六年级下册科学学案-22 探索宇宙-青岛版

探索宇宙

【学习目标】
1．知道人类观测太空的历史和观测工具的发展。
2．知道逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。
3．知道现代航天器形状及功能。
4．掌握探索太空的英雄。
【学习重难点】
1．知道太阳系、银河系及宇宙的关系。了解人类对宇宙的探索历史，了解人类走出地球的历史。
2．知道逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。
【学习过程】
一、自主学习
1．望远镜的发展历程
意大利伽利略亲手制作 → → → 即著名的 。
2．按时间顺序书上介绍的火箭是 → →
要冲出地球，就要摆脱 的束缚。当运载火箭的速度达到 时，就能摆脱地球引力而绕地球运转。 就是为实现这一目的而设计出来的。
3．当代航天器有① ；② ；③ ；④ ⑤ ； 是第一个飞出太阳系的探测器。 年 月 日人们最后接收到它的信息，从此杳无音信的飞向宇宙深处。
4．在探索太空的历程中，我们应铭记这样一些名字，他们冒着生命危险，踏上了太空。
他们是当之无愧的英雄：
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
二、合作探究
1．组内交流答案。
2．10分钟时间快速记忆。
3．根据资料简单介绍望远镜的历程和现代望远镜的优势与功能。
4．思考：为什么我们跳高时，最后还会落回地面？

5．阅读资料，介绍现代航天器功能。
感悟：



6．阅读资料，介绍太空英雄的事迹。



7．讨论：花费大量的人力、物力、财力甚至牺牲宇航员的生命去探索宇宙，你认为值得吗？


我的收获：


三、当堂达标：
（一）填空题
1．世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员 。
2．世界上第一个登上月球的宇航员是美国的 。
3．2003年10月15日，我国神州5号载人飞船首次发射成功，首位宇航员是 。
4． 是第一个飞出太阳系的探测器。
（二）列举题
1．列举你知道的天文望远镜。





2．列举现代航天器。