课件24张PPT。第一节 传染病及其预防第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫授课教师----何中伟 身体是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但没有了1，再多的0都是0 。
一个流行的观点预防传染病的健康之旅第①站; 了解艾滋病
第②站：站台小预习
第③站：揭秘传染病
第④站：助你健康，预防传染病
第⑤站：挑战传染病
第⑥站：校园生活Tips（小贴士）传染病、病原体的概念
传染病的特点
传染病流行的三个基本环节
预防传染病的一般措施
艾滋病的病原体、传播途径及预防措施 自学释疑 传 染 病 传染病是由病原体侵入而引起的，可在人群或动物中传播的疾病。 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
病原体寄生虫微生物从人体组织获取营养， 如:疟原虫直接获取人体的营养物质， 如:蛔虫蛔虫疟原虫病毒 细菌真菌……狂犬病毒结核杆菌引起灰指甲的真菌 54岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了“非典”，去天津治疗，在治疗期间，先后有97人被他感染上 “非典”，人称“毒王”。
（新华网 2003-05-28 09:38:01）
传染性传染病的特点卫生部全国非典性肺炎统计公告（04年4月23日)流行性传染病的特点班级内流感的传染过程 传染病流行的三个环节 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：传染源： 体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物。 易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。传播途径：传染病的预防1.控制
2.切断
3.保护抓住主要环节 侧重不同
传染源
传播途径
易感人群 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采了如下措施，请你指出这些措施各属哪一项？
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）
（2）对病人的用具进行消毒；（ ）
（3）不让病人外出，也不让外人探望；（ ）
（4）给附近的居民进行预防注射；（ ）
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C请你诊断？ ABDC狂犬病流 感甲型肝炎艾滋病几种常见的传染病 血友病患者约翰需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，他和正常人一样的生活着。结婚后有了一个可爱的女儿。
当艾滋病在美国悄悄蔓延开来后，约翰因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难，然后也都全然不知。也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将艾滋病传染给了妻子。
妻子又怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄的侵入幼小生命中，侵害了婴儿的各个器官。孩子生下后瘦弱、智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他妻子也相继发病而死亡。最终，只剩下约翰的大女儿孤零零的活在这个世界上。阅读下面资料，回答问题：
1、从文中找出约翰一家患艾滋病的传播方式：2、导致约翰患艾滋病的传染源是____________________________，患病前约翰家易感人群是__________________。3、假如你的朋友不幸感染了艾滋病病毒，你应该怎样和她（他）相处？说明理由。血液传播性传播母婴传播提供了约翰使用的血液制品的艾滋病患者约翰和他的妻子、子女 掌握艾滋病传染途径的常识，既要保护好自己，又应关爱艾滋病患者或携带者。不歧视不孤立他们，与他们和谐相处。给他们以精神和心理的支持并力所能及的帮助。
预防艾滋病 ——打响与艾滋病的战斗珍爱生命，远离毒品。
增强抵御不良行为和侵犯的能力，洁身自爱，预防性传播。
不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、扎耳朵眼、纹身等。
不与他人共用注射器、牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤、黏膜的日常生活用品。
１.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一；病原体 传播途径传染源４.小明患病前是＿＿＿＿＿＿ 患病后是＿＿＿；传染源易感人群5.禁止健康人与病人接触，让健康人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、
用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。保护易感人群切断传播途径 甲型肝炎是消化道传染病，主要通过饮食传播，请根据上图回答下列问题： 流行性感冒是一种常见的传染病，
平时我们在学校、班级内怎样预防流感呢？
流感的传染源：
控制传染源：
切断传播途径：
保护易感人群：
班上患流感的同学以及身边一些患流感的人。如果班上有同学患流感，可让其回家休养。在流感盛行的时候，要搞好个人、环境卫生，不随地吐痰，经常开窗通风，在教室里熏醋等，杀灭空气中的病菌.可以提前注射流感疫苗或者喝一些预防感冒的药，增强自身的抵抗能力。同时还要加强体育锻炼。
是由狂犬病毒感染人引起的，?狂犬病是迄今为止人类病死率最高的急性传染病，一旦发病，病死率高达100%。 ? 患狂犬病的犬是人感染狂犬病的主要传染源，其次是猫，野生动物中的狼、狐狸等也能传播本病。患者唾液中含有少量病毒，但直接感染他人者甚少。
近年来，养宠物犬的家庭日渐增多，随之而
来的是人们对狂犬病发生与流行的
恐慌。其实，只要形成依法养犬、
文明养犬、科学养犬的良好社会风
尚，人与宠物犬就可以和谐相处。狂犬病 下列各项分别是预防狂犬病的哪个环节：
A 不要和宠物过分亲密，以免被带有狂犬病毒的犬、猫等咬伤、挠抓、舔舐皮肤或粘膜破损处。
B 消灭流浪犬以及对可疑病犬和猫的捕杀。
C 被狗或猫咬伤、抓伤后，立即用清水或肥皂水连续冲洗伤口15分钟以上，然后到医疗机构接受正规的伤口处理并及时接种狂犬病疫苗。 课 堂 小 结1 传染病是由 (寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2 传染病的特点：3 传染病的流行必须具备三个环节：4 预防传染病的主要措施：传染性、流行性传染源、传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。病原体5 艾滋病的传染源、传播途径、预防措施你认为在学校的集体中生活有传染病爆发的条件吗?
好朋友亲密无间就可以随便使用对方的毛巾、水杯、鞋子、剃须刀等生活用品吗?
只搞好个人卫生能够预防传染病吗?
预防传染病，你应养成那些良好的卫生习惯和生活习惯？
校园生活TiPS（小贴士）身体健康！祝同学们： 有一个健康的身体。阳光的心理、有一个美好的未来！ 谢 谢！
欢迎指导！
