课件40张PPT。第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来中考方向知识导图考点1.人类的起源和发展
1. 19世纪，进化论的建立者 提出人类和类人猿
的共同祖先是 。
2.人类的进化原因： 大量消失,以树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,一代代向
方向发展，前肢解放，使用并制造工具,能够用火， 越来越发达，在群体生活中产生
，最后进化成人类。
3.现代类人猿和人类的区别：①人类直立行走，现代类人猿营攀援生活；②制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别）;③人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。考点梳理森林古猿达尔文直立行走大脑语言森林典例1 （2019·烟台）人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是（ ）
A． 使用工具 B． 直立行走 C． 使用语言 D． 大脑发达【答案及解析】B。本题考查的核心知识是人类起源的相关知识。人与猿分界的重要标志是直立行走，故选B。B考点2. 人的生殖 1.男、女性主要生殖器官睾丸精子雄性激素卵巢卵细胞雌性激素 2.生殖过程
（1）受精是指 和 结合形成
的过程，受精的场所是[ ]
，胚胎发育的主要场所是[ ]
。精子卵细胞受精卵②①子宫输卵管（2）新生命发育的起点是 。怀孕8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。怀孕38周时，胎儿和胎盘从母体[ ] 产出，这个过程叫 。
（3）胚胎发育初期所需要的营养来自 ，胚胎在子宫里的发育所需要的营养是通过[ ]
和[ ] 从母体获得，废物也是通过它们经母体排出。受精卵④阴道分娩卵黄⑤胎盘⑥脐带典例２ （2015·广东）人体产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（ ）
A． 输卵管、子宫、卵巢 B． 卵巢、子宫、输卵管
C． 卵巢、输卵管、子宫 D． 输卵管、卵巢、子宫【答案及解析】C。本题考查的核心知识是生殖发育的过程。人体产生卵细胞的场所在卵巢，形成受精卵的场所在输卵管，胚胎发育的场所在子宫，故选C。C考点3.青春期
1.青春期是一生中 和 的黄金时
期。一般女孩 （填“早于”或“晚于”）男孩。
2.身体变化： 是青春期的一个显著特点,体重也会随之增加。神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强， 迅速发育也是青春期的突出特征，还出现了一些生理现象。如男性的喉结突出，女性的乳房隆起等。此外，男性还会出现遗精，女性会出现月经现象。
3.心理变化： 增强与依赖性并存；内心日益复杂，不愿与人交流；先疏远、后愿意接近异性。身高突增性器官独立意识身体发育智力发育早于典例３ （ ）（2013·广东）下列关于青春期特征的描述， 正确的是
A.内脏器官开始发育
B.男孩发育早于女孩
C.男孩出现遗精，女孩出现月经
D.生殖器官开始发育【答案及解析】C。本题考查的核心知识是青春期的发育特点。进入青春期后，内脏器官的功能明显增强，生殖器官迅速发育，并不是才开始发育，A、D选项错误。男孩进入青春期的时间一般晚于女孩，B选项错误。进入青春期男生会出现遗精，女生会出现月经等生理现
象，故选C。C（ ）1. 19世纪著名的进化论建立者达尔文提出人和类人猿的共同祖先是
A. 黑猩猩 B. 森林古猿
C. 长臂猿 D. 金丝猴
（ ）2. 人猿分界的一个重要标准是
A. 下地生活
B. 直立行走
C. 学会人工取火
D. 能使用和制造工具BB基础冲关（ ）3. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是
A. 祖先不同
B. 运动方式不同
C. 制造工具的能力不同
D. 脑发育程度不同A（ ）4. 男、女性生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官分别是
A. 附睾和子宫 B. 睾丸和卵巢
C. 附睾和阴道 D. 前列腺和卵巢
（ ）5. 在人体生殖系统中，产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育的场所分别是
A． 卵巢、输卵管、子宫
B． 卵巢、阴道、子宫
C． 输卵管、子宫、卵巢
D． 卵巢、子宫、输卵管BA（ ）6. 孕妇吸烟或“吸”二手烟，导致有害物质进入胎儿体内的通道是
A. 羊水 B. 卵巢
C. 胎盘、脐带 D. 乳腺
（ ）7. 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是
A．青春期生殖器官开始形成
B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所
C． 精子和卵细胞结合的场所是子宫
D． 婴儿出生标志着人体生长发育的开始CB（ ）8. 关于青春期的叙述正确的是
A. 神经系统开始发育
B. 心肺功能明显增强
C. 开始产生生殖细胞
D. 生殖器官开始形成
（ ）9. 下列有关青春期生理现象的叙述，正常的是
A. 睡梦中出现遗精现象
B. 学习期间常出现近视
C. 初潮期月经周期不规律
D. 月经期间身体抵抗力下降BA（ ）10. 下列关于青春期卫生的叙述中，错误的是
A. 注意个人清洁卫生
B. 参加适当的体育锻炼
C. 尽量回避性知识
D. 保持舒畅的心情，平稳的情绪C（ ）1. 关于人类起源与进化的叙述，不正确的是
A. 人类进化过程中，脑容量逐渐增多
B. 人类远祖“露西”已经开始使用和制造工具了
C. 古人类的化石是研究人类进化的直接证据
D. 吃熟食，改善营养，促进人类脑的发育能力冲关B（解析：“露西”的骨骼化石，髋骨较宽，下肢骨更粗壮，有利于直立行走，没有证据显示她能使用和制造工具，故选B。） （ ）2. 在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近
A. 黑猩猩 B. 猕猴
C. 长臂猿 D. 狒狒
（ ）3. 关于人类进化发展的叙述中，属于观点的是
A. “露西”的骨骼化石中，下肢骨比上肢骨更粗壮
B. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
C. 非洲以外的地区没有发现200万~300万年前的古人类化石
D. 古人类“露西”的化石是在非洲发现的 AB（ ）4. 结合下图进行的下列叙述，不正确的是
A. 人体发育的起点是受精卵，在图中①部位形成
B. 胎儿发育的场所是②子宫
C. 胎儿每时每刻都能通过肺进行气体交换
D. 雌性激素由③卵巢分泌C（ ）5. 受精卵的形成及发育顺序中，正确的是
①受精 ②胚泡埋入子宫内膜
③受精卵发育 ④排卵
A. ①②③④ B. ④③②①
C. ④①③② D. ④②①③
（ ）6. 关于人的生殖系统结构和功能的叙述中，正确的是
A. 男性的主要生殖器官是睾丸
B. 女性的主要生殖器官是子宫
C. 阴茎发育属于男性的第二性征
D. 乳房发育属于女性的第一性征CA（ ）7. 有关试管婴儿的叙述，不正确的是
A. 试管婴儿应用了克隆技术
B. 试管婴儿由受精卵发育而来
C. 早期的胚胎发育在母体外进行
D. 胚胎的后期发育在母体内进行A（解析：试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外完成受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育，属于有性生殖，而克隆是无性生殖，故选A。） （ ）8. 如图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释不正确的是
A． ①是由睾丸产生的精子，有两种类型
B． ②是女性的主要生殖器官卵巢
C． ③是受精卵，经过分裂分化形成胚胎
D． ④是受精作用，在子宫内完成D（ ）9. 如图为男、女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的是
A. ①为卵巢，它能产生卵子
B. ②为卵巢，它是胚胎发育的场所
C. ①为睾丸，它能产生精子
D. ②为睾丸，它能分泌雄性激素C（解析：首先分析曲线图，男性进入青春期比女性晚，因此判断①是男性睾丸发育曲线图，②是卵巢发育曲线图，故选C。）（ ）10. 下列各项中不利于青春期身心健康发展的是
A． 树立远大理想，塑造美好的心灵
B． 积极参加各项文体活动和社会活动，同学间互帮互助，共同度过人生的金色年华
C． 认为自己已经长大了，不愿意与师长交流成长过程中遇到的问题
D． 正确对待自身出现的变化，使得自己心理平衡C11. 如图表示排卵、受精、胚胎发育等过程，请据图回答问题。（1）精子和卵细胞结合的场所是甲图中的［ ］
。
（2）“女大十八变，越变越好看”，与此变化直接相关的器官是［ ］ 。
（3）甲图中的［①］与乙图中的［ ］ 指的是同一结构，该结构可被称为胎儿的“摇篮”，里面充满了半透明的液体 。
（4）胎儿发育所需要的氧气和营养物质通过脐带和
［ ］ 从母体获得的，胎儿产生的
等废物也是通过它经母体排出的。
（5）成熟的胎儿从母体的［④］产出，这个过程叫做
。②输卵管③ 卵巢 ⑤ 子宫 羊水⑥ 胎盘二氧化碳分娩12. 在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，请分析下图并回答问题。（1）图1可知，进入青春期后，青少年的身高生长速度变 （填“快”或“慢”）。
（2）图2，曲线A表示 的发育趋势，曲线B表示 的发育趋势，可以看出，进入青春期后，青少年的 迅速发育。
（3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男生
。
（4）进入青春期后，男孩女孩还会出现一些生理现象，例如男孩会出现 ，是与 分泌的 激素有关。快 睾丸卵巢性器官（或生殖器官）早遗精（或长胡须、喉结突出等） 睾丸雄性（ ）1. （2018·广东）人体精子与卵细胞结合的场所是
A. 阴道 B. 子宫
C. 输卵管 D. 卵巢
（ ）2. （2017·广东）在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是
A． 睾丸和卵巢 B． 卵巢和输精管
C． 睾丸和子宫 D． 睾丸和输卵管中考冲关CA（ ）3.（2016·广东） “女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是
A． 卵巢、雌性激素
B． 子宫、月经
C． 睾丸、雄性激素
D． 子宫、雌性激素
（ ）4.（2014·广东）在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿与母亲进行物质交换发生在
A． 胚盘 B． 卵巢
C． 胎盘 D． 输卵管 AC（ ）5．（2012·广东）现代类人猿和人类的共同祖先是
A． 东非人 B． 森林古猿
C． 长臂猿 D． 北京人
（ ）6. （2019·威海）下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述，不正确的是
A． 子宫是胚胎发育的场所
B． 阴道是胎儿产出的通道
C． 卵巢是形成受精卵的场所
D． 输卵管是输送卵细胞的通道BC（ ）7. （2019·张家界）学习了人的生殖与发育后，某同学作了如下总结，其中错误的是
A． 婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始
B． 出生后吸食母乳能增强婴儿的免疫力
C． 受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的
卵黄
D． 受精卵形成的场所是输卵管A（ ）8. （2019·平凉）如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是
A． ①表示精子
B． ②表示子宫
C． ③表示受精卵
D． ④表示受精作用B（ ）9. （2019·临沂）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列对青春期生理和心理特点描述错误的是
