ）
3．降落伞在下降的过程中，物体越重下降越快。 （ ）
4．降落伞在下降的过程中，伞面越大下降越慢。 （ ）
【拓展活动】
早在公元前一百年西汉时代的《史记·五帝本纪》中，就有降落伞原理应用的记载。史学家司马迁在他的著作中写道：“使舜上涂廪，瞽叟从下纵火焚廪。舜乃以两笠自杆而下，得不死。”他叙述的故事是上古时代，有个叫舜的人，有次上到粮仓顶部，瞽叟从下面点起了大火，舜利用两个斗笠从上面跳下，没有被烧死。这是人类最早应用降落伞原理的记载。相传公元1306年前后，在元朝的一位皇帝登基大典中，宫廷里表演了这样一个节目：杂技艺人用纸质巨伞，从很高的墙上飞跃而下。由于利用了空气阻力的原理，艺人飘然落地，安全无恙。这可以说是最早的跳伞实践了。这个跳伞杂技节目后来传到了东南亚的一些国家，不久又传到了欧洲。到17世纪，各种各样的跳伞杂技表演在欧洲各国盛行一时，伞也由纸质改成布质、绸质，形状由圆形改成多样形。