北师大版生物七年级下册:13.3 人体免疫学案(无答案)

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名称 北师大版生物七年级下册:13.3 人体免疫学案(无答案)
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文件大小 86.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2020-01-07 20:14:25

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文档简介

13.3 人体免疫
一、学习目标
1.说出人体免疫的概念和功能。
2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。
3.说出计划免疫的意义。
二、自主学习
1.根据以下资料完成思维导图:

资料1:不小心划破皮肤,伤口处会变得又红又肿,那是由于细菌进入了伤口并繁殖,导致感染。
资料2:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时后再检查,发现90%的链球菌都被消灭了。
资料3:皮肤中的皮脂腺会分泌皮脂,其中含有脂肪酸,使皮肤呈偏酸性,具有杀菌作用。
资料4:胃黏膜是人体胃部内里的一层黏膜组织,一旦出现胃黏膜损伤,没有及时修复的话,胃部组织长时间受到胃酸和细菌侵蚀,会引发多种胃部疾病,例如胃穿孔,胃溃疡等。
资料5:唾液腺所分泌的唾液中,含有溶菌酶,具有部分杀菌作用。
资料6:肠道中的有益菌可以避免病原菌的侵害,如比菲德氏菌可以刺激并提高身体的免疫机能,从而抑制病原菌在肠内繁殖。
2.当皮肤和黏膜受损或者抵抗力下降时,病原体可能突破第一道防线,到达体内。根据以下资料,完成思维导图:

资料:如果皮肤受损,病原体就会入侵人体,人体出现炎症。此时,人体体液中的溶菌酶等物质可以溶解细菌和真菌,使病毒失活。同时,体液中的吞噬细胞(白细胞的一种)可以吞噬病原体。吞噬细胞的吞噬作用对大多数病原体都起作用。
3.当部分比较“厉害”的病原体突破第一道防线和第二道防线后,人体将启动第三道防线。
教师讲解(第三道防线,非特异性免疫和特异性免疫,免疫的功能,计划免疫等)
小组讨论
举例说明抗原和病原体是什么关系?
五、当堂检测(完成练习册P77 当堂检测)
1.(2018湖州)在人体针对病原体的抵抗中,下列属于特异性免疫的是(   )
A.免疫系统产生抗体消灭病原体
B.皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体
C.鼻黏膜分泌黏液消灭病原体
D.吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体
2.(2018滨州模拟)人体皮肤能阻挡病原体侵入人体,与此免疫属于同一类型的是(   )
A.白细胞吞噬病菌 B.淋巴细胞产生抗体
C.接种麻疹疫苗预防麻疹 D.被毒蛇咬伤的人及时注射抗毒血清
3.(2018武汉)体检发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和免疫方式分别是(   )
A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫 D.抗原、非特异性免疫
4.下列与人的免疫有关的说法中,错误的是(   )
A.不是所有的免疫都是人生来就有的
B.患过天花的人不会再得天花,这是一种特异性免疫
C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能异常引起的
5.(2017玉林)李大爷患了尿毒症,医生为他进行了肾脏移植,从免疫学的角度来看移植的器官相当于(   )
A.病原体 B.抗体 C.抗原 D.过敏原
6.(2018东海县一模)免疫的功能不包括(   )
A.抵抗病原体的侵袭 B.清除体内的肿瘤细胞
C.受伤后的组织修复 D.清除体内的衰老细胞

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