2008年广东省增城市高三生物预测试卷（一）

2008年广东省增城市高三生物预测试卷（一）
第Ⅰ卷（选择题,共64分）
一、单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。
1．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是
A．一个病毒 B．一个受精卵 C．一个洋葱 D．一个蜂巢
2．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区
(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如右图所示。下列有关叙述中错误的是
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
D、由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定
3．现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是
A．实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰
B．实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细胞中染色体数都是4N
C．实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”
D．实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组
4．下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是
A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链空间结构不同
B．指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、U
C．酶都是蛋白质，激素不一定是蛋白质
D．蛋白酶也是蛋白质，能够把蛋白质分解为氨基酸
5．下列人类常见疾病中，能依据孟德尔遗传规律预测后代患病几率的是
A．地方性甲状腺肿 B．原发性高血压 C．艾滋病 D．先天性聋哑
6．测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式？
A．有无酒精生成 B．有无水生成
C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值
7．某生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟；小鸟增重0．25kg要吃2kg昆虫；而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为
A、0．05％ B、0．5％ C、0．25％ D、0．025％
8．下图表示研究NaHC03溶液浓度影响光合作用速率的实验。下列说法错误的是
A、将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴向左移动
B、将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件
C、当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加人少量蛔虫，对红色液滴移动不产生明显影响
D、为使对照更具说服力，烧杯A中也应放置等量相同的伊尔藻
9．下列据图所作的推测，错误的是
A、基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1／8
B、如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素
C、丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟
相同基因型概率为4／9
D、从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制
10．下列各项中，a、b、c、d代表的结构正确的是
A、a一质粒RNA B、b一DNA连接酶
C、c一限制性内切酶 D、d-—外源基因
11．生活在同一地点的同—物种的一群个体叫种群。下列有关种群的说法错误的是
A．种群基因频率的定向改变导致生物朝着一定的方向进化
B．在有限环境中，种群按“S”型曲线增长．在不同时间段的种群增长率不相同
C．种群研究的核心问题是探讨种群数量的变化规律，即种群的增长规律
D．调查植物和动物种群密度的常用方法分别是样方法和标志重捕法
12．下图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最大的是
A．①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”
B．②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”
C．③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”
D．④将横坐标的“血糖浓度”改为“内环境温度”
13．某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的肽链构成。下列叙述中正确的是
A．参与合成该多肽的细胞器应该有4种
B．组成该多肽的氨基酸应该有20种
C．该多肽的模板mRNA上能被翻译的密码子最多可有64种
D．参与合成该多肽的tRNA最多可有61种
14．下列各项分别表示一组概念的从属关系，其中正确的是
15．3．右图示显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同　　　
16．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中
虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）

