课件54张PPT。第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育中考方向知识导图考点1.植物的生殖
1.有性生殖：由 结合形成 再发
育成新个体的生殖方式。
无性生殖：不经两性生殖细胞的结合，
由 （体细胞细胞分裂）直接产生新个体的生
殖方式。
2.被子植物的有性生殖过程为：
子房继续发育成 ，胚珠发育成 ，而花
瓣、花萼、花托、雄蕊、柱头、花柱将凋落。考点梳理两性生殖细胞受精卵母体果实种子
① ② ③ ④ .
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ .
⑨ . 花药子房花粉精子胚珠卵细胞受精卵胚新一代植株3.有性生殖和无性生殖的比较：
4.扦插一般利用植物保留有2~3个芽的茎段。处理茎段
时,上方的切口为 ，以减少茎段内水分的蒸发,
下方的切口为 ，以增加茎段吸水面积。
受精卵母体优良性状组织培养分裂出芽孢子水平斜向 5.嫁接可分为 和 ，成功的关键在于要使接穗和砧木的 紧密结合，接穗和砧木来自两种植物,二者之间不会发生遗传物质的交换和融合，接穗的花、果实的特性与 的遗传物质无关。
如：将柿的枝条（接穗）嫁接到黑枣（砧木）上，所结的果实还是 。嫁接可以在同种植物的不同品种之间进行（如苹果），也可以在不同生物之间进行
（如黑枣和柿子）。枝接芽接形成层砧木柿 6.组织培养：利用 原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。（常利用植物的茎尖、叶片、茎段或花药）利用该技术，可以在短时间内培养出 的子代，还可以培育出
的植株。无性生殖大量脱去病毒典例1（2019·临沂）下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A． 椒草、秋海棠用叶片繁殖 B． 月季、葡萄的扦插繁殖
C． 向日葵、玉米的播种繁殖 D． 桃、柿树的嫁接繁殖 C考点2.昆虫的生殖和发育
1.昆虫的生殖方式为 ，新生命的发育起点
是 。
2.昆虫的发育方式为变态发育，可分为以下两类：有性生殖受精卵卵→幼虫→蛹→成虫卵→若虫→成虫典例2（2019·湖南）动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是（ ）
A． 螳螂 B． 菜粉蝶 C． 娃娃鱼 D． 鸡B考点3.两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物进行 ，精子与卵细胞在体外（水
中）结合，个体发育为 ，以青蛙为例，发
育过程为： 。
2.蝌蚪生活在水中，用 呼吸，成体青蛙可生活在
水中或陆地，用 呼吸，并用 辅助呼吸。
3.两栖动物的 和 都在水中进行，故其分布
和繁衍受水质的影响较大。有性生殖变态发育卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→成蛙鳃肺皮肤生殖发育典例3（2019·广安）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（ ）
A． 体外受精、胎生、完全变态发育 B． 体外受精、卵生、变态发育
C． 体内受精、卵生、完全变态发育 D． 体内受精、胎生、变态发育B考点4.鸟的生殖和发育
1.鸟的生殖和发育过程： → →筑巢→
→孵卵→育雏，其中画线部分是必不可少的
过程。
2.鸟卵的结构：求偶交配产卵卵白胚盘细胞核卵黄 3.昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育过程比较：完全蛹不完全体外典例4（2019·青岛）如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是
（ ）
A． 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
B． 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕
C． 除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室
D． 卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核B（ ）1. 下列属于有性生殖的是
A. 扦插 B. 嫁接
C. 播种 D. 组织培养
基础冲关C（ ）2. 某花农想让一株三角梅上开出三种颜色的 花，最好采用的培育方法是
A. 扦插 B. 嫁接
C. 杂交 D. 有性生殖B（解析：本题考查的核心知识点是植物的嫁接。通过
嫁接，可把一个植物体的芽或枝，接到另一个植物体上，且接穗仍然表现原母体的性状。分别选取三种花色的三角梅的芽或枝嫁接到同一砧木上，即可培育出题目中开有三种颜色花的三角梅，故选B。）（ ）3. 在薄荷的扦插实践中，叙述不正确的是
A. 上方切口应保持水平 B. 下方切口应剪为斜向
C. 这种繁殖方式属于无性生殖 D. 薄荷易成活，不受土壤湿度的影响D（ ）4. 下列关于蝗虫的生殖、发育方式的叙述中正确的是
A. 为有性生殖，完全变态发育 B. 蝗虫新生命的起点是若虫
C. 若虫与成虫区别较少，为不完全变态发育
D. 发育过程为卵→若虫→蛹→成虫C（ ）5. 小华在公园发现如图所示物体，下列动物中可能会产生此物体的是
A. 蟋蟀
B. 蝴蝶
C. 螳螂
D. 蝉
B（解析：本题考查的核心知识点是昆虫的完全变态发育和不完全变态育的区别。图中物体是昆虫的蛹，具有蛹期的昆虫的发育方式为完全变态发育，故选B项蝴蝶，其他三项中昆虫均进行不完全变态发育，不会产生蛹。）
（ ）6．下列动物的个体发育过程，属于不完全变态发育的是
A. 蝗虫 B. 家蚕
C. 青蛙 D. 家鸽A（ ）7. 下列能够表示青蛙发育过程的是
A. 卵→幼蛙→成蛙
B. 卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C. 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D. 卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙B（ ）8. 青蛙是“田园卫士”“人类的好朋友”，一只青蛙每天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只。青蛙的生殖发育特点是
A． 体外受精、水中发育
B． 体内受精、水中发育
C． 体外受精、体内发育
D． 体内受精、体内发育A（ ）9． 为鸟类胚胎发育提供营养物质的是
A. 卵白、卵黄 B． 气室、卵白
C. 卵壳、系带 D． 胚盘、卵白
（ ）10. 诗句“青虫不易捕，黄口无饱期”所描述的鸟类繁殖行为是
A. 筑巢 B. 孵卵
C. 育雏 D. 产卵 AC（ ）1．下列生物的生殖中，有精子和卵细胞参与的是
A． 石斛组织培养
B． 水稻用种子繁殖
C． 葡萄扦插
D． 甘薯用块根繁殖
（ ）2. 果农发现了优质品种的葡萄枝条后，想要保持该优良特性并扩大繁殖，不宜采用的繁殖方法有
A. 种子繁殖 B. 组织培养
C. 扦插 D. 嫁接能力冲关BA（ ）3.关于有性生殖和无性生殖的比较，正确的是
A. 人和动物只能进行有性生殖 B. 植物有性生殖比无性生殖速度更快
C. 无性生殖后代生活力强，变异性大 D. 二者根本区别是有无两性生殖细胞的结合D（ ）4.如图表示昆虫的两种发育过程，相关叙述正确的是