A． 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理
B． 男孩出现遗精，女孩会来月经
C． 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
D． 有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性A（ ）10. （2019·菏泽）下列对人类生殖发育、遗传变异的叙述中，错误的是
A．受精作用是在输卵管内完成的
B．睾丸和卵巢分别是男、女主要的性器官 C．男性体细胞中的X染色体来自父方或母方 D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育
最突出的特征C11. （2018·成都）下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的 ，种子的外面常有
包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、
和 三个阶段，这种发育属于
。
（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是
。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期身体发育的两个特点： 。
（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为 条。子女的性别是由受精卵中的 决定的。胚 果皮若虫成虫不完全变态发育 卵巢身高突增、性器官迅速发育46性染色体 谢谢！课件30张PPT。第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响中考方向知识导图考点1.人类活动对环境的影响
1.人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响，
人类必须控制人口的增长。为了 人口数量和
人口素质，我国已经把 列为一项基
本国策。
2.计划生育的具体要求是： 、 。
3. 是指生物随着商品贸易和人员往来迁移
到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。控制提高计划生育晚婚晚育 少生优生生物入侵考点梳理典例1（2016·广东）我国政府推行了部分教材循环使
用的政策，制定这一政策的根本出发点是
（ ）
A.有利于卫生防疫
B.为造纸厂节约生产成本
C.节约木材，保护森林
D.为每个家庭节约资金【答案及解析】C。本题考查人类保护生态环境的实例。教材的循环使用，可以减少木材的使用，从而保护森林，故选CC考点2.环境污染对生物的影响
1.酸雨是指pH小于 的雨水，对生物有极大的危害，由 等酸性气体排放较多引起。控制酸雨的根本措施，是通过净化装置，减少燃烧
、 等燃料时污染物的排放。
2.水中、土中很多重金属污染物通过 积累，最终危害人体健康。例如： 引起的“水俣病”,
引起的“痛痛病”等。
3.温室效应是指由于 等气体的排放量不断增加，导致全球气候变暖的现象。5.6二氧化硫煤石油食物链汞镉二氧化碳典例2（2015·广东）大气中二氧化碳增加导致温室效
应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量
的是（ ）
A.及时清理垃圾，维护环境卫生 B.倡导节能减排，少开车多步行
C.积极植树种草，增大绿化面积
D.开发风能、太阳能等新型能源A【答案及解析】A。本题考查温室效应的形成原因和防治方法。温室效应是指由于二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致全球气候变暖的现象。节能减排可以减少二氧化碳的排放；增大绿化面积可以利用植物的光合作用吸收二氧化碳；开发风能、太阳能可以减少煤和石油的燃烧，从而减少二氧化碳的排放。所以BCD做法都有助于降低大气中的二氧化碳含量。及时清理垃圾可以维护环境卫生，但不能降低环境中的二氧化碳含量。故选A。
（ ）1. 人类的下列活动中，对保护生物圈不一定有利的是
A．垃圾分类，部分回收利用
B．引进和种植国外动植物新品种
C．实行计划生育
D．节能减排，减少污染基础冲关B（ ）2. “低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求是
A. 焚烧处理农作物的秸秆
B．坐的士替代坐公交上学
C．利用风能、地热发电
D. 过节时燃放大量烟花C（ ）3. 酸雨被称为“空中死神”，以下哪项不是酸雨的“罪过”
A．直接危害植物的叶和芽，使土壤酸化不利于农作物生长
B．使河、湖酸化，影响水生生物的生长
C．酸化的水源影响饮用，威胁人类健康
D．导致水俣病、痛痛病等，危害人类健康DD（ ）4. 我国很多地区出现过沙尘天气，产生这种现象的根本原因是
A． 气候异常 B．干旱无雨
C． 温室效应 D．植被被大面积破坏D（ ）1.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是
A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂
D．汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改能力冲关A（ ）2. 地球是人类和其他生物的共同家园，人类的下列行为中，不利于保护生态环境的是
A． 建立自然保护区
B． 绿色出行
C． 多使用一次性木筷
D． 植树造林C（ ）3. 每年的6月5日是“世界环境日”。下列人类活动中，有利于保护生态环境的是
A． 大量捕杀野生动物
B． 退耕还林还草
C． 滥用化肥、农药
D． 随意丢弃废旧电池B（ ）4．在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是
A． 酸雨
B． 汞、镉等有毒物质的积累和浓缩
C． 温室效应
D． 臭氧减少，臭氧层出现空洞B（ ）5. 全球性大气污染主要表现在
A． 酸雨、温室效应、生物入侵
B． 酸雨、温室效应、臭氧层破坏
C． 温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
D． 臭氧层破坏、含铅废气、酸雨B（ ）6. 下列哪一项人类活动不会破坏生态环境
A． 居民在楼顶安装太阳能热水器
B． 为增加土地资源，填埋滩涂及填海造地
C． 生活污水不经处理排向大江或大海
D． 砍掉原来的山林种植速生树，发展经济A（ ）7. 据报道，近期抽检的大米中，出现了镉超标的大米，为了避免镉超标大米的出现，下列做法正确的是
A. 不要再开采含镉矿石
B. 关闭所有重金属生产的工厂
C. 严格控制含镉污水的排放
D. 水稻种植过程中不再使用化肥C8.人类活动释放大量的二氧化硫等气体引发酸雨的产生，造成环境污染。某生物小组向探究“酸雨对绿豆幼苗生长的影响”，并按照以下方案开展实验：
①在甲、乙、丙、丁四个花盆中各栽种30棵生长状况一致的绿豆幼苗。
②每天相同时间内向各花盆的土壤中喷洒20mL不同pH值的液体（清水的pH为7.0），其他培养条件相同并适宜。
③每天观察绿豆幼苗的生长，1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如下表所示：（1）该小组作出的假设是：
。
（2）该实验的对照组是 （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）盆绿豆苗， （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）盆喷洒的液体为模拟酸雨，变量是 。
（3）步骤②中各花盆喷洒的液体体积及其他培养条件都相同，该操作遵循 原则。每个花盆中分别栽种30棵绿豆苗而不是1棵绿豆苗的目的是
。实验测得每株绿豆幼苗的株高数据后需要计算每组的 。
（4）从实验结果可得出实验结论是：
。酸雨会影响绿豆幼苗的生长丁甲、乙、丙pH值单一变量避免偶然性，减小实验误差平均值 酸雨会抑制绿豆幼苗的生长，酸雨的pH值越小，幼苗生长越缓慢（ ）1.（2018·广东）“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是
A. 垃圾分类，变废为宝
B. 节能减排，绿色出行
C. 绿化造林，净化空气
D. 围湖造田，扩展用地中考冲关D（ ）2. （2017·广东）中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气，可燃冰也叫天然气水合物，下列对可燃冰的叙述，错误的是
A． 是一种清洁能源
B． 替代石油使用可以减少酸雨的形成
C． 是一种高效能源
D． 开采不用考虑对海洋生态环境的影响D（ ）3. （2016·广东）保护环境，垃圾分类，人人有责。废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是A（ ）4. （2014·广东）下列事例不可能由酸雨危害造成的是
A. 鱼塘的鱼大量死亡
B．植物叶片脱落、死亡
C．大米的重金属超标
D．建筑物外墙受腐蚀C（ ）5. （2019·连云港）留住碧水蓝天，追求人与自然和谐发展正在成为人们的共识。有关叙述正确的是
A．工业废水要加强治理，生活废水随意排放
B．治理废气和用清洁能源不能减轻大气污染 C．保护生物圈中的自然环境不利于保护生物
D．建自然保护区是对生物多样性的就地保护D（ ）6. （2019·临沂）今年6月5日是新《环保法》实施后的首个“世界环境日”，中国成为2019年世界环境日活动主办国。今年世界环境日将聚焦“空气污染”主题。下列措施与该主题不相符的是
A． 提倡绿色出行，发展公共交通
B． 退耕还林还草
C． 提倡使用太阳能等清洁能源
D． 及时处理作物秸秆、就地焚烧D（ ）7. （2019·东营）面对《流浪地球》我们选择希望；面对《我们共同的未来》，我们选择可持续发展。以下说法符合可持续发展观点的是
A．“吃野味去!野生动物的营养价值很高。”
B．靠山吃山，靠水吃水
C．大自然的财富取之不尽、用之不竭
D．既要金山银山，也要绿水青山D谢谢！课件52张PPT。第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸中考方向知识导图考点1. 人体呼吸系统的组成及功能
1.人体呼吸系统由 和 。组成，其中 是
气体交换的场所。
2.呼吸道由 、 、 、 、 组成，
有 或 作支架，保证呼吸道气体通畅，此外
呼吸道还能 、 、 空气。
考点梳理呼吸道肺肺鼻咽喉气管支气管骨软骨清洁温暖湿润3.完成并识记图中序号所代表的结构名称
① ：有鼻毛，内表面的黏
膜分泌粘液，能 空气，
黏膜中分布有丰富的毛细
血管，能 空气。
② ：既是消化道又是呼吸道，
通过⑥ .保证食物不
进入气管。
③ ：发声器官。
④ ：内壁有纤毛,能 空气，腺细胞能分泌粘
液，能 空气。
⑤ ：分支末端形成肺泡。
⑦ ：气体交换的场所。鼻湿润温暖咽会厌软骨喉气管清洁湿润支气管肺4.痰是在 和 中形成的，痰中含有病菌，所以不能随地吐痰。
5.哮喘是 感染或者过敏引起的一种疾病，患病时，气体进出 的通道变窄，会出现呼吸困难。气管支气管 支气管肺典例1 (2017·广东）雾霾天气PM2.5超标，对人体造成
危害，PM2.5进入人体的途径为（ ）
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C.外界→鼻腔→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 【答案及解析】D。本题考查气体进入肺的通道，得分率89%。外界气体进入肺，依次通过的途径为外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺，故选D。D考点2.发生在肺内的气体交换
1.肺与外界的气体交换
（1）原理：呼吸运动产生 差。气压（2）过程：
2.肺泡与血液，血液与组织细胞的气体交换
（1）过程：
收缩向上向外收缩下降增大扩张减小舒张向下向内舒张上升缩小收缩增大肺泡血液
（3）氧气进入到组织细胞，最终在细胞的 .