17．黄顶菊原产于南美洲，生长和繁殖能力极强。2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊，由于没有动物取食，迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区
A．原有物种的生存受到威胁 B．生态系统的营养结构趋于复杂
C．物种多样性增加 D．基因多样性增加
18．普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是
A．自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9：1
B．自交结果中高秆与矮秆比例为3：1，抗病与易感病比例为3：l
C．测交结果为矮秆抗病：矮秆易感病：高秆抗病：高秆易感病比例为l：l：l：l
D．自交和测交后代出现四种相同表现型
19．用同一种培养液在完全相同的条件下分别培养衣藻和酵母菌一段时间后，衣藻和酵母菌个体数量变化曲线如图所示。酵母菌数量不断减少的原因最可能是
A．培养液中缺少糖类等有机物
B．培养缸没有密封
C．没有向培养缸中通入空气
D．没有在有光的条件下培养。
20．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是
A．碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环
B．猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系
C．化石燃料的大量燃烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因之一
D．害虫数量增加时，食虫鸟数量也增多从而抑制害虫种群的增长，这是群落内的负反馈调节
二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，少选但正确的得1分，有错的0分。
21．某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中，正确的是
A．复制1次时，需要(m－a)个
B．在第二次复制时，需要2(m－a)个
C．在第n次复制时，需要2 n—1 (m－a)个
D．在n次复制过程中，总共需要2n(m－a)个
22．下图表示生物体内的部分物质代谢示意图．对这一图解的解释正确的是
A．在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进①、②过程
B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C．在酵母菌体内．当④过程加强时，⑥过程会减弱
D．在生物细胞内发生的④过程不需要H20作反应物
23．下列生物性状的变异属于可遗传的是
A．用赤霉素处理矮秆水稻长成高秆水稻
B．用四倍体西瓜作母本与二倍体西瓜杂交得到的无籽西瓜
C．用生长素处理未受粉的番茄得到的无籽番茄
D．用“神六”搭载种子培育出的太空椒
24．生态系统中的信息传递有着重要意义，下列信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统稳定性的是
A．植物的开花需要接受一定的光信息
B．草原返青时，“绿色”为草食动物提供采食信息
C．狼依据兔留下的气味去猎捕兔
D．蝙蝠依赖超声波取食
25．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是
A．豌豆是自花授粉，实验过程免去了人工受粉的麻烦
B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近
D．检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交
26． 将1ml5％唾液倒入装有10mL浆糊的试管内．置于25℃的温水中水浴．下列各方法中能提高试管内反应速率的是
A．适当提高实验温度 B．适当增加浆糊的浓度
C．向试管内通气 D．向试管内加入少量麦芽糖
27．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，称为内环境，在这个环境中可发生许多生化反应。下列过程发生在人体内环境的是
A．神经递质与受体结合
B．食物中的蛋白质在消化道内被分解为氨基酸
C．葡萄糖氧化分解释放出能量
D．乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
28．血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。下图表示人体血糖平衡的调节，下列说法中正确的是
A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺
B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在调节血糖浓度方面是协同作用
C．血糖平衡的调节方式是激素调节
D．②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④
第Ⅱ卷 （非选择题 共86分）
三、非选择题：本大题包括12小题，满分86分。39、40题为选做题，考生只能选做一题。
29．（5分）
生活污水中常含有大量氮和磷元素，如果直接排放到自然界，就会造成水体污染，危害水生生物生存和人类健康。为了保护环境，减少生活污水中磷元素的排放量，某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明：
成分：含碱性蛋白酶等
用法：洗涤前先将衣物浸于含适量洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后洗净双手。
请回答以下问题：
（1）某市质检局针对该洗衣粉设计了如下A、B两组装置进行实验，目的是 。
（2）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述“（１）”的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以下列曲线图Ａ、Ｂ表示。
①由曲线图可知，使用该加酶洗衣粉的最适温度约为 。