A. ①表示蝴蝶、家蚕的发育方式
B. ②表示蝗虫、螳螂的发育方式
C. ①为不完全变态发育，②为完全变态发育
D. ②中幼虫和成虫的形态结构差异较小C（ ）5. 下列词语所描述的行为中，与昆虫生殖和发育无关的是
A. 螳螂捕蝉 B. 作茧自缚 C. 蜻蜓点水 D. 金蝉脱壳
（ ）6. 青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点有
①有性生殖 ②无性生殖 ③变态发育
④完全变态发育 ⑤体内受精
A. ①③⑤ B. ①③ C. ①④⑤ D. ②④AB（ ）7. 蚕丝可以制成丝绸，牛蛙可以制成美食。家蚕和牛蛙都具有的个体发育特点是
①发育过程在水中进行
②发育的起点是受精卵
③发育过程有蛹期
④幼体和成体有很大差异
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④D（ ）8.下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是
A. 兔的繁殖特征是胎生、哺乳
B. 鸟胚胎发育所需的营养物质来自卵黄和卵白
C. 青蛙的发育方式为变态发育
D. 蜥蜴的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖 D（ ）9．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是
A．图甲中 II 可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中 IV 可表示体内受精、卵生
C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵，则 B 是蛹
D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是蝌蚪B（ ）10. 某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是
A．图甲所示扦插属于无性生殖
B．图乙中嫁接成活的关键是①砧木和②接穗的形成层紧密结合
C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘
D．图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要的营养物质和氧B（解析：①是接穗，②是砧木，故B项错误） 11.成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，请分析回答：（［ ］中填标号，横线上填文字）（1）图一所示发育方式为 ，比蝗虫的发育过程多了 期。
（2）在图二中，细胞②中含有的性染色体是 ，新生命的性别在 时期已经确定。
（3）图三所示是桃花结构中的 ， ［ ］
将发育为果皮，已知桃的果实表面有毛（R）对光滑（r）为显性，若①中的控制此性状的基因是R，⑥中控制此性状的基因为r，则此花发育成的果实表面应该是 。
完全变态发育 蛹 X受精卵雌蕊 ② 子房壁 光滑［解析：果实表面有毛、光滑是果皮的性状，果皮由子房壁发育而来，也就是说此花结出果实的果皮性状由母体
（子房壁）的基因组成决定，⑥是卵细胞，控制此性状的基因为r，则母体体细胞控制此性状是rr，所以此花结出的果实表面是光滑的。］
（4）图四中所示的繁殖方式成活的关键是①②的
，若①是梨的枝条，②是苹果，成活后①所结出的果实是 。
（5）四幅图中，图四所示的生殖方式与其他三幅图均不相同，被称为 。形成层紧密结合梨无性生殖12. 阅读下列材料，回答问题。
《小蝌蚪找妈妈》节选
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。它们看见鲤鱼妈妈，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。它们看见一只乌龟，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。它们看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！” （1）小蝌蚪的妈妈长着四条腿，而小蝌蚪长着尾巴，这是因为它们的发育类型是 。
（2）在资料中提到的动物中，小蝌蚪和鲤鱼都用
呼吸，青蛙妈妈和乌龟都用 呼吸。这两种呼吸器官在结构上有着共同的特点：都分布着丰富的 ，有利于与外界进行气体交换。这也体现了生物体 相适应的观点。
（3）将资料中的三种动物按照进化等级中的由低等到高等进行排序： 。变态发育鳃肺 毛细血管结构与功能鲤鱼、青蛙、乌龟
（4）文中动物的生殖方式都是 生殖，其中只有 的生殖和发育不依赖水环境，因此它所属的类群被称为真正适应陆地生活的动物。
（5）青蛙的“绿衣裳”和周围水环境、荷叶的颜色一致，这种体色被称为 ，这是经过长期
的结果。荷叶之所以是绿色是由于其细胞中有结构 。有性乌龟保护色自然选择叶绿体（ ）1．（2019·通辽）下列有关生物的生殖和发育的说法中正确的是
A． 人类生殖中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫
B． 鸡卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，说明卵已受精
C． 家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵—幼虫—蛹—成虫四个时期
D． 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活中考冲关D（ ）2．（2019·河南）河南新郑是大枣的故乡，有“新郑大枣甜似蜜”的美誉。枣树常用嫁接的方式进行繁殖，以下关于嫁接的说法，不正确的是
A． 嫁接属于植物的无性繁殖方式之一
B． 新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合 C． 新个体的遗传特性主要是由砧木决定的 D． 嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层
紧密结合C（ ）3．（2019·威海）家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育，下列属于它们变态发育共同点的是
A． 发育都在水中进行
B． 发育过程都为完全变态
C． 发育过程都有蛹期
D． 幼体和成体都有很大差异D（ ）4.（2018·广东）下表为家蚕卵孵化实验的记录，分析错误的是
A. 探究的问题是：“温度对蚕卵的孵化有影响吗？”
B. 控制蚕卵数相同符合单一变量原则
C. “孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果
D. 由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为16℃D（ ）5. （2018·广东）下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是
A. 扦插 B. 嫁接
C. 组织培养 D. 人工授粉
（ ）6. （2018·广东）下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是
A. 卵壳—保护内部结构
B. 卵白—提供养料和水分
C. 卵黄—提供主要营养