中参与呼吸作用，分解有机物，释放能量。
（4）肺泡适于气体交换的特点：①肺泡数目很 ；
②肺泡外面包绕着丰富的 ；
③肺泡壁和毛细血管壁很薄，只有 层上皮细
胞组成。线粒体多毛细血管一典例2 （2016·广东）图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ）
A.b＜c＜a
B.a＜b＜c
C.a＜c＜b
D.c＜a＜b【答案及解析】A。本题考查通过改变气压差，肺与外界进行气体交换的相关知识,得分率43%。当膈肌和肋间肌收缩时，胸腔容积增大，胸腔气压b小于肺内气压c，肺随之扩张，造成肺内气压c小于外界气压a，气体进入肺，胸腔气压b<肺内气压c<大气压a，故选A。A（ ）1. 人体呼吸系统的组成
A. 鼻腔和肺 B. 气管和肺
C. 呼吸道和肺 D. 呼吸道和气管
（ ）2. 人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是
A. 喉结 B. 会厌软骨
C. 环状软骨 D. 甲状软骨基础冲关CB（ ）3. 痰中往往含有细菌等致病微生物，人体形成痰的部位是在
A． 鼻腔 B． 喉
C． 口腔 D． 气管、支气管D（ ）4. 如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述错误的是
A．呼吸道由图中的①②③④⑤⑥组成
B．②既是呼吸道的器官也是消化道的器官C．①内含有丰富的毛细血管可以起到温暖空气的作用
D．⑥由肺泡组成，肺泡壁只有一层上皮细胞，利于气体交换A（ ）5. 当肋间肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是
A. 外界气体→食管→肺
B. 肺→气管→口腔→外界
C. 外界气体→气管→肺
D. 肺→气管→鼻腔→外界D（ ）6. 下列不属于肺泡适于气体交换的特点是
A. 肺泡数量多
B. 肺分左肺和右肺
C. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管B（ ）7. 如下图，当膈肌由B状态向A状态转换时，正在
A. 完成吸气动作，此时膈肌舒张 B. 完成呼气动作，此时膈肌舒张
C. 完成吸气动作，此时膈肌收缩 D. 完成呼气动作，此时膈肌收缩B（ ）8. 人体内二氧化碳产生的部位是
A. 肺泡 B. 血液
C. 组织细胞 D. 呼吸道
（ ）9. 如图是人体部分气体交换过程示意图，下列分析正确的是
A.甲为肺静脉，血管内流动脉血
B.乙内氧气增多，二氧化碳减少
C.若a、b为物质，则a为氧气，b为二氧化碳
D.箭头c、d表示扩散作用CB（ ）10. 下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表，在“成分”一栏中，甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其他气体，其中表示二氧化碳气体的是
A． 甲 B． 乙
C． 丙 D． 无法确定B（ ）1. 鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是
A. 鼻黏膜内有嗅细胞
B. 鼻黏膜能分泌黏液
C. 鼻腔内有鼻毛
D. 鼻黏膜内有丰富的毛细血管
（ ）2. 人不能同时进行的生理活动是
A. 呼吸和心跳 B. 呼吸和吞咽
C. 呼吸和消化 D. 消化和吸收能力冲关AB（ ）3. 下图是人体呼吸系统的组成示意图，下列叙述正确的是
A. 呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成
B. ①内有黏膜，能够分泌黏液，湿润空气
C. ③既是气体通道，又是食物通道
D. ⑦是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所B（ ）4.如图所示，图1是模拟膈肌运动的示意图，图2是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化曲线。下列有关叙述中，正确的是
A． 甲表示吸气过程，对应曲线AB段
B． 甲表示吸气过程，对应曲线BC段
C． 乙表示吸气过程，对应曲线AB段
D． 乙表示吸气过程，对应曲线BC段C（解析：图1甲表示呼气，乙表示吸气；图2 AB段肺内压小于大气压，表示吸气，BC段肺内压大于大气压，表示呼气，故选C。）（ ）5. 如图是人在慢跑时肺容积变化示意图，下列叙述正确的是
A． a→b时：呼气，肋间外肌收缩
B． b→c时：吸气，膈顶下降
C． c→d时：肺内气压持续增加
D． d→e时：胸廓容积减小B（解析：a→b时，肺容积下降，呼气，肋间外肌舒张，A错误；b→c时，肺容积增大，吸气，膈顶下降，B正确；c→d时，肺容积下降，肺内气压增大，但不会持续增加，C错误；d→e时，肺容积增大，吸气，胸廓容积增大，D错误。） （ ）6. 人体内二氧化碳浓度最高的地方是
A. 肺泡 B. 肺泡周围毛细血管
C. 组织细胞 D. 血液C（解析：肺泡与血液、血液与组织细胞进行气体交换的原理是气体扩散，气体由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，二氧化碳从组织细胞进入到血液，再由血液进入到肺泡，故组织细胞处的二氧化碳浓度最高，故选C。）（ ）7. 下表是某人吸入空气和呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是
A. 呼出气体中氧气增加了
B. 呼出气体中水含量明显减少
C. 呼出气体与吸入空气相比二氧化碳增多，氧气减少
D. 吸入的气体中主要吸入氧气C（ ）8. 当血液经过肺泡周围毛细血管时，血液中的氧含量发生变化，正确表示该变化的曲线是D（解析：当血液流经肺泡后，氧气浓度由低变高，直到平衡，故D答案符合题意。）（ ）9. 图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是
A. ①过程引起有节律的呼吸运动
B. ②过程的进行依赖于胸廓容积的变化
C. 长期缺铁会影响③过程中气体的运输
D. ②④过程均使血液由动脉血变为静脉血C
（解析：①过程表示肺泡与外界进行气体交换，是由呼吸运动导致气压发生变化，气体吸进或呼出，故A错误；②过程是肺泡与血管之间进行气体交换，原理是气体从浓度高的地方扩散到浓度低的地方，故B错误；③表示血液运输氧气的过程，长期缺铁会使得红细胞减少，从而影响氧气的运输，故C正确；②是肺循环，使静脉血变成动脉血，④是体循环，使动脉血变成静脉血，故D错误。）（ ）10. 下图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是
A. a和b分别表示二氧化碳和氧气
B. 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成
C. 甲流静脉血，丙流动脉血
D. 与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质D11. 下图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请回答：（1）图（一）中，序号②模拟人体呼吸系统的 ，
序号③模拟人体呼吸系统的 。
（2）图甲模拟的是人体在 （填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况。此时，膈肌处于
（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓容积 （填“变大”或“缩小”）。肺膈肌 呼气舒张 缩小 （3）从图（二）可以看出，肺泡外面包绕着丰富的
。
（4）图（二）中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换，箭头A表示的物质是 ，箭头B表示的物质是 ，此后血液变成 （填“动脉血”或“静脉血”）。毛细血管二氧化碳 氧气 动脉血12. 目前人们对空气质量越来越关注，空气中的PM2.5能通过肺泡进入循环系统，对人体危害极大。某班同学在某路段对空气进行采样检测，结果如下表：分析并回答：
（1）此路段清晨PM2.5的含量是 微克/立方米。
（2）根据表中数据，可推测他们的实验目的是
。
（3）雾霾发生频繁时，患呼吸系统疾病的人会增多，这提示我们, 虽然呼吸道能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润、 ，但是这种处理能力是 的。
（4）该班同学为了进一步探究“PM2.5对小白鼠健康的影响”，设计了如下实验：20探究车流量与PM2.5的关系清洁有限继续分析并回答：
①实验设计中不够严谨的步骤及你的改进建议是
。
②实验改进后，A组和B组是一组对照实验，变量是：
。每组增加小白鼠的数量，至少10只PM2.5的浓度（ ）1. （2019·广东）如图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，处于呼气状态的是
A. 0→t2
B. t1→t2
C. t1→t3
D. t2→t4D中考冲关（ ）2. （2018·广东）下图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是
A. a→b时：呼气，膈顶下降
B. b→c时：吸气，膈肌收缩
C. c→d时：胸廓容积扩大
D. c→d时：外界气压>肺内气压B（ ）3. （2015·广东）人体在吸气时
A. 膈肌舒张，胸廓缩小
B. 膈肌收缩，胸廓扩大
C. 肋间肌舒张，肺容积扩大
D. 肋间肌收缩，肺容积缩小B（ ）4. （2015·广东）下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是
A. ①代表肺静脉内血液
B. ②表示肺泡处
C. ③代表组织细胞
D. ④表示流经大脑的血液C（ ）5. （2014·广东）下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是
A. 曲线A为平静状态
B. 曲线A的呼吸频率为36次/分钟
C. 曲线B状态时，呼吸深度较小
D. 曲线B状态时，气体交换效率较低 A（ ）6. （2013·广东）关于人体呼吸道的叙述错误的是
A. 呼吸道都有骨或软骨作为支架，保证气体进出畅通
B. 呼吸道腺细胞分泌的黏液含有杀菌物质，能清洁空气
C. 会厌软骨在吞咽时盖住喉口，以免食物进入气管
D. 鼻腔黏膜分布有丰富的毛细血管，可充分进行气体交换D（ ）7. （2013·广东）如图是模拟膈肌运动的实验，下列判断正确的是
A. 甲图表示吸气，气球内气压＞外界
B. 甲图表示呼气，气球内气压＜外界
C. 乙图表示吸气，气球内气压＜外界
D. 乙图表示呼气，气球内气压＞外界C（ ）8. （2019·遂宁）在人体的呼吸系统中，下列表述不正确的是
A．人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳
B．吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，气体进入肺
C．肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所
D．北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利于预热冬天寒冷的空气A（ ）9. （2019·青岛）下图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是
A． 图甲曲线 ac 段表示吸气
B． 图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的 B 位置
C． 图甲曲线 ce 段表示呼气
D． 图甲曲线 de 段时，膈肌处于图乙所示的 A 位置B（ ）10. （2019·南充）图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是
A． 图一中，①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用
B． ②是进行气体交换的唯一场所
C． 图一甲中，③处于扩张状态，引起呼气
D． 若图二中曲线代表二氧化碳的变化情况，则A表示组织细胞处的毛细血管A11. （2019·荆门）国家一直倡导“有氧运动，科学健身”。在有氧运动时，人的呼吸、循环等系统协调配合，共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。图1所示为人体部分物质的获取和排出途径，图2是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答：（1）图1中的过程B对应于图2中 的（填“甲”或“乙”），此时人体膈肌处于 状态。