②在O℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再升到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为 。
（3）该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是 　　
。
（4）大力推广使用加酶洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为　　　　　　
。
30．（8分）以下是某生物兴趣小组进行的光合作用实验。
利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔，获取一批直径为0.8cm的叶圆片。设法使叶圆片内细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水中，置于黑暗中待用。取4支试管，按下表中“处理”的步骤操作，之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下，各试管与白炽灯的距离均为20cm，观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。
试 管
1号
2号
3号
4号
处
理
溶液（10mL）
蒸馏水
1%NaHCO3
蒸馏水
1%NaHCO3
植物种类
爬山虎
爬山虎
石榴
石榴
叶圆片数（均沉入水底）
4
4
4
4
结
果
第1片叶圆片上浮的时间
/
第78分钟
/
第100分钟
第4片叶圆片上浮的时间
/
第140分钟
/
第211分钟
实验结束时沉没水底的叶圆片数
4
0
4
0
请分析回答下列问题。
⑴试解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因：
。
⑵试解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因：
。
⑶为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同？有的同学认为是由于不同植物的叶圆片重量不同，有的同学认为是由于不同植物的光合作用速率不同，有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同（细胞间隙越大积聚气体的速度越快）。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片重量，发现两者等重。那么，应如何针对上述问题展开进一步的探究？如果你是小组成员，请你简要说明实验思路。
①
；
②
。
31．（7分）某研究小组为探究菖蒲(一种湿地植物)对不同种类污水的净化作用，进行了以下实验：
(1)实验目的：(略)
(2)实验材料：从不同地点采集的生活污水、工业污水、混合污水、普通池塘水4种水样；菖蒲若干：透明玻璃缸若干个：测定BOD(即水中有机污染物被微生物分解所需要的氧量)和总氮量的设备．
(3)请写出实验步骤：
(4)实验结果：该实验小组得出的数据如下图所示，请分析回答：
①实验后a、b、c、d四种水样中的总氮量均下降到较低的水平，原因是
②从上图可分析得出，有机污染最严重的是 。(填图中字母)
32．（6分）斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液。双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B液是质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，产生了一些疑问，在征得老师同意后，他利用课外时间进行了探究。下表是他的探究实验的部分操作。
试管
第1次加入物
第2次加入物
第3次加入物
1号
1mL0.1g/mL NaOH溶液
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
2mL苹果汁
2号
1mL0.1g/mL NaOH溶液
2mL苹果汁
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
3号
2mL苹果汁
1mL0.1g/mL NaOH溶液
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
4号
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
2mL苹果汁
1mL0.1g/mL NaOH溶液
5号
1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
1mL0.1g/mL NaOH溶液
2mL苹果汁
6号
1mL0.1g/mL NaOH溶液
4滴 0.01g/mL CuSO4溶液
2mL苹果汁
请分析回答下列问题。
⑴该同学试图通过上述实验解决什么问题？
；
。
⑵上述试管中，作为对照的是 。
⑶要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做 处理。
⑷要提高该实验结果的可信度，还应该 。
⑸你认为该同学的这种活动有意义吗？请简要说明。

。
33．（6分）以下是一个探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素的实验：取生长正常的成年雄鼠，每隔三天，对其甲状腺做一次等量切除，同时对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测，结果如下图所示。请分析回答：
⑴图中曲线a表示的激素是 。
⑵实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生激素的量）与甲状腺的体积成 。
⑶通过该实验，还可以给人以启示，对于患 的病人，可以实施手术治疗。
⑷以下是一位学生提出的验证“碘能影响甲状腺激素分泌水平”的实验方案：①取5只生长状况相同的成年雌鼠，编号为甲组，另取5只生长状况相同的成年雄鼠，编号为乙组。②将两组动物饲养在相同适宜的环境中，每天给甲组饲喂一定量的碘制剂，给乙组饲喂等量的饲料。③一段时间后观察两组动物并测量其产热量。请你针对该方案中不合理之处提出修改意见。
。
34．（9分）下图是有关生态系统的概念图，回答有关问题：