D. 胚盘—固定卵黄的位置DD（ ）7.（2017·广东）下列关于家蚕的叙述，正 确的是
A． 身体和附肢都分节
B． 蚕丝产生于蛹期
C． 生殖方式是分裂生殖
D． 不完全变态发育A（ ）8.（2017·广东）将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是
A． 细胞核、卵白
B． 卵细胞、卵白
C． 胚盘、系带
D． 卵细胞、系带C（ ）9.（2016·广东）以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是
A. 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B． 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C． 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D． 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫D（ ）10. （2016·广东）下列生殖方式属于有性生殖的是
A． 种子繁殖 B． 分裂生殖
C． 出芽生殖 D． 孢子生殖A11. （2019·湘潭）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：（1）属于无性生殖的是哪几个图所示？
（选填“①”“②”“③”“④”或“⑤”）。
（2）②图的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合，接穗才能成活。
（3）①图示青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用鰓呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用 和皮肤呼吸，靠四肢运动。
（4）蚊是生活中常见的一种昆虫，它的发育方式为
（选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。由于它是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介，所以我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请提出控制蚊数量的具体措施：
（写出一点即可）。②⑤形成层 肺完全变态发育 减少积水（或保护蜻蜓、鸟类等蚊子天敌）12.（2019·广东）下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题：（1）过程①的生殖方式为 ，判断的依据是该过程由 结合形成受精卵。与此不同,有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖,这属于 。
（2）过程②的场所是母体的 ，胎儿通过
从母体获得所需要的营养物质。与此相比，鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是
。与人的发育方式不同，青蛙由蝌蚪发育为成蛙属于变态发育，发育过程中呼吸器官的变化为 。有性生殖两性生殖细胞（或精子和卵细胞）无性生殖子宫胎盘和脐带卵黄和卵白从用鳃呼吸变为用肺呼吸、皮肤辅助呼吸谢谢！课件58张PPT。第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化中考方向知识导图考点1.生命起源的过程
1.生命起源的假说： 起源说、神创论、自
然发生论、宇宙生命论等。
2.海洋化学起源说认为：原始地球能产生构成生物体
的 。原始大气在高温、紫外线和雷电作用
下，形成了 。后来这些有机物随着雨水
汇入 ，经过10亿年的相互作用，形成了
。
3.原始大气主要成分包括：氨气、氢气、甲烷、水蒸
气，没有 。
4.米勒的模拟实验结果表明：在类似于原始地球的条
件下,原始大气可以产生 （如氨基酸）。
5.科学的推测需要有一定的 做基础，还需
要有严密的逻辑，丰富的联想和想象。考点梳理海洋化学有机物简单有机物原始海洋原始生命氧气简单的有机物证据典例1（2019·滨州）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，不正确的是（ ）
A． 原始生命诞生的场所是原始陆地
B． 原始大气与现代大气成分相比没有氧气
C．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D．米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质【答案及解析】A。 本题考查的核心知识点是生命起源。海洋化学起源说认为生命起源于原始海洋，故A项错误。A考点2.生物进化的过程
1.生物进化最直接的证据是 ，它是按照一定的
顺序保存在地层中的生物的遗体、遗物或生
活痕迹。
2.研究生物进化最常用的方法是 ：
3.生物进化总趋势：由 到 、由 到
、由 到 。化石时间比较法越近祖先简单低等越远简单复杂低等高等水生陆生 4.动植物的进化历程：
.蕨类被子节肢爬行典例2（2019·广东）剪纸是我国的传统艺术,下列剪纸图案所示动物最低等的是（ ）【答案及解析】A。本题考查的核心知识点是动物的分类和进化过程，考查的核心能力是读图识别动物。A是蝴蝶，属于昆虫；B是蛇，属于爬行动物；C是喜鹊，属于鸟类；D是马，属于哺乳动物。BCD都是脊椎动物，相比来说，进化地位最低等的是昆虫。A 1.按照达尔文的自然选择学说，生物进化的原因是生物通过 、 和 ，不断进化。其中遗传和变异是生物进化的内在因素，自然选择是指生物通过激烈的 ，适应者 ，不适应者被 。遗传变异自然选择生存斗争生存 淘汰长颈深色同色 2.自然选择和人工选择的比较：
典例3（2019·广东）格兰特在1976~1985年对达夫涅主岛上的强壮地雀研究时发现：岛上先持续干旱，食物中大坚果的比率增大，出生地雀的喙变大；后来持续雨季，食物中小坚果的比率增大，出生地雀的喙变小。下列不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 大坚果的比率增大不利于小喙地雀的生存
B. 地雀喙的大小是可以遗传给后代的
C. 在进化中地雀的喙不会变得更大或更小
D. 食物组成是地雀喙大小进化的自然选择因素 C【答案及解析】C。本题考查的核心知识点是达尔文自然选择学说。通过题目可知，地雀的喙因变异有大小之分，大坚果较多时，拥有较大喙的地雀能得到食物从而生存下来，并把这个性状遗传给下一代，所以表现出出生地雀的喙变大；小坚果较多时，拥有较小喙的地雀能得到食物从而生存下来，食物组成在地雀喙大小进化过程中发挥了“选择”的作用，属于环境因素，故A、B、D项正确。在进化中，如果坚果变得更大或更小，地雀的喙有可能变得更大或更小，故C项错误。考点4.实验：模拟保护色的形成过程
●实施计划：按计划实施实验，认真观察，如实记录，
整理数据，分析结果。
●得出结论：动物的保护色的形成是 的结果。
●表达和交流：