（2）图1中的C过程后，大量的氧与红细胞内的
结合，血液成分变为 。
（3）图1中氧气进入骨骼肌细胞后，参与细胞内的
。乙 舒张血红蛋白动脉血呼吸作用12. （2017·兰州）如图为人体内气体交换过程的模式图，①、②为相关气体，A、B为相关过程，据图回答下列问题：（1）图中A过程所示的是 之间的气体交换，B过程所示的是 之间的气体交换。
（2）物质②是由血液中的 运送的，①是由血液中的 运送的。
（3）通过A过程后，血管里流的是 血。肺泡与血液血液与组织细胞血浆 红细胞动脉谢谢！课件60张PPT。第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养中考方向知识导图考点1.食物中的营养物质
1.食物中含有 、 、 、 、
、 、六类营养物质。“第七类营养
物质”是 。
2. 能为生命活动提供能量的是 、 、
，它们还是组成细胞的主要物质。 主要的供能物质是 ,备用的能源物质是 ， 建造和修复身体的重要原料是 。
3.人体需要最多的营养物质是 ，约占人体重的
，各项生命活动都离不开 。 糖类糖类蛋白质脂肪糖类脂肪蛋白质水60%～70%水考点梳理蛋白质脂肪水无机盐维生素膳食纤维4.无机盐：含量少，作用大（见表）
注意： 和 要一起补，能促进人体对钙的吸收。
佝偻病贫血地方性甲状腺肿钙维生素D5.维生素是一类比较简单的 ，
维生素 （是/不是）构成细胞的主要原料，
（能/不能）为人体提供能量。（作用见表）
注意：植物性食物不含 ，但含有 ，在人体内可以转化成 。
夜盲症坏血病佝偻病维生素A胡萝卜素维生素A有机物不是不能6.测定某种食物中的能量
（1）实验目的：测定某种食物中的能量
（2）实验材料：容易燃烧的种子
（花生种子、核桃种子等）
（3）实验装置：参照课本P21
（4）实验结果：1mL水每升高1度，吸热4.2焦。
计算公式：126（T2-T1）/m
（5）实验分析：实验出现误差的原因是
。为了减少误差，实验需要设
置 ，并计算 。 热量一部分散失重复组平均值典例1 （2017·广东）下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）
A. 维生素、无机盐、水 B． 脂肪、无机盐、糖类
C． 糖类、脂肪、蛋白质 D． 脂肪、维生素、水【答案及解析】 C。本题考查的核心知识是六大营养物质对人体的作用。营养物质分为能源物质和非能源物质两大类，其中能源物质包括糖类、脂肪、蛋白质，非能源物质包括维生素、无机盐、水，故选C。C考点2. 消化和吸收
1.消化系统由 和 组成。
2.消化道依次由
组成，
消化腺由 组成。
3.完成并识记消化系统结构图 消化道消化腺口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺口腔麦芽糖咽食道胃蛋白质小肠消化吸收大肠唾液腺麦芽糖唾液淀粉十二指肠肛门肝脏胆囊脂肪胃蛋白蛋白质胰腺十二指肠糖类、蛋白质、脂肪糖类、蛋白质、脂肪质4. 淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程麦芽糖葡萄糖多肽氨基酸脂肪微粒甘油和脂肪酸 5.小肠适于消化和吸收的特点
（1）小肠很长，有5~6米，增大了 和 的
面积。
（2）小肠表面具有环形皱襞和小肠绒毛，增大了
和 的面积。
（3）小肠内有 、 、 多种消化液，
有利于 。
（4）小肠绒毛壁只有一层上皮细胞，绒毛内有丰富
的毛细血管，有利于 。
由此可见，小肠是 和 的主要场所，
与 和 相适应。消化吸收消化吸收肠液胰液胆汁消化吸收消化吸收结构功能典例2 （2015·广东）下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A． 消化道都具有消化功能
B． 糖类都可以直接吸收
C． 消化和吸收都在小肠
D． 胰液含有消化蛋白质的酶【答案及解析】D。本题考查的核心知识是消化和吸收。具有消化功能的消化道有口腔、胃和小肠，故A错误；糖类当中只有葡萄糖能直接被吸收，淀粉、麦芽糖等需要被消化成葡萄糖，故B错误；具有消化功能的消化道除小肠之外还有胃和口腔，具有吸收功能的消化道除小肠之外还有胃和大肠，故C错误。
D考点3：探究馒头在口腔中的变化
（1）提出问题：馒头的消化是否与牙的咀嚼、舌的搅
拌以及唾液都有关系呢？
（2）作出假设：馒头的消化与牙的咀嚼、舌的搅拌以
及唾液都有关系。
（3）制定和实施计划：（4）实验结果：
A号试管 ，
原因是 。
B号试管 ，
原因是 。
C号试管 ，
原因是 。
（5）表达交流：A号与 成对照实验，
证明 。
A 号与 成对照实验，
证明 。
置于37℃温水中，目的是 。
（6）实验结论：馒头变甜与 以及
都有关系。不变蓝淀粉被唾液淀粉酶消化成麦芽糖变蓝淀粉没有被消化，遇碘变蓝变蓝淀粉没有被全完消化，遇碘变蓝Ｂ号唾液对淀粉有消化作用Ｃ号牙齿咀嚼和舌头搅拌有助于消化模拟口腔的温度唾液牙齿咀嚼、舌头搅拌典例3（2018·广东）探究“食物在口腔内的消化”，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表进行实验。一段时间后滴加碘液，最不可能变蓝的是（ ）B【答案及解析】B。本题考查的核心知识是唾液对淀粉消化作用的实验。通过读表获得以下信息：共有两组对照实验，A、B成对照，变量为唾液，B、D成对照，变量为温度，C组为干扰项。A、B、C、D组中，只有B组淀粉完全被消化完，因此滴加碘液后，最不可能变蓝色，故选B。考点4.合理营养与食品安全
1.合理营养是指 而 的营养。
2.均衡膳食：合理补充人体所必需的五类食物，按
“ ”均衡摄取。人每天摄入量最多的
是 ，其次是蔬菜水果，摄入量最少的是
。早、中、晚餐的能量摄取应当分别
占 。
3.关注食品安全，防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟。保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品。
4.绿色食品是指在我国产自良好生态环境，无
、 、 的食品。全面平衡平衡膳食宝塔谷类油脂类30%、40%、30%污染安全优质典例３ （2011·广东）现有一份为初中生设计的午餐食谱：米饭、炸薯条、炒菜心。你认为加入下列哪种食物会更合理（ ）
A.炒米粉 B.南瓜饼
C.焖牛肉 D.干煸豆角【答案及解析】C。本题考查的核心知识是设计一份营养合理的食谱。菜谱中的食物已经含有糖类、脂类、维生素等营养物质，需要补充蛋白质，牛肉富含蛋白质，故选C。 C（ ）1. 下列都是组成细胞的有机物，并且能为生命活动提供能量的是
①糖类 ②蛋白质 ③维生素
④脂肪 ⑤水
A． ①②③ B． ②③④
C． ②③⑤ D． ①②④
（ ）2. 过度肥胖的人的脂肪组织中，占细胞鲜重50%以上的物质是
A. 蛋白质 B. 糖类
C. 脂肪 D. 水DD基础冲关（ ）3. 小李经常偏食，导致他夜晚看不清东西，还出现了牙龈出血现象。这可能是由于他体内缺乏
A. 维生素A、维生素B1
B. 维生素C、维生素B1
C. 维生素C、维生素D
D. 维生素A、维生素CD（ ）4. 人体消化系统中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是
A. 肝脏 B. 胰腺
C. 唾液腺 D. 肠腺
（ ）5. 食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始被消化分解的顺序是
A. 淀粉—蛋白质—脂肪
B. 淀粉—脂肪—蛋白质
C. 脂肪—蛋白质—淀粉
D. 蛋白质—淀粉—脂肪AA（ ）6. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。下列不属于适于小肠消化特点的是
A. 小肠内有多种消化酶
B. 小肠很长，有5~6米
C. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛
D. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管D（ ）7. 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度，以下叙述错误的是
A.曲线Y表示蛋白质，W表示脂肪
B.器官D是消化和吸收的主要场所
C.器官C是最大的消化器官
D.曲线X表示淀粉，最终被消化成葡萄糖C（ ）8. 下列关于图所示实验的叙述，错误的是
A.该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用
B.水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显
C.滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①变蓝，②不变蓝
D.该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论D（ ）9. 在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”在我国城乡已成当务之急。你认为下列观点正确的是
A．营养保健食品代替食物，获得营养更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C．青少年处于生长发育的重要时期，应多摄入高脂肪和高蛋白食品
D．学生三餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则D（ ）10. 绿色食品是指
A．绝对没有一点污染的食品
B．绿颜色的食品
C．产自良好环境，无污染、安全、优质的食品
D． 定为AA级的食品C（ ）1. 小肠吸收严重不良的病人，通常采取静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分中不能含有
A． 蛋白质 B． 葡萄糖
C． 无机盐和维生素 D． 氨基酸能力冲关A（解析：蛋白质是大分子物质，不能直接被吸收，故选A。）（ ）2. 如表列出了甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。据表分析，正确的是
A．有利于坏血病患者食用的食物是甲
B．有利于防治夜盲症的食物是乙
C．有利于儿童预防佝偻病的食物是丙
D．能提供最多能量的食物是丁D（ ）3. 人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是
A. 糖类是生命活动所需能量的主要提供者
B. 蛋白质是身体构建与修复的重要原料
C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质
D. 维生素是构成人体细胞的主要原料D(解析：维生素是一类有机物，不参与细胞的构成，也不提供能量，故选D。） （ ）4. 如图所示模拟淀粉的消化过程，两把剪刀分别代表两种消化酶，其中上面的剪刀可能出现的部位是
A． 口腔 B． 胃
C． 小肠 D． 大肠A（解析：淀粉最初在口腔中被消化为麦芽糖，然后在小肠中被消化为葡萄糖，由图可知，上面的剪刀将淀粉消化成麦芽糖，此过程发生在口腔，故选A。）（ ）5. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以在短时间内捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述不正确的是
A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠
B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中含有消化酶
C．显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化
D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥是消化和吸收的主要场所B（解析：②是肝脏，消化腺，显微胶囊只能通过口、咽、食道、胃、小肠等消化道，不能经过肝脏，故选B。）（ ）6. 在探究“淀粉在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表的设计进行实验。下列分析正确的是
A. 试管①和试管④可作为对照
B. 滴加碘液后不变蓝的是试管②
C. 试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化