⑴图中①②③④分别表示 、 、 、 。
⑵图中能量流动的特点是 ，而重金属等污染物却是沿着食物链富集。
为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：
生物种类
消化道内食物组成
千克体重污染物含量/mg
汞
某种杀虫剂
A
鱼（甲）
鱼（乙）
72
98
B
河蚌
水蚤、水藻
25
60
C
水藻
/
3
6
D
鱼（乙）
水蚤
10
32
E
水蚤
水藻
5
15
①请在答题卡指定位置所给坐标上以柱形图形式表示河蚌和鱼（乙）体内2种污染物的含量。
②河蚌和水蚤的关系是 。
⑶下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。请据图分析回答：
完成①过程的能量来源是 。若C同化的总能量为a，其中由A经④过程供能的比例为x，则按最低传递效率计算，需要A的总能量(y)与x的函数关系式为
。如果下列一组数据是几种类型生态系统地下部分重量（R）和地上部分（S）的比值，则对贫瘠恶劣环境适应能力最强的是_______类型生态系统的植物；对太阳能利用率最高的是_________类型生态系统的植物。
A．R/S=1.0 B．R/S=11 C．R/S=3 D．R/S=0.213
35．（8分）基因兴奋剂是指通过改良遗传学成分来使机体产生更多激素、蛋白质或其他天然物质，从而增进运动能力。基因兴奋剂是随着基因治疗技术的发展而诞生的，它与普通基因治疗的不同在于将服务对象从患者转移到了健康的职业运动员。
科学家发现一种AGTN3的基因，其等位基因R能提高运动员的短跑成绩，其另一等位基因E则能提高运动员的长跑成绩。请回答：
⑴基因AGTN3变成基因R或E的现象在遗传学上称为 ，该现象发生的本质原因是DNA分子发生了 。
⑵若一个家庭中，父母都具有E基因，善长跑；一个儿子也具有E基因，善长跑；但另一个儿子因不具有E基因而不善长跑。据孟德尔理论，这种现象在遗传学上称为 。
由此可见，E基因对AGTN3基因具有 作用。
⑶若一对夫妇注射了R基因都提高了短跑成绩，则他们在这以后所生子女具有R基因的概率为 。
A．100％ B．75％ C．25% D．0
⑷科学家把运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂。并预言，随着转基因技术的提高，在2008年北京奥运会上将出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为。这是因为注入的基因存在于运动员的 。
A．血液中 B．肌肉细胞中 C．心脏细胞中 D．小脑细胞中
⑸科学考察发现，在多狮豹的非洲某部落，基因R出现的比例较大，而基因AGTN3出现的比例却较少。这一事实表明，在该部落的进化过程中具有R基因的个体更容易适应当时的环境而生存。请据根据达尔文的自然选择学说，结合该地区的自然条件简述该基因比例上升的大致过程。
36．（9分）果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成。请分析回答下列问题。
⑴20世纪初，摩尔根等人利用 法证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上。后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是 ，而且基因与性状也并不都是一一的对应关系，也可能是 。
⑵如果只考虑图1所示果蝇中的B（b）、W（w）基因，则该果蝇产生的配子基因型有 ，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是 ，红眼和白眼的数量比是 。
⑶如果考虑图1所示的各对基因，让该果蝇进行测交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蝇的几率是 。
⑷图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是，在该精细胞形成过程中，
。请在指定的位置（图3处）绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。
37．（9分）
下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：
Ⅰ 课题名称：人群中××性状的调查。
Ⅱ 研究目的、研究内容、材料用具、研究过程（略）。
III 调查结果分析。
请分析该研究方案并回答有关问题：
（1）根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断“本人”的基因型(用B或b表示)是 　　
。
家庭成员血友病调查表
祖父
祖母
外祖父
外祖母
父亲
母亲
哥哥
妹妹
本人
√
（说明：空格中打“√”的为血友病患者）
（2）下表是关于单眼皮和双眼皮遗传情况的调查结果。据表回答下列问题：
组别
婚配方式
调查
家庭数
儿子
女儿
父
母
单眼皮
双眼皮
单眼皮
双眼皮
第一组
单眼皮
单眼皮
35
17
0
23
0
第二组
双眼皮
单眼皮
300
36
122
75
99
第三组
单眼皮
双眼皮
100
24
28
19
33
第四组
双眼皮
双眼皮
220
31
98
25
87
根据表中第 组调查结果，可直接判断出眼皮的显性性状是 。理由是 。
（3）调查中发现某男子患一种遗传病，该男子的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑中有一位也患此病，这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。
①请根据该男子及其相关家族成员的情况，在下图方框中绘制出遗传系谱图，并标出该男子及其直系亲属的基因型。（用D或d表示）
图例： 正常女性 女性患者
正常男性 男性患者
②此遗传病的遗传方式是 。
③该男子（色觉正常）与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配，预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是 和 。
38．(9分)为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员做了下列实验：
