三年级下册数学单元测试-9.数据的收集和整理（二） 苏教版 （含答案）

三年级下册数学单元测试-9.数据的收集和整理（二）
一、单选题
1.学校有8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。平均每天回收废报纸（ ）千克。
A.?39?????????????????????????????????????????B.?40?????????????????????????????????????????C.?41?????????????????????????????????????????D.?42
2.为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:? 喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（??? ）
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
3.红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。喜欢吃香蕉的有（ ）人。
A.?12??????????????????????????????????????????B.?8??????????????????????????????????????????C.?7??????????????????????????????????????????D.?15
二、判断题
4.病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
5.统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（判断对错）
6.三年一班男生的身高统计如下：
145以上
140－145
135－140
135以下
人数
?? 1
???? 5
??? 10
? 3
身高在135－145之间的人数有10人
三、填空题
7.请你根据表中的数据将结果填到下面。
种类
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
①喜欢________小组的人数最多。②喜欢________小组的人数最少。③单选题羽毛球组的有________人。④单选题篮球组的有________人。
8.下面是一个月的天气情况。
天气
天数
20
8
2
（1）这个月一共有________天。
（2）的天数是 的天数多________天。
（3）的天数比 的天数少________天。
9.连环书和科技书一共借了________本。
种类
连环书
故事书
科技书
其它
数量
正正正
正正正正
正正
正
10.记录是调查结果的表现形式，常见的有：________、________、________
11.小丁丁和小胖到书店去调查，得到下面一组销售数据(单位：本)：
（1）从3月1日～3月7日这7天，最受欢迎的书是________，卖得最少的书是________．
（2）用计算器计算：
平均每天售出《数学小博士》________本，
平均每天售出《趣味数学》________本，
平均每天售出《数学练习》________本，
（3）按这样计算，3月份可能售出：
《数学小博士》________本，
《趣味数学》________本，
《数学练习》________本，
（4）用计算器算一算：
预计3月份________(填书名)的销售额最高，是________元，
预计3月份________(填书名)的销售额最少，是________元，
四、解答题
12.数数我们班有多少男孩和女孩。填表并回答下面的问题。
男生（人）
女生（人）
合计（人）
?????????????????????????
???????????????????????
???????????????????????
??????????????????????? 人数比 ??????????????????????? 人数多 ??????????????????????? 人。
五、综合题
13.下表是同学们最喜欢吃的蔬菜情况。(单位：人)
白菜
正正正
萝卜
正正正
蘑菇
正正正正正正
黄瓜
正正正正正
（1）完成统计表。
种类
白菜
萝卜
蘑菇
黄瓜
人数
________
________
________
________
（2）喜欢吃________的最多，喜欢吃________的最少，它们相差________人。
（3）喜欢吃萝卜的比喜欢吃白菜的少________人。
（4）你最喜欢吃________蔬菜?
14.下面是中心小学一年级一班同学喜欢的交通工具统计表。
交通工具
自行车
小汽车
火车
飞机
其他
人数
9
20
14
18
11
（1）请你先用画“正”的方法整理。
（2）喜欢________的人最多，喜欢________的人最少。
（3）喜欢小汽车的人数比喜欢火车的人数多________人。
（4）喜欢自行车和喜欢飞机的一共有________人。
（5）我还知道一年级一班一共有________人。
六、应用题
15.星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。
4班参加植树活动的人数比3班多多少人？

参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】（43＋38＋39）÷3＝40（千克）
【分析】根据简单的统计表，即得平均每天回收废报纸40千克。。
2.【答案】A
【解析】【解答】喜欢折纸课的同学有7个，喜欢阅读的有5个，两者相差7-5=2【分析】考查读图能力
3.【答案】 A
【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有12人。
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】统计表更着重于数据本身。【分析】根据简单的统计表，即得病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题说法错误；
故答案为：错误．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可．
6.【答案】 错误
【解析】【解答】135－145包含135－140和140－145，共有人数10＋5＝15人
【分析】本题中要明确是身高在135－145之间的人数，要把135－140和140－145之间的人数加起来
?
三、填空题
7.【答案】篮球；书法；12；20
【解析】【解答】从表格中可以读出篮球组人数最多为20人，围棋组最少为7人，羽毛球组和篮球组分别为12人和20人【分析】从表格中直接读取数据
8.【答案】（1）30（2）18（3）6
【解析】
9.【答案】25
【解析】【解答】15＋10=25（本）【分析】第8小题，我们已经读出题意了，每一种书借了多少本，我们知道连环书借了15本，科技书借了10本，两种书，合起来，一共借了25本。
10.【答案】符号；写正字；统计表
【解析】【解答】根据调查记录的技巧，以及实际情况，该题答案不唯一。【分析】本题考查学生在调查过程中，灵活使用一些符号记录调查过程中的数量。
11.【答案】（1）数学小博士；数学练习（2）30；20；12（3）930；620；372（4）数学小博士；3720；数学练习；744
【解析】【解答】(1)根据卖书的数量可知，最受欢迎的是《数学小博士》，卖的最少的书是《数学练习》；(2)平均每天售出《数学小博士》：(30+34+28+30+29+27+32)÷7=210÷7=30(本)；平均每天售出《趣味数学》：(22+20+19+21+18+17+23)÷7=140÷7=20(本)；平均每天售出《数学练习》：(12+15+10+11+11+12+13)÷7=84÷7=12(本)；(3)《数学小博士》：30×31=930(本)；《趣味数学》：20×31=620(本)；《数学练习》：12×31=372(本)；(4)预计《数学小博士》销售额最高，是：930×4=3720(元)；预计《数学练习》销售额最少，是：372×2=744(元).故答案为：(1)数学小博士；数学练习；(2)30；20；12；(3)930；620；372；(4)小数小博士；3720；数学练习；744
【分析】(1)根据销售数量直接判断哪种卖的多，哪种卖的少；(2)用每种书7天卖出的总数除以7求出平均每天卖出的本数；(3)用平均每天卖出的本数乘3月份的天数，分别计算三种书本月预计卖出的本数；(4)根据预计卖出的本数确定卖的最多的和最少的，用单价乘数量求出预计卖出的钱数即可.
四、解答题
12.【答案】 略，根据实际情况填写
【解析】
五、综合题
13.【答案】（1）19；15；30；27（2）蘑菇；萝卜；15（3）4（4）白菜
【解析】【解答】⑷答案不唯一
14.【答案】（1）解：
交通工具
自行车
小汽车
火车
飞机
其他
人数
（2）小汽车；自行车（3）6（4）23（5）72
【解析】
六、应用题
15.【答案】 50－42＝8（人）
答：4班参加植树活动的人数比3班多8人。
【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得4班参加植树活动的人数比3班多8人。