D. 实验证明，部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖B（ ）7. 关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列叙述错误的是
A. 测定食物中的能量可以用燃烧的方法
B. 选用的食物应该是容易燃烧的
C. 设置重复组可以减少实验误差
D. 食物燃烧时散失的热量不影响实验结果D（解析：食物在燃烧时，一部分能量会以热量的形式释放出来，因此测得能量比实际含有的能量要低，故选D。）（ ）8. 下图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关叙述正确的是
A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少C（ ）9．合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育。日常生活中，应科学安排一日三餐，下列能代表一日三餐中各种食物合理配置比例的是D（ ）10．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下常见的做法，合理的是
A. 土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用
B. 维生素和无机盐是人体必需的，可长期多吃
C. 可食用野外采摘的不认识的蘑菇
D. 购买包装食品时注意识别生产日期和保质期 D11. 探究某种食物所含能量的多少，可以用燃烧食物放出热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能。生物探究社团的学生利用如图的装置探究了“花生仁和核桃仁哪个含能量多”。①取两只相同的锥形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用试管夹固定好，做好标记A、B；
②把温度计穿过瓶塞，插入锥形瓶内，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底；
③分别测定水温；
④各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分别放到火焰上点燃；
⑤将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到A、B装置的锥形瓶底部，待它们完全燃烧后，再分别测定水温，并计算出各自的温度上升值。实验结果如表：请你根据上述探究实验，并结合所学知识回答问题：
（1）实验中用到的花生仁和核桃仁是含 （填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”）较多的食物。
（2）该探究实验只做了一次，结果可靠吗？应当怎样
做？ 。
（3）按照（2）的要求接着进行重复实验后，实验结果与表中的数据基本一致，则该实验得出的结论是
。
（4）实验中，锥形瓶外面套易拉罐的目的是
。你还能提出哪些具体措施来实现这一目的？
（写出一点即可）。脂肪不可靠，应设置重复组核桃仁含有能量比花生仁多减少热量散失 种子燃烧充分（或种子燃烧后立即放在烧杯底部）12. 下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（1）［ ］ 是消化系统的开始。人体的消化系统由 和 组成。
（2）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为［ ］
分泌的 在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
（3）最大的消化腺是［ ］ ，它能分泌
，促进 被消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
（4）消化食物、吸收营养物质的主要场所是［ ］
，它的内表面有许多突起，称为 ，这就大大增加了它的内表面积。1口腔 消化道 消化腺8唾液腺唾液10肝脏胆汁脂肪6小肠皱襞
（5）淀粉开始消化的部位是［ ］ ；蛋白质开始消化的部位是［ ］ ；脂肪开始消化的部位是［ ］ 。1口腔3 胃 6 小肠（ ）1. （2018·广东）如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是
A. 胰腺无法分泌胰液
B. 胃液无法分解蛋白质
C. 消化脂肪的功能下降
D. 吸收氨基酸的功能下降中考冲关C（ ）2. （2018·广东）特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是
A. 婴幼儿在补钙时应补充维生素D
B. 坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜
C. 高血压患者饮食要清淡、忌油腻
D. 糖尿病患者需要补充高糖食物D（ ）3.（2017·广东）2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”。牛奶为青少年提供的主要营养成分是
A. 维生素A和钙 B. 蛋白质和钙
C. 维生素A和糖类 D. 蛋白质和糖类
（ ）4. （2016·广东） 既有消化功能又有吸收功能的器官是
A. 肝脏 B. 大肠
C. 食道 D. 小肠BD（ ）5. （2014·广东）外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是
A. 纯净水 B. 牛奶
C． 苹果 D． 面包A（ ）6. （2014·广东）在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3中各加入2mL清水，试管2、4中各加入2mL唾液，如图处理5~10分钟，然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是
A． 试管1和试管4可作为对照
B． 试管3在该实验中是必不可少
C． 滴碘液后，不变蓝色的是试管2
D． 温度不影响唾液对淀粉的消化C（ ）7. （2013·广东）下列人体所需的营养物质与缺乏症对应错误的是
A. 缺维生素C——佝偻病
B. 缺铁——缺铁性贫血
C. 缺维生素A——夜盲症
D. 缺碘——地方性甲状腺肿A（ ）8. （2019·连云港）如图是人体消化系统组成示意图，有关叙述错误的是
A． 唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解
B． 胃只能暂时贮存食物，不能初步分解蛋白质
C． 小肠皱襞和绒毛多，能扩大消化和吸收面积
D． 大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素B（ ）9. （2019·德州）如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构，该结构的名称及其吸收的营养物质分别是
A． 环形皱襞，甘油、氨基酸
B． 小肠绒毛，脂肪微粒、水
C． 环形皱襞，葡萄糖、无机盐
D． 小肠绒毛，维生素C、脂肪酸D（ ）10. （2019·天水）假如你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案是不合理的
A． 高血压患者的饮食要清淡少盐
B． 坏血病患者要多食用新鲜的水果蔬菜
C． 儿童、青少年多食用蛋白质含量较高的食物
D． 糖尿病患者排出大量的糖，所以要多食用糖类含量高的食物D11. （2019·东营）“将军肚”不再是中老年人的“专利”。据全国学生体质与健康调研结果显示，近年来，我国学生肥胖和超重检出率持续增加，校园里“小胖墩”比比皆是。请分析回答：
（1）食物在消化道内被分解成可被细胞吸收的物质的过程叫 。
（2）营养物质主要在 被吸收，被吸收的营养物质进入血液循环，首先进入心脏的 （心脏的结构名称），然后被运输到 被氧化分解，为人体各项生理活动提供能量，这一过程可用反应式表示为 。消化小肠右心房 组织细胞有机物（贮存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量（3）据统计，中学生男生平均每日所需能量约为10465千焦。若某八年级男生每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪，那么，他的体重可能会发生怎样的变化？（热价：糖类17.15千焦/克、蛋白质17.15千焦/克、脂肪38.91千焦/克）体重逐渐增加，导致肥胖（4）运动量不足是导致青少年肥胖的“罪魁”之一。据研究，快走是消耗能量较多的一项运动。当大腿骨骼肌受到 传来的兴奋刺激后，就会收缩产生一定的拉力，牵引股骨围绕着
活动，从而完成快走动作。神经关节12. （2018·德州）小肠是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：（1）小肠内表面有许多 ，它的表面又有很多突起，称为 ，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。
（2）小肠中除肠腺分泌的 之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的 和 等多种消化液，多种消化液增加了小肠的 功能，是消化食物的主要场所。
（3）图二中，代表蛋白质的曲线是 ，代表消化道小肠的是 （填字母）。环形皱襞 小肠绒毛肠液 胆汁胰液消化Ⅱ D谢谢！课件45张PPT。第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出中考方向知识导图考点1. 排泄的途径
1.排泄：人体将二氧化碳、 、多余的 和
排出体外的过程。包括 、 和
。
2. 排遗：食物消化后的残渣（形成粪便）排出体外的
过程。如：排便。
[点拨]：排泄是指细胞内产生代谢废物，排遗排出的
食物残渣不是细胞内产生的代谢废物）考点梳理尿素水无机盐排尿排汗呼吸典例1 （2011·广东）下列物质在人体排泄途径中最多
的是（ ）
A.尿素 B.无机盐
C.二氧化碳 D.水
【答案及解析】D。本题考查的是人体的排泄途径。通过排汗排出尿素、水、无机盐等废物，排尿排出尿素、水、无机盐等废物，呼吸排出二氧化碳、水等。由此可以看出水的排泄途径最多。故选D。D考点2.泌尿系统的组成
完成并识记图中序号所代表的结构名称及功能
①是 ，
作用是 ；
②是 ，
作用是 ；
③是 ，
作用是 ；
④是 ，
作用是 。肾脏形成尿液输尿管输送尿液膀胱储存尿液尿道排出尿液典例２（2014·广东）如图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④【答案及解析】B。本题考查的是泌尿系统的组成和主要功能以及学生的识图能力，得分率0.71。通过读图可知①是肾动脉；②是肾脏，形成尿液的器官；③是输尿管，输送尿液；④是膀胱，暂时储存尿液。故选B。B考点3.尿液的形成和排出
1.肾的结构和功能单位是 ，包括 、
、 。
2.尿液的形成过程：
（1）过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除
和大分子的 以外，血浆中的一部分葡萄糖、水、无机盐和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成 ，每天大约形成180L。
（2）重吸收作用：当原尿流经肾小管时,全部 、大部分的 和部分 等被肾小管重新吸收到肾小管外面的毛细血管中，回到血液；剩下的水和无机盐、尿素等形成 。人体每天排除出的尿液约1.5L。肾单位肾小球肾小囊肾小管血细胞蛋白质原尿葡萄糖水无机盐尿液
过滤原尿重吸收
3.尿排出的过程：肾脏→ . → →
→体外（尿的形成是连续的，而排尿是间歇
的）
4.排尿的意义：排出废物，调节 和无机盐的含
量，维持组织细胞的正常生理功能。输尿管膀胱尿道水典例３（2017·广东）下表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据，表示葡萄糖的是（ ）
D【答案及解析】B。本题考查的核心知识是尿液形成过程中有关成分的变化，考查的核心能力是解读表格的能力。正常人的尿液中没有葡萄糖和蛋白质。读取最后一列的数据，就可以排除C和D。对比B成分在血浆和原尿中的含量，都是0.1克/100毫升。A成分在血浆中含量为8克/100毫升，而在原尿中仅有0.03克/100毫升。这是因为当血液流经肾小球时，大分子蛋白质不能过滤，葡萄糖可以过滤到肾小囊中。由此可以推知A是蛋白质，B是葡萄糖。故选B。（ ）1. 下列人体的生理活动，不属于排泄的是
A. 二氧化碳和水经呼吸排出
B. 汗液的排出