实验一：刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加；
实验二：切断通向胰腺的所有神经，当食物经过胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加；
实验三：切断动物的胰腺神经后，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，直接导人胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中，结果发现胰液大量分泌；
实验四：把一些相同的食物成分不经过胃直接引入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中，结果胰液分泌不增多。
(1)分析上述实验，请你给胰液分泌的调控作出合理的推断：


(2)研究人员接着分析胃内容物成分，分离提纯，单独刺激小肠观察胰液分泌情况。发现只有用少量盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液才会增加。为进一步确定，促进胰液分泌的化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物。请你继续完成具体探究，并预期实验结果。
实验步骤：
①取6只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物；
② ，随机分成A、B；C三组，每组2只；
③向A组小鼠血液注入2ml稀盐酸，向B组小鼠血液注入 ，向C组小鼠血液注入 作为对照；
④观察胰液分泌情况，分析并得出结论。
实验预测及结论：



注意：39。40题为选做题，考生只能选做一题。
39．（生物技术实践，10分）
某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。
⑴培养基中加入化合物A的目的是 ，这种培养基属于
培养基。
⑵“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的 。实验需要振荡，培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是 。
⑶在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是 。
⑷转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是
，操作时采用 灭菌的方法。
⑸实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是
。
⑹某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是
，此对照实验的目的是 。
40．（现代生物科技专题，10分）
乳腺生物反应器是基于转基因技术平台，将外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳腺能够天然、高效合成及分泌蛋白的能力，在动物乳汁中产生一些具有重要价值的蛋白质的转基因动物的总称。乳腺生物反应器的制备过程可以下图简单表示
⑴一个基因表达载体的组成，通常有外源基因、 、 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。
⑵图中①表示将基因表达载体导入受体细胞中，受体细胞除受精卵外，还可以是 。
⑶④的受体母畜事先应接受 处理。
⑷图中⑤表示检测和筛选过程，通常采用 技术进行。
⑸要扩大转基因动物畜群，除了让“祖先”动物进行有性杂交外，还可采取哪些方法？请列举两种。
⑹乳腺生物反应器可用来生产多肽类药品、抗体、疫苗、酶制剂等。除乳腺生物反应器外，人们还利用 、
等方法来生产上述物质。
生物答题卷
班别 姓名 座号 成绩
一、单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，少选但正确的得1分，有错的0分。
21
22
23
24
25
26
27
28
三、非选择题：本大题包括12小题，满分86分。39、40题为选做题，考生只能选做一题。
29．（5分）
（1） 。
（2）① 。
② 。
（3） 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
。
（4）　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
30．（8分）
⑴ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
。
⑵ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
。
⑶①
；
②
。
31．（10分）
(3)① (1分)
② (2分)
③ (1分)
④ (2分)
⑤ (2分)
(4)  (1分) ② (1分)
32．（6分）
⑴ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
；
。
⑵ 。
⑶ 　　　　　　　　　　 。
⑷ 。
⑸
。
33．（6分）
⑴ 。　　　　⑵ 　　　 。　　　　　　⑶ 　　　　 。
⑷（3分）
　　　　　　　 　　　
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
34．（9分）
⑴ 　　 、 　　 、 　　 、 　　 。
⑵ 　　　 ，
①
② 。
⑶ 。　　　 。
_______　　　　 ________。
35．（8分）
⑴ ， 。
⑵ 。 。
⑶ 。
⑷ 。
⑸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
36．（9分）
⑴ 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
⑵ 　　　　　 ， 　 ， 　 。
⑶ 。
⑷ 。
37．（9分）
（1） 　　
（2） 。
。
（3）①
图例： 正常女性 女性患者
正常男性 男性患者
② 。
③ 。
38．(9分)
(1)

(2)② ，
③ 　　　　　　 ， 　　　　　 ；
④实验预测及结论：



