二年级上册数学教案-9.2 农家小院北师大版

《农家小院》操作指引
学科 数学 年级 二年级 备课组 赖裕城 审核人
学习目标
1、通过学习农家小院掌握乘除法解决问题的方法。
2、用乘除法解决生活实际问题。
学习重点
用乘除法解决问题。
学习难点
提出和解决有关乘除法的问题。
预习时间
20分钟
预习环节
预 习 要 求
备 注
一、预习内容：课本P93
二、预习目标：
1、知：乘除法在解决问题中的运用。
2、会：能提出和解决有关乘除法的问题。
三、预习要求：
1、自学：（10分钟）
（1）看懂题目，弄清题目的意思。【顺学导思1】
（2）看情境图，说一说你发现了什么数学信息，想解决什么问题？
（3）找生活中有关乘除法解决的问题，说说你发现了什么？
（4）小结你的发现
2、互学：（5分钟）
在农家小院中找到的信息，怎样解决提出的数学问题？”【顺学导思2】
【顺学导思1】
通过农家小院的数学信息来解决有关乘除法的问题。
【顺学导思2】
1、求几个几是多少可以用乘法。2、求一个数里面有几个几，可以用除
预 习 要 求
备 注
对子交流，例如：墙上的玉米有多少根，先想一串有（ ）根玉米，6串就有（ ）玉米，用（ ）法…
3、共学: （5分钟）
（1）举例说一说乘除法在生活中的应用。
（2）有创意的进行方法提炼
学 习 过 程
法。3、求平均分可以用除法。4、求几倍，可以用除法
一、问题提出。（5分钟）
1、观察情境图，说一说你发现了什么数学信息，想解决什么问题？【顺学导思1】
2、课件出示问题，运用智慧卡选择问题
3、归纳中心问题： 怎样用乘除法解决问题。【顺学导思2】
【顺学导思1】
20个南瓜，每筐装4个，要几个筐…
【顺学导思2】
（A）墙上的玉米有多少根
（B）要多少个盒子装柿子
（C）平均每个笼子有几只兔子
（D）怎样用乘除法解决问题…
二、“三学”解疑 （30分钟）
学习目标：
1、知：乘除法在解决问题中的运用。
2、会：提出和解决有关乘除法的问题。
（一）自学：（5分钟）
主题：学习用乘除法解决问题
学 习 过 程
备 注
1、自主阅读课本P93的问题串：
要求：（1）看主题图，你能提出哪些用乘除法解决的问题？【顺学导思3】
（2）在小黑板上，用你自己喜欢的方法，写出你的发现。
（如：需要几个盒子？是求54里面有（ ）个6，可以用除法…）
（3）根据这节课的知识进行创编（顺口溜或者创编题目）。
（二）互学：（5分钟）
要求：（1）对子交流哪些用除法哪些用乘法。【顺学导思4】
（2）对子交流在生活中用关乘除法解决的问题。
（三）共学
1、小组共学（8分钟）
（1）完成书本P94页的练一练。【课堂检测1】
（2）互批互改书本P94页的练一练。
（3）班内小组流动。
（4）各小组反馈学习情况。(小组完成智慧卡签到)
2、学生用智慧卡完课堂小测【课堂检测2】
（1）对号入座。
（2）小法官
3、全班共学（抽小组上台展示，其它小组补充）（12分钟）
学 习 过 程
【顺学导思3】
（1）墙上的玉米有多少根
（2）要多少个盒子装柿子
（3）平均每个笼子有几只兔子
…
【顺学导思4】
求几个几是多少可以用乘法
求一个数里面有几个几，可以用除法
求平均分可以用除法
求几倍，可以用除法
【课堂检测1】书本P94页的练一练
【课堂检测2】课件出示小测题。
备 注
专题：乘除法的应用。【顺学导思5】
（1）全班流动：创编题目（有关生活中的乘除法问题）
（2）特色题目展示
三、规律提炼（4分钟）
1、求几个几是多少可以用乘法。2、求一个数里面有几个几，可以用除法。3、求平均分可以用除法。4、求几倍，可以用除法
个体反思（1分钟）
1、谈收获
2、评选优秀小组（使用智慧评选）。
3、推荐阅读课外知识《数学小灵通》。
【顺学导思5】
在生活有关乘除的题目
1、10元是5元的几倍？（求几倍，用除法）
2、一支钢笔6元，买5支要多少元？
（求几个几，用乘法）
3、二3班有48人，每6人一组，可以分几组？（求里面有几个几，用除法）
4、大课间的足球队有24人，平均分成4队，每队有多少人（求平均分，用除法）
…
板书设计：
农家小院
学习目标：
1、知：乘除法在解决问题中的运用。
2、会：能提出和解决有关乘除法的问题。