【统编版】七年级第13课 宋元时期的科技与中外交通说课【课件】(共15张PPT)

(共15张PPT)
说课课件
人教版 中国历史 七年级下册
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第 13 课
宋元时期的科技与中外交通

目录
说本课地位
说教学方法
说教学目标
说教学流程
01
02
06
04
03
05
说板书设计
说教学反思
说本课地位
01
宋元
明清
隋唐
政治发展
经济繁荣
民族间经济文化交流
各族人民辛勤劳动




科技发展高峰
说教学目标
02
（一）课程标准要求：

通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的

应用和外传，认识四大发明对世界文明的贡献。

（二）学情分析：
科技成就的出现很容易理解；
涉及到的地理知识较多，对学习有一定的障碍；
对世界史的内容了解甚少；
综合分析问题的能力较弱。　
（识记、理解）
（理解、运 用）
（三）教学目标：
自主学习 —— 识记 ——自主学习意识；
对 比 —— 理解 ——对比分析的能力；
数据分析 —— 感受 ——学习古人，民族自豪感；
地 图 —— 了解 ——时空概念、识图；
材料研读 —— 了解 —— 研读史料能力；
材料分析 —— 认识 —— 综合分析问题的能力。

（四）教学重点：
活字印刷术的发明和特点及指南针、火药的应用和传播。

（五）教学难点：
充分认识宋元科技发明对世界历史的影响。


说教学方法
03
回 顾
把握知识内在联系
谈 话
查漏补缺
认 识科技对世界的影响，
分散、突破难点
理解活字印刷术的优点
解决重点
轻松进入课堂





对 学
层层设疑
合作探究
识 图
练习法

了解交通特点和科技传播
解决重点
说教学流程
04
谈话导入








学生活动
教师活动
独立学习，展示汇报
出示图片
欣赏图片，亲近历史
自主学习印刷术、指南针、火药发明、应用

出示表格
点拨、引导




互助对学活字印刷术优点
同桌讨论对比，交流
出示数据
点拨、评价
识图、汇报

出示地图
点拨
自学展示海陆交通特点、
影响
合作探究印刷术、指南针、火药对世界的影响
出示传播图、
材料；精讲

小组合作探究，分享
小结归纳、达标测试
板书小结

交流启示、练习


分享收获


畅谈收获
引导、评价
说板书设计
05
中
国
世

界


四大发明等
数学、天文历法、药物等
发 达 的 交 通


说反思
06

由简到难，
层层设疑，
论从史出，
突破难点。
成功之处
不足之处
史料选取不典型、
不饱满 ；
语言表达不简练；
评价力度不足等。