生物进化的原因：动物因为 存在不同体色，在生存斗争中，和环境颜色相同的不易被天敌捕食，可将这种体色遗传下来，和环境颜色差异较大的易被天敌捕食，后代越来越少，直至被淘汰。自然选择遗传和变异典例4 （2019·衡阳）某森林中生存着一群不同体色的蛾类，由于某种原因，森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。请你推测多年以后，如图中最能体现这群蛾类体色变化趋势的是（ ）D【答案及解析】D。本题考查的核心知识点是动物保护色的形成。动物因为变异会产生多种体色，与环境颜色相近的体色不易被天敌发现，为有利变异，数量增加。与环境颜色不一致的体色易被天敌捕食，为不利变异，数量越来越少。由题意可知，树干的颜色变为灰白色，则灰色和白色的蛾类存活率较高，数量增多，棕色的蛾类数量减少，故选D。（ ）1. 科学推测需要
A. 一定的证据 B. 严密的逻辑
C. 丰富的联想 D. 以上都正确
（ ）2. 海洋化学起源学说支持
A. 原始大气中的简单有机物可以形成复杂有机物
B. 原始地球温度很高，紫外线较强，但能形成生命
C. 无机物形成简单有机物，简单有机物形成原始生命
D. 原始生命可能来自其他星球基础冲关DC（ ）3. 米勒和其他学者进行的模拟实验说明了
A. 原始地球能形成生命
B. 原始地球能产生构成生物体的有机物
C. 生命起源于原始大气
D. 有机物能形成原始生命B（ ）4. 研究不同地层中的化石所用的主要方法有
A. 比较法 B. 实验法
C. 调查法 D. 资料分析法
（ ）5．化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是
A． 结构越简单，种类越多
B． 结构越复杂，种类越多
C． 结构越复杂，种类越少
D． 结构越简单，种类越少AD（ ）6. 在生物进化过程中，最先出现的脊椎动物和种子植物是
A. 节肢动物、裸子植物
B. 鱼类、被子植物
C. 鱼类、裸子植物
D. 两栖动物、蕨类植物C（ ）7. 自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。这就是
A． 遗传变异 B． 自然选择
C． 人工选择 D． 过度繁殖
B
（ ）8. 生物进化的原因是
A. 遗传和变异 B. 环境改变
C. 自然选择 D. A和C的共同作用D（ ）9. 关于保护色的叙述正确的是
A. 毒蛇往往具有鲜艳的体色，这属于保护色
B. 保护色都有利于生物生存
C. 保护色是生物为了躲避天敌而主动产生
D. 保护色是生物通过自然选择形成的D（ ）10. 下列实验需要采用模拟实验的是
A. 观察蚯蚓的运动
B. 检验抗生素能否消灭细菌
C. 探究生物保护色的形成过程
D. 比较蛙、家鸽、鼠的前肢骨骼组成C（ ）1. 按照海洋化学起源学说，简单有机物和原始生命的形成场所分别是
A. 原始海洋、原始陆地
B. 原始大气、原始海洋
C. 原始海洋、原始海洋
D. 原始大气、原始大气能力冲关B（ ）2. 依据生物简易“进化树”，你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是
A． 熊和浣熊
B． 熊和大熊猫
C． 浣熊和大熊猫
D． 小熊猫和大熊猫B（ ）3. 生物进化是一个漫长的过程，下列不属于生物进化总体趋势的是
A. 水生生活→陆生生活
B. 种子裸露→种子外有果皮
C. 单细胞生物→多细胞生物
D. 爬行→直立行走D（ ）4. 下图表示植物类群的进化关系，下列叙述正确的是
A. 甲最可能生活在陆地上
B. 结构最复杂的可能是丁和戊
C. 戊最有可能是水生的
D. 丙比丁更适应陆地环境B（ ）5. 下图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述不正确的是
A. 甲最可能生活在水中
B. 乙和丙比较适应陆地生活
C. 鸟类是由古代丙类进化来的
D. 丁类结构最复杂B（ ）6. 下表是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸差异的比较，相关叙述不正确的是
A. 该研究运用了比较法
B. 与人亲缘关系最近的是黑猩猩
C. 与人亲缘关系最远的是酵母菌
D. 这些生物的共同祖先可能是酵母菌D（ ）7. 下列关于生物进化的叙述不正确的是
A. 遗传和变异是自然选择的基础
B. 生存斗争的结果是适者生存，不适者被淘汰
C. 环境的改变会影响生物进化的方向
D. 达尔文生物进化学说的核心内容是过度繁殖D（解析：本题考查的核心知识点是生物进化的过程。
遗传和变异使生物产生多种性状的后代为生物进化提供原材料，故A项正确；在生存斗争中，有利变异能够生存，不利变异被淘汰，也就是适者生存，不适者被淘汰，故B项正确；环境对生物进行定向选择，选择出的生物是适应当时环境的，故环境的改变会改变进化方向，故C项正确；达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择，而不是过度繁殖，故D项错误。） （ ）8. 关于模拟实验“保护色的形成过程”的叙述，不正确的一项是
A. 各种颜色的小纸片模拟不同体色的同种动物
B. 背景布的颜色模拟动物生活环境的颜色
C. 同学快速选取一个纸片模拟捕食过程
D. 25个幸存者的颜色都是相同的D（解析：本题考查的核心知识点是模拟实验“保护色的形成过程”，解题的关键在于要理解实验过程和实验材料分别模拟的生物或条件。各种颜色的小纸片模拟不同体色的同种动物，彩色的布模拟动物生存的环境颜色，同学快速抓取一个纸片模拟捕食，故ABC三项均正确；经过第一轮“捕食”后，幸存的25个小纸片不一定都跟环境颜色相同，可能会有少量动物在随机捕食中逃脱，故D项错误。） （ ）9. “超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌。下列关于“超级细菌”形成原因的分析，错误的是
A. 抗生素的使用促使细菌产生了耐药性变异
B. 耐药性变异对细菌来说是有利变异
C. 耐药性细菌容易生存下来，并将耐药性变异遗传给下一代
D. “超级细菌”的形成是耐药性变异经过逐代选择和积累的结果A（ ）10. 养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点，该现象是由于杀虫剂
A. 使苍蝇繁殖能力增强
B. 对苍蝇进行了选择
C. 使苍蝇产生抗药性变异
D. 增强苍蝇的免疫力B（解析：本题考查的核心知识点是模拟实验的概念。在难以直接拿研究对象做实验时，会模仿实验对象制作模型，或者模拟实验条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。四个选项中，只有A项可以直接拿水蚤做实验，并且易于计算其心率，故A项未利用模拟实验。B项用不同颜色纸片模拟不同体色动物，C项中用白棋和黑棋模拟生殖细胞，D项模仿原始地球的环境条件，故都需进行模拟实验。）11. 根据资料回答下列问题：
资料一：抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。
资料二：有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。这类细菌能对抗生素有强大的抵抗作用，能逃避被杀灭的危险。
资料三：在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。（1）病毒性疾病能否用抗生素治疗？ ，理由是
。请写出一种可以用抗生素治疗的传染病： 。
（2）细菌群体中有些具有抗药性，有些不具有，这是由 改变引起的变异。当人们使用抗生素以后，细菌群体中具有 性状的个体越来越多且把这种性状遗传给下一代。上述描述“超级细菌”的产生过程是用达尔文的 学说解释的。
（3）细菌不仅能产生抗药性变异，有些细菌在遇到不良环境时还能形成 ，这是细菌具有顽强生命力的原因之一。不能 抗生素只能消灭细菌 肺结核 遗传物质 抗药性自然选择 芽孢