注意：39。40题为选做题，考生只能选做一题。
39．（生物技术实践，10分）
⑴ 　　　　　　 ， 　　　　　　　　　 。
⑵　 　　　　 。　 　　　 。
⑶ 　　　 。
⑷ 　　　　 ，　 　　　　 　。
⑸ 　　　　　　　　　 。
⑹ 　　　 　　 ， 　　　　　 。
40．（现代生物科技专题，10分）
⑴ 、 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵ 　　　　　 。
⑶ 　　　　　 。
⑷ 。
⑸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑹ 、
生物答案
一、单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
D
C
D
D
C
B
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
D
B
B
A
A
A
A
A
二、多项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，少选但正确的得1分，有错的0分。
21
22
23
24
25
26
27
28
ABC
BC
BD
BC
BC
AB
AD
AB
三、非选择题：本大题包括12小题，满分86分。39、40题为选做题，考生只能选做一题。
29．（5分）
（1）检验该洗衣粉是否含蛋白酶
（2）①45℃ ②温度过高，酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活（或酶的活性已丧失）
（3）丝质及羊毛衣料所含的蛋白质会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，从而破坏衣料
（4）酶本身无毒，含量少，又能被微生物完全降解，对环境无污染
30．（8分）
⑴在适宜条件下叶圆片进行光合作用，释放的O2多于有氧呼吸消耗的O2，叶细胞间隙中的O2增加，使叶圆片浮力增大（2分）
⑵蒸馏水中缺乏C O2和O2，叶圆片不能光合作用和有氧呼吸，其浮力基本不变（2分）
⑶①取相同重量、相同生长状况的爬山虎和石榴的新鲜叶片，置于密闭的透明玻璃容器中，在相同适宜光照、温度等条件下测定其各自的C O2吸收速率（或者O2的释放速率），并进行比较（或者其它合理答案，2分）
②取两种植物的叶片做成切片，在显微镜下观察其各自叶横切面，比较两者叶细胞间隙的大小（2分）
31．（10分）
(3)①取四个透明玻璃缸，编号，分别放入等量的生活污水、工业污水、混合污水和普通池塘水；(1分)
②分别测定四个容器中水样的BOD和总氮量，记录数据；(2分)
③分别放入等量的长势相似的菖蒲；(1分)
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，再分别测定四个容器中水样的：BOD和总氮量，记录数据；(2分)
⑤重复上述实验3次(或以上)，记录数据求平均值。(2分)
(4)①水样中的含氮无机盐被菖蒲吸收(1分) ②a(1分)
32．（6分，每空1分）
⑴斐林试剂的甲液和乙液必须混合后才加入组织样液中吗（或答加入斐林试剂甲液和乙液的顺序可以改变吗） 双缩脲试剂可以用于可溶性还原糖的鉴定吗
⑵1号 ⑶加热（或答水浴加热）
⑷在相同的条件下重复该实验 ⑸开放性题目，只要言之有理都可得分
33．（6分）
⑴促甲状腺激素 ⑵正相关 ⑶甲亢
⑷①甲和乙两组实验鼠的性别应该相同。②应为甲组实验鼠饲喂一定量的含碘制剂的饲料，为乙两组实验鼠饲喂等量的不含碘制剂的饲料。③一段时间后应测定两组动物的甲状腺激素水平。（3分）
34．（9分）
⑴生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递（全答对得1分）
⑵单向流动（不循环）、逐级递减（全答对得1分）
图（2分，横、纵坐标的含义1分，柱形的高低、位置及不同标色全对得1分）
②捕食和竞争（全答对得1分）
⑶太阳能（1分） y=100a-90xa （1分） B （1分） D（1分）


35．（8分）⑴基因突变 碱基对的增减、缺失或者改变 ⑵性状分离 显性　　⑶D ⑷B
⑸该部落通过大量繁殖，人口大增，产生了大量的个体，新个体中含有许多新的变异性状；在多狮豹的环境中，只有具有R基因的个体更容易躲避野兽的追杀，而具有其它等位基因的个体在这种恶劣的进化环境中更容易被淘汰。经过长期的进化，具R基因比例上升，其等位基因的比例下降（2分）
（给分标准：指出该部落大量繁殖得；体现繁殖的后代中存在许多变异的性状；体现生存竞争，适者生存的意思的，答出其中两点各得1分。）
36．（9分，每空1分）
⑴假说演绎
基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状
一种性状由多个基因共同决定
⑵BXW 、BXw 、bXW 、bXw 3 ：1 1 ：1 ⑶1/16
⑷减数第二次分裂中一对姐妹染色体（或者Y染色体）没有分离
见右图
37．（9分）
（1）XBY或XBXb (全对才给分)
（2）四 双眼皮
父母均为双眼皮，子女出现了单眼皮
（3）①遗传系谱如右图（2分，图全对得１分，
基因型标注全对得１分）
②常染色体显性遗传 ③ 3/8 1/2
38．(9分)
(1)胰液分泌受神经支配，胰液分泌也受体液调节，来自胃内的某些物质能促进胰液分泌 (2分)
(2)②切断6只小鼠通向胰腺的所有神经
③2mL小肠分泌物、2mL生理盐水
实验预测及结论：
a若A 、C组小鼠胰液分泌量基本相等，则盐酸不是促进胰液分泌的化学物质。
b若A组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸是促进胰液分泌的化学物质。
c若B、c组小鼠胰液分泌量基本相等，则盐酸刺激的小肠分泌物不是促进胰液分泌的化学物质。
d若B组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸刺激的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质。
40．（10分，每空1分）⑴启动子 标记基因　　终止子 ⑵胚胎干细胞 ⑶发情
⑷分子杂交 ⑸通过细胞核移植技术对“祖先”动物进行克隆 通过胚胎分割技术将符合要求（即含有外源基因）的早期胚胎进行克隆 ⑹工程菌培养 动物细胞培养