C. 蛋白质代谢终产物的排出
D. 粪便的排出
（ ）2. 汗液、尿液和呼出的气体中都含有的成分是
A. 无机盐 B. 二氧化碳
C. 尿素 D. 水基础冲关 DD
（ ）3. 泌尿系统的组成是
A. 肾单位、肾脏、输尿管、尿道
B. 肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管
C. 肾脏、输尿管、膀胱、尿道
D. 肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位
（ ）4. 在泌尿系统中，产生尿液的主要器官是
A. 膀胱 B. 肾脏
C. 输尿管 D. 尿道CB（ ）5. 下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系，正确的是
A. 肾小球——过滤作用
B. 肾单位——形成原尿
C. 尿道——收集尿液
D. 膀胱——重吸收作用A（ ）6.人体形成尿液的两个主要生理过程依次是
A. 过滤作用和渗透作用
B. 过滤作用和重吸收作用
C. 吸收作用和过滤作用
D. 重吸收作用和渗透作用
（ ）7. 小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此你推断小李病变的部位可能是
A． 输尿管 B． 肾小囊
C． 肾小球 D． 肾小管BC（ ）8. 正常情况下，不应检测出葡萄糖的部位是
A. 肾小球 B. 肾小囊
C. 输尿管 D. 肾小管
（ ）9. 尿液排出体外正确途径顺序是
A. 肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外
B. 输尿管→膀胱→尿道→体外
C. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
D. 输尿管→尿道→膀胱→体外CC（ ）10. 人体排尿的生理意义是
①调节体内水的含量
②调节体内无机盐的含量
③排出组织细胞产生的废物
④维持组织细胞的正常生理功能
A. ①② B． ③④
C． ①②③ D． ①②③④D（ ）1. 血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是
①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏
⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱
A. ③④⑥ B. ⑥⑦⑧
C. ①③⑧ D. ④⑥⑦能力冲关 D（解析：肾脏可以排尿、肺可以气体交换、皮肤可以排汗，血液流经这三个器官时，血浆中的代谢废物会减少，故选D。）（ ）2. 血液进入肾脏后流经的途径是
A. 肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网→肾静脉
B. 肾动脉→肾小球→入球小动脉→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
C. 肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
D. 肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管周围毛细血管网→出球小动脉→肾静脉A（ ）3.如图表示血液流经肾单位时，尿素的含量变化曲线，其中纵轴代表尿素含量的变化，AB段表示
A. 入球小动脉
B. 出球小动脉
C. 肾小管
D. 肾小球C（ ）4. 下表为血浆、肾小囊腔内和输尿管内溶液中甲、乙、丙三种物质的浓度。据表中数据判断，甲、乙、丙分别是
A． 尿素、葡萄糖、蛋白质
B． 葡萄糖、尿素、蛋白质
C． 尿素、蛋白质、葡萄糖
D． 蛋白质、葡萄糖、尿素C（ ）5. 在肝细胞产生的尿素分子随尿液排出体外的过程中，不一定经过的结构是
A. 肾小球 B. 肾小管
C. 膀胱 D. 肾静脉
D（解析：肝细胞产生的尿素分子随尿液排出体外的
过程中， 会经过肾小球→肾小囊→肾小管→膀胱→尿道→体外，不经过肾静脉，故选D。）
（ ）6.日常生活中，人们每天都要喝一定量的水，这主要是有利于
A. 废物及时随尿液排出
B. 对无机盐的吸收
C. 对葡萄糖的吸收
D. 加快血液的流动A（ ）7．如图为甲乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是
A．②为肾小囊，其内液体为原尿
B．③是肾小球，此处进行了重吸收作用
C．④内液体是尿液，甲的胰岛素可能分泌不足
D．如甲的尿液中还有血细胞和大分子的蛋白质，可能是肾小
球出现的问题B（ ）8. 尿毒症患者肾脏功能受损，可以通过血液透析排出体内的废物。如图为血液透析示意图，以下叙述错误的是
A.流回患者的血液②与来自患者的血液①，氧气不变，尿素等废物减少
B.半透膜的管道系统有类似重吸收的功能
C.流出的透析液成分含有尿液的成分
D.尿毒症患者可通过肾移植进行治疗，但要注意避免排斥反应B（ ）9. 尿液形成的过程中有三种类型的液体：血浆、原尿、尿液，小明在学习了生物学分类的相关知识之后，决定活用知识，据三种液体的成分将三种液体编写一个检索表（如下表），表格中的空位从上到下依次为
A． 血浆、有蛋白质、原尿、尿液
B． 原尿、有蛋白质、血浆、尿液
C． 血浆、无蛋白质、尿液、原尿
D． 血浆、无蛋白质、原尿、尿液D（ ）10. 如图为尿液形成过程的示意图，分析某健康人的是结构中液体的物质浓度，正确的是D（解析：蛋白质为①>②>③，无机盐为①=②<③，葡萄糖为①=②>③，尿素为①=②<③，故选D。）11. 图为人体泌尿系统模式图，请据图回答下列问题。
（1）图中①表示的是肾脏，它的结构和功能的基本单位是 。
（2）尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇性的，这是因为图中的［③］ 有贮存尿液的作用。
（3）对于一个健康的人来说，与流入肾脏的血液相比，流出肾脏的血液中尿素含量 （填“高”或“低”），原因主要是 的过滤作用。
（4）在炎热的夏天，大量饮水之后，尿量不会明显增
加，主要是多余的水分
可以通过皮肤中的
分泌的汗液排出。肾单位 膀胱低 肾小球汗腺 12. 下面是某男子的血液化验报告单和尿液化验报告单的部分指标，请回答问题：（1）白细胞的主要功能是 。若白细胞高于正常值，说明体内可能有 。
（2）根据该男子血液化验结果，推测他可能患有
病，可建议他多吃含 和
丰富的食物。
（3）形成尿液的基本结构和功能单位叫 ，尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊的 作用、肾小管的 作用。根据该男子尿液化验结果，可推测他的肾单位中的 出了问题。
（4）正常人的尿液中主要成分是 。吞噬病菌 炎症贫血 铁蛋白质肾单位 过滤 重吸收 肾小球无机盐、尿素、水（ ）1. （2018·广东）肾小球毛细血管壁上有许多孔隙,有利于代谢物的滤出。正常人体不能滤出的物质是
A. 尿素 B. 葡萄糖
C. 无机盐 D. 大分子蛋白质中考冲关 D（ ）2.（2016·广东）如图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于
A． 肾小球 B． 肾小管
C． 肾小囊 D． 肾小体A（解析:尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。由图中可知透析膜是一层过滤血液的选择透过性膜，对血液进行过滤作用，因此肾小球的过滤作用符合题意，故选A。）（ ）3. （2015·广东）从肾小球、肾小囊和肾小管流出的液体分别是
A. 原尿、动脉血、尿液
B. 动脉血、原尿、尿液
C. 静脉血、原尿、尿液
D. 静脉血、尿液、原尿
（ ）4.（2013·广东）与肾动脉中的血液相比，肾静脉中的血液所含的成分明显减少的是
A. 二氧化碳 B. 尿素
C. 葡萄糖 D. 蛋白质BB（ ）5.（2019·连云港）人体的尿液是通过泌尿系统形成与排出的。有关叙述正确的是
A． 尿液的形成主要包括过滤和重吸收等过程
B． 在入球小动脉处发生滤过作用，形成原
C． 肾小管只能重吸收小部分水和全部葡萄
D． 膀胱暂时贮存的尿液要经输尿管排出体外A（ ）6. （2019·济宁）肾就像精密的过滤器，健康人每天将人体内的血液过滤数百次，同时产生尿液。如图为肾形成尿液的示意图，以下说法不正确的是
A.肾单位是组成肾的基本单位，由②③④构成
B.血浆中的大分子的蛋白质不能滤过到肾小囊腔
C.原尿中的葡萄糖可以被肾小管重新吸收
D.血浆中尿素的浓度高于尿液中尿素的浓度D（ ）7. （2019·山西）体检中心对某健康人的血浆、原尿和尿液进行分析比较时，得到甲、乙两种成分的数据（如下表所示），试判断甲、乙分别是
A． 甲是尿素，乙是葡萄糖
B． 甲是无机盐，乙是尿素
C． 甲是葡萄糖，乙是蛋白质
D． 甲是蛋白质，乙是尿素A（ ）8.（2019·东营）如图为肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是
A．②内流动的血液中含有较多的氧气
B．与①内液体相比，②内液体中血细胞、大分子蛋白质都减少
C．③内液体中有大分子蛋白质、葡萄糖、尿素、无机盐等
D．与④内液体相比，⑤内液体含有葡萄糖、尿素、无机盐等A（ ）9. （2019·滨州）如图表示原尿流经肾小管时某些物质的变化，甲乙分别是
A． 无机盐、尿素
B． 尿素、葡萄糖
C． 蛋白质、葡萄糖
D． 血细胞、无机盐B（ ）10. （2019·南充）临床上医生可根据经验初步判断病人的病变部位，如某病人出现“尿血”、“尿糖”的现象，请根据所学知识判断病变部位分别可能是
A． 肾小球、肾小管
B． 肾小球、肾小囊
C． 肾小管、肾小球
D． 肾小管、肾小囊A11. （2019·南通）如图表示肾单位的组成和尿液的形成过程，下表为某健康人肾单位不同部位液体成分的比较。分析回答：（1）液体①位于图中 （填字母）部位，因为血液流经 时，血细胞和 等物质不能滤过。
（2）液体②中的葡萄糖和尿素的浓度发生了明显变化，因为原尿流经 时，全部的 、
部分的 和大部分水被重新吸收。
（3）糖尿病人的液体②中含有葡萄糖，可能是由于
（激素）分泌不足引起的。 A 肾小球大分子蛋白质葡萄糖肾小管无机盐胰岛素12. （2019·广东）如图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。（1）A系统为 系统。过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于 （填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的氧含量将会 。
（2）B系统中，食物中的淀粉最终被消化为 ，其消化和吸收的主要部位是 。过程③中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为 。
（3）C系统运输的物质最终经过 血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官是 。
（4）在D系统中，血液经过⑤的 作用和④的
作用最终形成尿液。呼吸增大（或增加）吸气葡萄糖 小肠吸收毛细 心脏过滤 重吸收谢谢！课件55张PPT。第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节
中考方向知识导图考点1. 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息
1.完成并识记眼球结构图
① ：透明，能透过光线
② ：光线的通道
③ ：有色素，俗称 .
④ ：透明，有弹性，
像 透镜，折射光线
⑤ ：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
⑥ ：感受光的刺激（视觉感受器）
⑦ ：给眼球提供营养
⑧ ：白色，保护眼球，俗称 .考点梳理角膜瞳孔虹膜黑眼珠晶状体凸玻璃体视网膜脉络膜巩膜白眼珠 2.视觉的形成过程：外界物体折射来的光线→
→瞳孔→ （发生折射）→玻璃体→
（形成物像）→视觉神经→
（产生视觉）。
3.近视的形成是由于晶状体 且不能恢复原
状，或眼球的前后径 ，物像落在视网膜的
方，患者看不清 处物体。患近视时，需要
佩戴 矫正。
4.瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节，当处于亮处或光线突然变强时，瞳孔会 ；当处于暗处或光线突然变弱时，瞳孔会 。
角膜晶状体视网膜大脑皮层视觉中枢曲度过大过长前远凹透镜缩小放大 5.完成并识记耳朵结构图
① ：收集声波
② ：传递声波
③ ：接受声波，产生 .