（4）噬菌体在分类上属于 ，其外壳由 组成，可以识别特定细菌，使得它的攻击具有特异性。
（5）综合以上资料，提出一个减少“超级细菌”的办法： 。病毒 蛋白质 不滥用抗生素 12. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，某中学举办了“生物诗词大会”。下面是大赛中摘录的诗句，请根据所学生物学知识，分析回答下列问题：
①西湖春色归，春水绿如染；②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开；③春来山蕨肥，秋后山田熟；④劲竹见破节，直松生曲枝；⑤泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；⑥潭清疑水浅，荷动知鱼散；⑦马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；⑧天气初寒春尚赊，坎中夜半有鸣蛙。（1）以上诗句中，描述植物的有 （填诗句代码），从形态结构方面看，诗句 描写的植物没有根、茎、叶的分化；诗句④和诗句
描写的植物都能用种子繁殖后代。
（2）从生殖发育特征来看：诗句⑤中的动物具有复杂的繁殖行为，诗句中所描述的是其中的 行为；诗句⑦中的动物具有的特征是 ，该特点能大大提高后代的成活率。
（3）从生活环境来看，诗句 描写的动物生活在水中，其适应水中生活的特征有
，而诗句⑧描述的动物不能算作真正陆生动物的原因是
。①②③④⑥① ⑥筑巢胎生哺乳 ⑥身体呈流线形（或体表有鳞片、用鳃呼吸、用鳍协助游泳）生殖发育依赖水环境（或者卵和幼体要在水中发育）（4）诗句中描述的动物在分类上都属于 动物，由一定的依据对动物进行排序：鱼→蛙→燕子、鸳鸯→马，请结合所学知识推测排序的依据是 。脊椎结构从简单到复杂（ ）1. （2019·郴州）关于地球生命的起源，大多数人认同“海洋化学起源说”。下列说法错误的是
A． 化石是研究地球生物进化的重要依据
B． 液态水是地球生物生存的重要物质
C． 有适宜的生存环境就可以产生生命
D． 氧气是地球生命生存的重要物质，原始大气中却没有氧气中考冲关C（ ）2.（2019·盐城）下列关于生物进化的叙述，正确的是
A． 化石为生物进化提供了唯一的证据
B． 越新近形成的地层中的化石越简单、越低等
C． 生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律
D． 生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化D（ ）3（2019·通辽）如图为某研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是
A．由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在 抗药性变异
B．抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体 C．该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境
D．具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖C（ ）4.（2019·四川）青霉素是良好的抗菌药，但由于被滥用，导致耐药菌的耐药性越来越强大。下列有关分析正确的是
A．细菌产生的变异一定都有利于适应环境 B．由于青霉素的作用，细菌产生了耐药性 C．在青霉素的选择下，耐药细菌生存并繁衍 D．细菌由于个体小，不具有很强的繁殖能力C（ ）5. （2018·广东）下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是
A. 生命起源于原始陆地
B. 化石是研究进化的重要证据
C. 人类的祖先是森林古猿
D. 生物多样性是自然选择的结果A（ ）6.（2018·广东）下列植物由低等到高等的顺序是
A. ①②③④ B. ④③②①
C. ①③②④ D. ④②③①C（ ）7. （2017·广东）真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是D（ ）8. （2016·广东）自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是
A． 都有很强的繁殖能力
B． 遗传和变异普遍存在
C． 都在进行生存竞争
D． 都具有适应环境的能力B（解析: 本题考查的核心知识点是自然选择的基础。
有差异才能进行选择，而这种差异是生物遗传和变异的结果，故选B。ABCD四项均为自然选择的内容，A项生物具有很强的繁殖能力是自然选择的前提；C项生存斗争是自然选择的动力；D项生存着的生物都具有适应环境的能力，这是自然选择和人工选择的结果，而不是选择的基础。）（ ）9. （2015·广东）从生物进化论的观点看，下列叙述中错误的是
A． 化石为生物进化提供了直接的证据
B． 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C． 达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说
D． “孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据D（ ）10. （2015·广东）下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是
A． 酒精对水蚤心率的影响
B． 探究动物保护色的形成过程
C． 精子与卵细胞的随机结合
D． 米勒研究原始地球条件的实验A11．（2019·衡阳）如图为表示动植物进化大致历程的进化树，A、B表示生物类群。请结合图形，根据所学生物学知识回答下列问题：（1）该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物，这体现了生物多样性中
的多样性。
（2）在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是 。
（3）细菌与图中的变形虫同属单细胞生物，两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有 。
（4）图中植物类群 （填字母）的叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。人们利用这一特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。生物种类界 成形细胞核A（5）由图可知生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、
、由水生到陆生。
（6）蚯蚓、水蛭、沙蚕均属于图中的环节动物，请从中任选一种动物说说环节动物与人类生活的关系：
。由低等到高等可以从水蛭中提取蛭素用于治疗血栓类疾病（或者蚯蚓可以松土，沙蚕可以作为饵料）12.（2017·北京）稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。
（1）随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是 。
A. ③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④
B. ②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①
C. ③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①
D. ②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④B（2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是：
①稻飞虱具有很强的 能力，能产生大量后代。
②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为 。
③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为 。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。繁殖变异遗传（3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了
作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的 。
（4）除了喷洒农药，还可以使用哪些方法防治稻飞虱呢？请结合所学生物知识提出一点建议：
。选择 适应性生物防治，利用稻飞虱的天敌控制其数量谢谢！课件66张PPT。第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异中考方向知识导图考点1.生物的性状
1.遗传是指 的相似性。变异是指 间及
间的差异。遗传和变异现象在生物界
普遍存在。（遗传使物种性状稳定，变异使生物能
适应多变的环境）
2.生物的遗传和变异是通过 和 而实现的。
人们认识遗传和变异是通过观察 开始的。
3.性状：生物体 （如大小、颜色、形状）、
（如血型）和 （如惯用手）等特征的统
称。
4.相对性状：同种生物 性状的 ，
如人的双眼皮和单眼皮，番茄的红果和黄果等。考点梳理亲子间亲子子代个体生殖发育性状形态结构生理行为同一不同表现形式典例1（2019·广元）下列属于相对性状的是（ ）
A． 豌豆的高茎与皱粒 B． 猫的白毛与狗的黑毛
C． 人的卷舌与双眼皮 D． 番茄的红果与黄果D考点2.基因控制生物的性状
1.转基因超级鼠实验过程：
将 转入小鼠卵细胞内，此转
入的基因随精卵结合传递给子代，可表达出相应性
状，获得超级鼠个体。大鼠生长激素基因 2.像这样，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出 所控制的性状，这种技术被称为 。
3. 控制生物的性状，但有些性状的表现还受到
的影响。如萝卜的地下部分和地上部分颜色不同。转入基因转基因技术基因环境典例2（2019·温州）近日，研究人员通过对动植物细胞的研究，发现了茶叶中的茶多酚能促进某些实验动物皮肤的伤口愈合。
（1）与动物细胞结构不同的是植物细胞具有
。
（写出一点即可）
（2）不同品种的茶树植株，在叶片形状、茶多酚含量等性状上存在差异。这些性状是由DNA上的
控制的。考点3.染色体、DNA和基因之间的关系
1.染色体、DNA和基因的关系：
2.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 传
递给子代，传递的桥梁是 和 。细胞核成对DNA分子蛋白质基因基因精子卵细胞 3.每种生物细胞内的染色体形态和数目都是 。在体细胞中染色体（基因） 存在，产生生殖细胞时，染色体（基因）数目 ，且不是减少任意一半,而是每对染色体中有一条进入生殖细胞，故生殖细胞中染色体（基因） 。请在右图空白圆圈中画出相应的染色体和基因。
一定成对减少一半成单存在 4.在受精卵中,染色体恢复成 存在，每对染色体中一条来自 ，另一条来自 ，染色体上的基因也是如此。因此，子代具有 的遗传物质。
5.请在下表中填写染色体、DNA和基因的数量关系：对父方母方双亲n2nn典例3（2019·东营）如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述，错误的是（ ）
A． 每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的
B． ②和④都含有特定的遗传信息
C． 具有遗传效应的②片段叫基因
D． 不同的③蕴含着不同的遗传信息B考点4.基因的显性和隐性
1.相对性状有 性状和 性状之分，控制显性
性状的是 ，一般用大写字母表示，控制
隐性性状的是 ，一般用小写字母表示。
2.一个性状由 基因控制，其中控制双眼皮的基
因为A,控制单眼皮的基因为a,请将下表填写完整：显性隐性显性基因隐性基因一对隐性基因双眼皮隐性性状aa 3.下图为孟德尔豌豆杂交实验的示意图，请结合相关
知识填写该图：
子二代中，基因比例（DD：Dd：dd）= ，
性状比例（高茎：矮茎）= 。
DdDd高DdDdDDDdDddd高高高矮1：２：13：1 4.遗传病：由 发生变化而引起的疾病，可
遗传给后代。如隐性遗传病：白化病、红绿色盲、
苯丙酮尿症；显性遗传病：多指、并指等。
5.我国婚姻法规定： 和三代以内的
之间禁止结婚。原因是近亲结婚的夫妇，从共同的祖先那里获得相同 的概率大，
生育时产生具有一对 致病基因后代的概率较非近亲夫妇高。如白化病在自然人群的发病机率为1/10000,若表兄妹结婚,则子女发病机率为1/1600，比非近亲结婚高6倍多。遗传物质直系血亲旁系血亲致病基因隐性典例4（2019·广东）如图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图,下列叙述错误的是
（ ）
A. 基因A和a控制的性状是一对相对性状
B. 夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C. 该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4
D. 该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能C考点5.人的性别决定
1.人的体细胞中有23对染色体，其中22对是 染色体，1对是 染色体。男女染色体组成和性染色体组成可表示为：
2.生男生女机会 ，性别取决于 的性染色
体类型：
常性22对+XY22条+X22条+YX均等精子XX女XY男3. 实验：模拟精子与卵细胞的随机结合10枚黑棋10枚白棋 20枚白棋 XXXY 精子代表性典例5（2019·广东）关于人体性染色体的说法,正确的是（ ）
A. Y染色体上有决定男性性别的基因 B. 女性细胞都含有XX两条染色体
C. 含有X染色体的生殖细胞是卵细胞 D. 精子含有的性染色体都是Y染色体A考点6.生物的变异
1.生物中普遍存在变异现象，变异的类型如下表：
2.遗传变异原理在育种实践中的应用：
遗传物质环境改变杂交基因典例6（2019·江苏）下列属于不可遗传的变异是（ ）
A． 生长在肥沃土壤中的青菜更健壮 B． 太空处理的培育的巨型南瓜
C． 杂交培育的高产、抗倒伏小麦 D． 转基因技术培育的抗病毒玉米A考点7.实验：探究花生果实大小的变异典例7 （2019·青岛）下列有关探究“花生果实大小的变异” 的实验叙述，错误的是（ ）
A． 在大、小花生品种中分别随机取出 30 枚果实进行测量，取平均值