④ ：将振动传到内耳
⑤ ：通过⑨ 与咽相连
⑥ 和⑦ ：感受头部位置变动的情况，
与维持身体平衡有关
⑧ ：感受声波刺激（听觉感受器）
耳廓外耳道鼓膜听小骨鼓室咽鼓管前庭半规管耳蜗振动 6.听觉的形成过程：外界的声波（耳郭收集）→外
耳道→ （产生振动）→听小骨→ （听觉
感受器）→听觉神经→ （产生
听觉）。
7.咽鼓管：能保持 内外的气压平衡，当遇到巨
大声响时，通常要捂耳并 嘴；或者只 嘴。
8.鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免细菌通过
进入中耳，引起中耳炎。鼓膜耳蜗大脑皮层听觉中枢鼓膜闭张开咽鼓管典例1 （2019·广东）如图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于（ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④【答案及解析】 C。本题考查的核心知识是耳朵各部分的结构及功能，考查的核心能力是识图能力，属于简单题目。①是鼓膜；②是听小骨；③是耳蜗，内有对声波敏感的感觉细胞，接受声波刺激产生神经冲动，是听觉感受器；④是听觉神经，故选C。C考点2.神经系统的组成
1.神经系统的组成
2.神经系统结构和功能的基本单位是 ，又
叫神经细胞，包括 和 两部分。
3.神经元长的突起外表大都套有一层鞘，组成
，神经纤维集结成束，外面包有膜，
构成一条 。
4.神经元的功能：接受 ，产生并传导 。感觉语言最高运动平衡心跳呼吸血压传导反射面躯干四肢神经元细胞体突起神经纤维神经刺激神经冲动典例２（2017·广东）神经元是神经系统结构和功能的
基本单位，下列叙述正确的是（ ）
A.神经元由树突和轴突组成
B.神经元的长突起称为神经
C.神经元能接受和传递信息
D.构成反射弧的细胞都是神经元【答案及解析】C。本题考查的核心知识是神经元的相关知识。神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突两种，故A错误；神经元的长突起称为轴突，故B错误；神经元的功能是接受刺激，产生并传导神经冲动，故C正确；反射弧中的效应器还包括相关的肌肉和腺体，故D错误。C考点3.神经调节的基本方式
1.人体通过 ，对外界或内部的各种
所发生的有规律的反应叫做 。这是
神经调节的基本方式。
2． 反射的结构基础是 ，由图中
① 、 ② 、③ 、
④ 、 ⑤ 五部分构成。 神经系统反射弧感受器 传入神经神经中枢传出神经效应器刺激反射 3.完成反射活动的传导路线是 。
（填图中序号）
4. 反射的类型
（1） 反射：又叫非条件反射，人生来就有，神经中枢位于 。如缩手、膝跳、排尿反射等。
（2） 反射：又叫条件反射，通过长期生活积累形成，神经中枢位于 。如听见上课铃声迅速走进教室等。与 和
有关的反射是人类所特有的反射，如谈虎色变、谈梅止渴等。简单大脑皮层以下（如脑干、脊髓）复杂大脑皮层语言文字①②③④⑤
（3）吃梅止渴是 反射，望梅止渴是
反射，谈梅止渴是 的复杂反射。
5. 反射发生的条件：
（1）反射弧完整；（2）要有一定的刺激。复杂人类特有的简单典例3 （２０１９·广东）下列属于简单反射（非条件反射）的是（ ）
A. 画饼充饥 B. 谈虎色变
C. 闻鸡起舞 D. 入口生津【答案及解析】 D。本题考查的核心知识是简单反射和复杂反射的相关知识。画饼充饥、谈虎色变、闻鸡起舞都需要大脑皮层的参与，属于复杂反射，ＡＢＣ错误；入口生津是指事物进入口中，唾液腺分泌唾液，此反射不需要大脑皮层的参与，属于简单反射，D正确。D考点4.激素调节
1.内分泌腺和外分泌腺的区别
2.人体主要内分泌腺及功能
3.人体生命活动的调节方式主要是 ，也要受
到 的影响。有导管无毛细血管生长激素侏儒症巨人症甲状腺激素呆小症地方性甲状腺肿胰岛素糖尿病神经调节激素调节典例４（2016·广东）利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究
实验，具体操作见表：
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。
依据实验判断，正确的是（ ）
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进新陈代谢
C.甲状腺是内分泌腺
D.甲与乙、乙与丙形成对照A【答案及解析】A。本题考查的核心知识是对甲状腺激素分泌和功能的理解以及对照实验的相关知识。甲与乙形成对照，变量是有无甲状腺激素，甲与丙形成对照，变量是甲状腺激素量的多少，D选项错误；实验可证明甲状腺激素能促进生长发育，不能证明对新陈代谢有促进作用，B选项错误；该实验不能证明甲状腺是内分泌腺，C选项错误；A选项正确。（ ）1.如图是眼球结构示意图，形成物像的部位是
A． 1 B． 2
C． 3 D． 4基础冲关D（ ）2. 如图所示是耳的基本结构示意图，下列有关描述不正确的是
A.听觉的形成部位是在［3］
B.晕车与［1］对头部位置变化过于敏感有关
C.长时间戴耳机听音乐，会对［6］造成损伤
D.鼻咽部感染时，病菌可通过［4］进入
［5］，引起中耳炎
A（ ）3. 神经系统的组成是
A. 脑、脊髓
B. 脑、脑神经、脊神经
C. 中枢神经系统和周围神经系统
D. 神经中枢、周围神经
（ ）4. 一次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是
A. 大脑 B. 脑干
C. 小脑 D. 脊髓CB（ ）5. 如图为人脑和脊髓的模式图，有关说法正确的是
A．①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B．④既参与反射，又具有传导功能
C．③具有协调运动、维持身体平衡的作用
D．①和④构成中枢神经系统
B（ ）6. 下列不属于反射的是
A. 猴子骑车表演
B. 吃杨梅分泌唾液
C. 望梅止渴
D. 含羞草受到触碰叶片合拢D（解析：反射需要神经系统的参与，含羞草是植物，没有神经系统，故选D。）
（ ）7. 下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是
A． 飞蛾扑火 B． 眨眼反射
C． 惊弓之鸟 D． 缩手反射C（解析：“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢参与的人类特有的条件反射。飞蛾扑火、眨眼反射和缩手反射是指动物或人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，故ABD错误；惊弓之鸟是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，故C正确。）（ ）8. 神经调节的基本方式是反射。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是
A．简单反射不需要神经中枢参与
B．神经冲动传导的途径和方向是： ⑤→④→③→②→①
C．该神经结构完成的反射属于非条件反射 D．若④受损伤，剌激①后无感觉也不能运动C（ ）9. 下列四组腺体，其分泌物是直接进入腺体内的毛细血管的一组是
A. 甲状腺、卵巢 B. 唾液腺、垂体
C. 甲状腺、肠腺 D. 肠腺、垂体
（ ）10. 主要是由于激素分泌不足而引起的疾病有
①贫血 ②白化病 ③巨人症
④呆小症 ⑤侏儒症
A. ①③④ B. ②⑤
C. ④⑤ D. ②④AC（ ）1. 下列人体感觉与相应感受器匹配错误的一组是
A. 听觉——前庭和半规管
B. 视觉——视网膜
C. 味觉——味蕾
D. 嗅觉——嗅黏膜能力冲关A（解析：听觉感受器在耳蜗，前庭和半规管主要是感受头部位置的变化，故A错误。）（ ）2.根据如图的“眼球成像图”判断，这种眼睛是
A. 近视眼，要配戴凹透镜
B. 远视眼，要配戴凸透镜
C. 近视眼，要配戴凸透镜
D. 远视眼，要配戴凹透镜A（ ）3.下列关于神经系统的叙述，正确的是
A．神经系统由大脑、脊髓以及他们发出的神经组成
B．大脑、小脑、脑干组成中枢神经系统
C．脊髓和脊神经组成周围神经系统
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位D（ ）4. 下列有关生命活动调节的叙述正确的是
A．人的听觉感受器位于耳蜗
B．人体内的腺体都能分泌激素
C．激素调节不受神经调节的控制
D．针刺手指痛觉形成的部位是在脊髓A（ ）5. 如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项正确的是
A. ①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉
B. 缩手反射的神经中枢位于大脑皮层
C. 打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射
D. 若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有反应无感觉C（ ）6. 此刻在你答题时，以下相关描述正确的是
A． 看题时，视觉是在视网膜形成的
B． 书写时，至少需两组肌肉相互配合
C． 进行思考的主要器官是脑干
D． 由于粗心造成答题出现错误是简单（非条件）反射B（ ）7. 如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是B（ ）8.下表所列患者症状及其病因的分析，错误的是 C（ ）9.用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示(单位：微克/100mL血液)。对表格分析错误的是
A. 甲在实验中起对照作用
B. 乙切除的是甲状腺
C. 丙切除的是垂体
D. 手术后乙狗发育正常D（ ）10. 下列有关人体及动物生命活动调节的叙述，
错误的是
A．饭后随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加
B．如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间
C．人体在应急反应时，肾上腺素的分泌会增加，此时可不进行神经调节
D．体操运动员能做许多复杂精准的动作，说明他们的小脑比普通人发达C11. 如图是神经系统的部分结构及其调节的器官示意图，请据图回答问题。（1）视觉感受器位于[ ] ，产生神经冲动后，被传递到[ ] 形成视觉。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[ ]
曲度变大，形成近视。
（2）在红绿灯路口，当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候，属于 反射。
（3）肾脏产生的尿液通过[ ] 流入[ ]
，尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： →⑥。③视网膜 A大脑皮层①晶状体复杂（或条件） ④ 输尿管 ⑤ 膀胱⑤→⑦→B→⑧
（4）成年人有了尿意时能有意识控制排尿，说明
。某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的 （填序号）。
（5）尿液中出现糖尿，有可能是 分泌不足引起。脊髓还要受到大脑控制⑩ 胰岛素12. 在临床上常常通过膝跳反射诊断患者的神经系统是否受损或患病，如图是该反射的示意图，请据图回答下列问题：（1）在膝跳反射实验中，当叩击膝盖下面的韧带时，
接受刺激而产生神经冲动，沿着传入神经传到[ ] 的神经中枢。
（2）用橡皮锤敲击⑤处，小腿弹起和感觉到被敲打的顺序是 ，这一现象说明脊髓具有 和 的功能。
（３）“谈虎色变”与“膝跳反射”相比，属于复杂反
射，其神经中枢位于 的特定区域。
（４）某位消防员救火时不慎坠地，经膝跳反射诊断，右小腿不能弹起，但仍有感觉，他可能伤到反射弧的
[ ] 或[ ] 。
（５）这名消防员坠地后血流不止，说明消防员血液成分里的 数量偏低。感受器 ①脊髓小腿先弹起再有感觉 反射传导大脑皮层②传出神经③ 效应器血小板（ ）1. （2018·广东）关于人体生命活动调节的说法,错误的是
A. 主要受神经系统的调节
B. 望梅止渴属于条件反射
C. 甲状腺激素缺乏导致侏儒症
D. 语言中枢位于大脑皮层中考冲关C（ ）2. （2018·广东）通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是
A. 视网膜 B. 角膜
C. 视神经 D. 晶状体
（ ）3. （2016·广东）关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是
A． 该反射属于条件反射
B． 完成该反射的结构基础是反射弧
C． 近视眼看清红绿灯要戴凸透镜
D． 该反射活动需在大脑皮层参与下完成AC（ ）4. （2015·广东）如图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是
A． ① B． ② C． ③ D． ④B（ ）5. （2015·广东）下列不属于内分泌系统的器官是
A． 睾丸 B． 甲状腺