B． 通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图
C． 不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系
D． 小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是因为其遗传物质发生改变D【答案及解析】B。本题考察的核心知识点是探究实验“花生果实大小的变异”，核心能力是从图表中获取信息。由图表数据可知，样本乙的果实普遍小于样本甲，故选择B项；品种内40粒花生之间均存在个体差异,这种差异属于变异,A项正确；从表中数据分析出C项正确；计算两品种的平均值=（长度1×数量+长度2×数量+……）/花生果实数量，将表中数据依次代入可得甲平均值为29.1mm，乙平均值为23.3mm，相差为5.8毫米。（ ）1. “种瓜得瓜，种豆得豆”和“一母生九子，连母十个样”所反映的生物现象分别是
A. 变异、变异 B. 遗传、变异
C. 生长、发育 D. 遗传、遗传
（ ）2. 下列各组生物性状中，不属于相对性状的是
A. 羊的黑毛和短腿
B. 小刚的A型血和小强的B型血
C. 番茄的红色果皮和黄色果皮
D. 小麦的高秆和矮秆基础冲关BA（ ）3. 下列能正确表示染色体、DNA、基因之间关系的是A（ ）4. 下列关于染色体、DNA、基因之间的关系，叙述正确的是
A． 一条染色体上有多条DNA分子
B． 一条染色体上有一个蛋白质分子
C． 染色体和DNA分子的数量关系为1∶1
D． 一对染色体上有一对基因
C（ ）5. 在形成精子或者卵细胞的细胞分裂过程中，染色体发生的变化是
A. 任意减少一半
B. 加倍
C. 每对染色体各有一条进入精子或卵细胞 D. 以上都对C（ ）6. 在孟德尔豌豆杂交实验中，子一代高茎（Dd）豌豆相互传粉结出的种子长成的植株表现为
A. 全为高茎
B. 全为矮茎
C. 高茎与矮茎的比例为1∶1
D. 高茎与矮茎的比例为3∶1D（ ）7. 女性卵细胞中的染色体组成可以表示为
A． 22条+XX B． 22条+XY
C． 22条+X D． 44条+X
C（ ）8.关于“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”，叙述不正确的是
A. 该实验是一个模拟实验，棋子模拟生殖细胞
B. 若用黑棋代表含X染色体的生殖细胞，则两个纸盒中都应有黑棋
C. 若用白棋代表含Y染色体的生殖细胞，则代表卵细胞的纸盒内无白棋
D. 取出的棋子不需再放回去D（ ）9．下列四种生物的变异中，属于不可遗传变异的是
A. 一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子
B. 高茎豌豆和矮茎豌豆的后代为高茎豌豆
C. 敲除小白鼠胚胎的某个基因
D. 酸性和碱性土壤中生长的同品种绣球花花色不同
D（ ）10.关于“探究花生果实大小的变异”的实验，下列叙述不正确的是
A. 从两品种花生中取出样本时要做到随机取样
B. 测量时会发现大花生中有小花生，小花生中有大花生
C. 大花生种子长度的平均值大于小花生
D. 大花生种在贫瘠或肥沃土壤中，都会结出大花生D（ ）1．下列各组性状中，不属于相对性状的是
A. 鸡的玫瑰冠和单冠
B. 豌豆的高茎和矮茎
C. 小刚的有耳垂和小丽的有耳垂
D. 鲤鱼的体形大，鲫鱼的体形小能力冲关D（ ）2．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是
A． 染色体，基因，DNA
B． DNA，染色体，基因
C． 染色体，DNA，基因
D． DNA，基因，染色体C（ ）3. 马蛔虫体细胞中有4条染色体，下列选项中可以正确表示精子中的染色体和基因的是C（ ）4. 一对表现正常的夫妇生有一个患白化病的孩子，若再生一个孩子也患该病的概率为
A. 0 B. 25%
C. 50% D. 75%
（ ）5. 大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为
A. 20条+X B. 20条+Y
C. 20对+XX D. 21条+X BA（ ）6. 血友病是一种X染色体上的隐性遗传病，某男孩患有血友病，此病遗传自祖母的概率是
A． 0 B． 1/4
C． 1/2 D． 1A（解析：血友病的致病基因位于X染色体上，患病男孩的基因组成是XbY，其中Y染色体来自父亲，Xb染色体来自母亲，故致病基因不可能来自祖母，概率为0。）（ ）7. 下图为“精卵随机结合”模拟实验的装置示意图，下列叙述正确的是
A. 白棋模拟含X染色体的卵细胞，黑棋模拟含Y染色体的精子
B. 甲模拟卵细胞，乙模拟精子
C. 从甲、乙中随机取出白棋和白棋，则模拟结果为男性
D. 全班模拟的结果中男女比例一定为1∶1B（解析：本题考查的核心知识点是“精卵随机结合”的模拟实验。在实验中，以黑棋模拟含Y染色体的精子，白棋模拟含X染色体的生殖细胞，可能是精子也可能是卵细胞，故A项错误；甲盒中只有白棋也就是只有X染色体，乙盒中黑白棋各10枚也就是具有X、Y染色体，所以甲盒模拟卵细胞，乙盒模拟精子，故B项正确；随机抽出两枚白棋意味着受精卵中的性染色体为XX，性别为女性，故C顶错误；全班模拟的结果中男女比例接近1∶1，并不会一定为1∶1，理论上性别比例应为1∶1，样本数量越多，数值越接近1∶1，故D项错误。）（ ）8. 如图所示，水毛茛水面上的叶片呈扁平状，水中的叶片呈丝状，这种现象说明
A. ①和②细胞内的控制叶片性状的基因不同
B. 水毛茛叶片的性状受到环境因素的影响
C. 这种变异是可遗传变异
D. 用②进行组织培养，得到的个体叶片均为丝状B（ ）9. 每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关于遗传和优生的说法正确的是
A. 父母一方患有遗传病，则其后代一定患有遗传病
B. 先天性疾病一定是遗传病
C. 禁止近亲结婚可以完全避免遗传病
D. 直系血亲和三代之内的旁系血亲携带同种致病基因概率较大D（ ）10. 人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列有关常见的育种方法描述正确的是
A. 通过诱导基因突变的方法培育高产奶牛
B. 利用克隆技术培育生产胰岛素的大肠杆菌
C. 将柿子嫁接在黑枣上可以培育新品种
D. 太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种D11．资料一：绿色荧光蛋白（GFP）是一种提取自水母体内的蛋白质，具有这种蛋白的水母在紫外线的激发下发出绿色荧光，GFP基因比较稳定，能够转入不同物种的基因组，并在后代中持续表达。2016年12月，中国培育的首例绿色荧光体转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生，研究人员将GFP基因注入到甲猪体细胞细胞核中，将此细胞核取出与乙猪的无核卵细胞融合。当新细胞发育为胚胎后，将胚胎植入到丙猪的子宫内，产生的小猪中有3头小猪在紫外线的激发下能发出绿色荧光。这３头绿色荧光转基因克隆猪与普通公猪交配怀孕后，其中一头产下了11头小猪，其中有2头表现出明显的绿色荧光蛋白特征。
资料二：猪的耳型有垂耳和立耳之分，这是一对相对性状（由T、t一对基因控制），选取不同性状的猪进行交配，发现当所选双亲均为立耳时，子代全为立耳，当所选双亲全部为垂耳时，子代既有垂耳也有立耳。（1）资料一用到的两种现代生物技术分别是 和
。
（2）资料一培育荧光猪的生殖方式属于 生殖，猪所属动物类群的生殖特征是 。
（3）转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因与性状的关系是 。
（4）绿色荧光转基因克隆猪产下的小猪也会具有绿色荧光蛋白特征，原因是
。转基因技术克隆技术无性胎生哺乳 基因控制性状母猪将绿色荧光基因遗传给子代（5）由资料二可以推测 是显性性状。
（6）所选双亲均为垂耳时，垂耳子代细胞内控制耳型的基因组成是 ，立耳子代细胞内控制耳型的基因组成是 。
（7）如果甲猪耳型为立耳，乙猪耳型为垂耳，丙猪耳型为垂耳，则荧光猪的耳型应为 。垂耳TT或Tt tt 立耳 12. 果蝇是遗传学的重要实验材料。酵母粉是果蝇培养基中的重要成分，在果蝇的生长发育尤其是幼虫的发育中，有着至关重要的作用。为探究酵母粉对果蝇幼虫发育的影响，研究人员进行了相关实验。
（1）果蝇的体细胞中有4对染色体，其精子或卵细胞中的染色体数目应是 条。果蝇和人类相似，都是XY型性别决定的生物，在正常情况下，雌果蝇的一个卵细胞中的染色体组成应表达为 。4 3+X（2）研究人员配制了含有不同浓度酵母粉的果蝇培养基，然后分别放入100枚黑腹果蝇卵，置于25℃培养箱中培养，待幼虫开始出现游走时，统计游走幼虫的数量，每隔 6～8 h统计1次。最终以50%的幼虫达到游走阶段的时间作为幼虫期发育时间长短的标志，每组重复3次并取平均值。
①此实验探究的问题是 ？
②实验结果如下图所示。
据图可知，随着培养基中酵母粉浓度的增加，果蝇幼虫期发育时间 ，判断的理由是
。
不同浓度的酵母粉对果蝇幼虫的生长发育有没有影响缩短产卵112小时后，添加3.0%酵母粉的培养基中的果蝇的游走率达到100%，而添加1.5%酵母粉的培养基中的果蝇的游走率是50% 由实验结果可以得出的结论是
。
③如果要探究温度对果蝇孵化的影响，则每组培养基中添加的酵母粉浓度应该保持 。
④“每组实验重复3次并取平均值”的目的是
。酵母粉可促进果蝇幼虫发育，且在一定范围内，随着酵母粉浓度的增加，促进作用越显著（合理即可）相同减少误差（3）果蝇幼虫经4天化蛹，再羽化成果蝇成虫，成虫有三对足，两对翅，其中一对退化为平衡棒，由此可知，果蝇的发育方式属于 发育，在分类上属于节肢动物中的 。完全变态昆虫（ ）1．（2019·郴州）下列有关染色体、DNA、基因的关系说法正确的是
A． 人的耳郭上的细胞含有 23 条染色体46 个 DNA 分子
B．人体眼皮上的细胞中的 DNA 分子只含控制单眼皮或双眼皮的基因
C． DNA 分子中所有 DNA 片段都是基因
D． 人体口腔上皮细胞的染色体是由 DNA 和蛋白质组成的中考冲关D（ ）2．（2019·绵阳）能卷舌与不能卷舌是一对相对性状，由A、a基因控制。小明不能卷舌，父母都能卷舌。下列分析正确的是
A． 能卷舌是隐性性状，由a基因控制
B． 父母都能产生A和a的成熟生殖细胞
C． 若再生一个子女，基因组成只能是aa D． 父母基因组成一方是Aa，另一方是aaB（ ）3. （2019·衡阳）下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是
A. 番茄的红果与黄果是一对相对性状
B. 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
C. 生物体所表现出来的性状就是显性性状
D. 用化学药剂处理甜菜幼苗，使其染色体数目加倍，属于不可遗传的变异A（ ）4. （2018·广东）下列属于相对性状的是
A. 狗的短毛和直毛
B. 人的A型血和B型血
C. 玉米的黄粒和圆粒
D. 小麦的抗病和不抗倒伏
（ ）5. （2018·广东）家族性多发性结肠息肉是显性遗传病（致病基因为E）,父亲患病（基因组成为Ee），母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是
A. 25%、Ee B. 50%、Ee
C. 25%、ee D. 50%、eeBB（ ）6. （2018·广东）对男孩小明性染色体的分析,错误的是
A. 小明的性染色体组成为XY
B. X染色体不可能来源于奶奶
C. Y染色体一定来源于爷爷
D. X染色体一定来源于外婆
D（解析：本题考查的核心知识点是性别决定和基因在亲子代间的传递。男孩小明的性染色体是XY，其中Y来自父亲，父亲的Y染色体来自小明爷爷；X来自母亲，母亲的X染色体可能来自小明外婆，也可能来自小明外公，故D错误。）
（ ）7. （2017·广东）控制生物性状的基本遗传单位是
A． 染色体 B． 基因
C． 细胞核 D． 细胞B（ ）8.（2017·广东）某女孩能卷舌，她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是
A． AAXY B． AaXX
C． AaXY D． AAXX
（ ）9. （2017·广东）生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有
A． 遗传的特性
B． 变异的特性
C． 进化的特性
D． 自然选择的特性DA（ ）10. （2016·广东）下列关于基因的描述，正确的是
A． 基因全部存在于细胞核中
B． 性状相同基因组成一定相同
C． 基因是有遗传效应的DNA片段
D． 基因都是成对存在的C11. （2019·南通）某种小鼠的体毛有黑色和白色，受一对基因A、a控制。两只黑毛小鼠杂交，后代性状表现如图一。分析回答：（1）小鼠的黑毛和白毛是一对 性状，其中显性性状是 。
（2）亲代黑毛小鼠的基因组成分别为 、 。子代白毛小鼠的基因组成为 。
（3）子代黑毛小鼠的基因组成可能为AA，也可能为Aa。若要判断某只子代黑毛小鼠的基因组成，可用该小鼠与白毛小鼠杂交，根据后代性状表现进行判断。原理如图二：根据图二可以判断，若后代表现为
，则该黑毛小鼠的基因组成为AA；若后代表现为 ，则该黑毛小鼠的基因组成为Aa。相对黑毛AaAaaa 全部是黑毛一半黑毛，一半白毛 12. （2019·临沂）拟南芥是一种十字花科植物，被科学家誉为“植物中的果蝇”，广泛用于植物遗传学的研究。拟南芥体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植林提前开花（简称早花，与晚花是一对相对性状）。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果汇成如图二所示柱状图，请分析作答： （1）根据图中信息可知，晚花是 性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，则子代早花的基因组成是 。
（2）为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若 ，则该早花植株的基因型为FF；②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为Ff。隐性FF或Ff 全部都是早花
（3）科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是 ，这项生物技术称为 。
（4）果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料，其发育经过 四个时期。有人做过这样的实验：长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由 共同作用的结果。
基因控制性状 转基因技术卵→幼虫→蛹→成虫 基因和环境谢谢！