C． 垂体 D． 肝脏D（ ）6. （2015·广东）如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是
A． 反射的神经中枢在小脑
B． 需测量多次并求平均值
C． 感受器在测试者的视网膜上
D． 效应器是被试者手指的肌肉A（ ）7. （2014·广东）下列属于人类特有反射的是
A． 吃梅止渴 B． 嗅梅止渴
C． 看梅止渴 D． 谈梅止渴D（ ）8. （2019·临沂）某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构（如图），叙述正确的是
A． 1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应
B． 3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的
C． 完成缩手反射的传导途径是5→4→3→2→1
D． 3是神经中枢，受到大脑皮层的控制D（ ）9. （2019·安徽）某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用。下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是
A．实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同
B．实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致
C．每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果
D．实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境C（ ）10. （2019·孝感）眼对于我们认识世界至关重要，人通过眼获取了总量80%以上的信息。右图为眼的纵切示意图，下列相关判断不正确的是
A.我们看到的“黑眼珠”是眼球壁中②虹膜的颜色
B.由看近到望远时需要由睫状体调节①晶状体的曲度
C.看书写字时间过久需要停下
来眺望远方以预防近视
D. 近视眼患者看物体时，外界
物体的像落在④视网膜的后方D11.（2019·张家界）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。据统计，目前我国糖尿病患病人数已超过1亿人。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下实验方案：请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是
。
（2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
。
（3）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出
。
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
。
（5）近些年来，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。请你从饮食习惯和生活方式等方面谈谈如何预防糖尿病的发生和发展。 。口服胰岛素不能治疗糖尿病 避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰实验对象数量太少，实验结果偶然性大胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不能治疗糖尿病控制饮食和适当体育锻炼等12. （2019·山西）人生活在复杂多变的环境中，当环境发生变化时，我们的身体会作出相应的反应。请结合小华乘坐公交车的经历，利用所学知识，回答问题：（1）小华坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是由于人的眼球能够通过调节甲图所示［ ］ 的曲度，使远近物体形成的物像都能清晰地落在［ ］ 。（［ ］内填图中序号）
（2）坐在小华旁边的一位同学戴着近视镜，近视镜属于
（选填“凹透镜”或“凸透镜”）。近视会给我们的生活带来很多不便，请你给小华提出一些预防近视的建议（至少答出两点）：
②晶状体③ 视网膜凹透镜读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操（3）乙图是膝跳反射的反射弧示意图，请将图中字母进行排序，以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程（提示：从a点开始）： 。小华想起这个有趣的实验，便试做了一下，但膝跳反射现象不明显，你认为可能的原因是什么？
。
（4）当看到公交车上的电视播放中国乒乓球队在世界杯中夺冠的场面时，小华不由得热血沸腾，这是由于人体 调节和 调节的结果。
（5）“广场站到了”，听到提示音小华立刻起身准备下车，这种反射属于 （选填“简单”或“复杂”）反射，也是人类所特有的与 有关的反射。a→e→d→c→b 没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张
（没有放松）、腿放置姿势不正确、叩击力度过小等 神经系统激素 复杂语言文字谢谢！课件57张PPT。第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输中考方向知识导图考点1.血液——流动的组织
1.血液分层实验：在装有血液的试管中加入适量抗凝
剂，可以防止 ，静置一段时间可以观察到
血液有明显的分层现象。血液分为 层，最上层
①是 色的 ，中间一层②是 色的
,最底层③是 色的 。
2.血液由 和 （包括 、 、
）构成。血液凝固三淡黄血浆白白细胞和血小板红红细胞血浆血细胞红细胞白细胞血小板考点梳理3.三种血细胞的形态结构与功能比较
4.体内红细胞或 低于正常值，患 ，建议多吃含 和 丰富的食物。当白细胞高于正常值，说明体内有 。无圆盘氧气二氧化碳有大细菌无小血红蛋白贫血铁蛋白质炎症5.观察人血的永久涂片实验
（1）实验目的：认识红细胞和白细胞
（2）实验材料：人血的永久涂片，显微镜
（3）实验步骤：将人血的永久涂片，放在低倍显微镜
下进行观察
（4）实验结果及分析：
图中观察到最多的细胞是[ ] 细胞，
最大的细胞是[ ] 细胞。①红②白典例1 （2011·广东）小华从广州到西藏拉萨后出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应。主要原因是（ ）
A.温度太低，保暖不足
B.血液中的红细胞减少
C.营养补充不及时，能量不足
D.血红蛋白跟氧的结合减少【答案及解析】D。本题考查红细胞的功能。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，西藏高原地区氧气浓度低，血红蛋白与氧结合减少，致使人出现贫血的症状，故选D。D考点2.血流的管道——血管
1.三种血管的比较深广厚大薄小一层扁平上皮细胞单行通过全身心脏物质交换 2. 手臂上看到的青筋是 血管，四肢静脉中有防止血液倒流的 。输液和抽血时针刺入的血管是 血管，看病切脉时感受搏动的血管是 血管，测量血压的血管是 血管。
3.出血和止血
（1）若静脉出血，则血液暗红色，血液缓慢流出，
应按压伤口 心端止血。
（2）若动脉出血，则血液鲜红色，血液喷射而出，
应按压伤口 心端止血。
（3）若毛细血管出血，血液缓慢渗出，用止血贴或
无需处理。
静脉静脉瓣静脉远近动脉动脉
4.观察小鱼尾鳍内血液流动的实验
（1）实验目的：分辨血管的种类以及血液在不同的
血管内的流动情况
（2）实验材料：尾鳍色素少的小鱼，显微镜，培养
皿，滴管，棉絮（纱布）
（3）实验步骤：
①用湿润的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹
起来， 露出口和尾部，目的是 。
②将小鱼平放在培养皿里中，使尾鳍平贴在培养
皿上。
③将培养皿放在载物台上，用 倍显微镜观察
尾鳍血管内血液的流动情况。保证小鱼的呼吸低 ④找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管
中的流动情况。
⑤注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来,
它最终又汇入什么血管。
（4）实验结果及分析：图中红细胞单行通过的是
[ ] 血管，血液从主干流向分支的是
[ ] 血管，血液从分支流向主干的是
[ ] 血管。2毛细1动脉3静脉典例２ （2019·广东）a图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，b图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是（ ）
A. 湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸
B. 使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动
C. 红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管
D. 图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉C【答案及解析】 D。本题考查了血管的相关知识，属于简单题目。读图可知，①从主干流向分支，是动脉，③从分支流向主干，是静脉；②红细胞单行通过，是毛细血管，故选D。考点3.心脏及血液循环
1.完成并识记心脏结构图中序号所代表的结构名称
① .
② .
③ .
④ .
⑤ .
⑥ .
⑦ .
⑧ .
⑨ .
判断心脏左右的方法：（1）心室壁厚的一侧为左侧；
（2）心尖偏向左。左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉 2.心房与心室之间有 ，心室和动脉之间有
，防止血液倒流，保证血液流动的方向：
心房→ → 。
3.血液循环的发现者是17世纪英国医生 。
4.血液循环的路线房室瓣动脉瓣心室动脉哈维 （1）体循环：左心室→ →各级动脉→
→各级静脉→ →
。经过体循环，血液由含氧丰富的
变成含氧较少的 。
（2）肺循环：右心室→ →肺部毛细血管网→
→ 。经过肺循环，血液由含
氧较少的 变成含氧丰富的 。
（3）体循环和肺循环同时 进行，在 处汇
合。
（4）体循环和肺循环的共同规律：
。主动脉全身毛细血管网上下腔静脉右心房动脉血静脉血肺动脉肺静脉左心房静脉血动脉血心脏同时心室→动脉→毛细血管→静脉→心房典例３ （2016·广东）当血压达到最大值时，血液流
向是（ ）
A.心房→心室 B.心房→静脉
C.心室→动脉 D.动脉→心室【答案及解析】C。本题考查心脏的工作过程以及血压的相关知识，得分率0. 57，学生不理解血压的相关知识，致使本题得分率较低。血压是指血液对血管壁的侧压力，心脏收缩时，动脉血压达到最大值，叫收缩压，心脏舒张时，动脉血液下降到最低值，叫舒张压，当血压达到最大值时，血液从心室→动脉，故选C。C考点4.输血和血型
1.1900年奥地利科学家 发现了ABO
血型，即 、 、 、 四种。
2.输血时，以输 为原则，否则会发生
，在没有同型血可输且情况紧急时，任
何血型的人都可以缓慢地输入少量的 。
3.O型血是 ，AB型是 。
4.输成分血：贫血患者可输入 ，严重烧伤病人
可输入 ，血流不止患者可输入 。
5.健康成年人每次献血 不会影响健康。无
偿献血制度提倡 的健康公民自愿献血。卡尔·兰德斯坦纳A型B型AB型O型同型血红细胞凝集O型血万能受血者红细胞血浆血小板200~300mL18～55周岁万能输血者典例4（2013·广东）某人的血型是AB型，如需要输血时，最好给他输入的血型以及输入的血最先到达心脏的腔分别是（ ）
A.AB型,①
B.AB型,②
C.O型,③
D.O型,④【答案及解析】A。本题考查输血和血液循环的综合知识以及识图能力。AB型可以接收AB、A、B、O四种血型，但最好输入的血型是AB型，在没有同型血的情况下，可以少量缓慢输入其他血型。输入的AB型血通过上肢静脉进入人体，最先汇入到心脏的①右心房，故选A。A（ ）1. 下列选项表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是基础冲关B（ ）2. 一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果可能在正常值范围之外的是下面哪项
A. 血浆、血细胞 B. 红细胞、白细胞
C. 红细胞、血小板 D. 血小板、白细胞
（ ）3. 下列关于血液功能的叙述，错误的是
A. 运输氧气和二氧化碳
B. 运输营养物质和废物
C. 释放供应能量
D. 防御保护BC（ ）4. 下图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中血液依次流经
A. ①→②→③ B. ③→②→①
C. ②→③→① D. ③→①→②C（ ）5. 下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述，正确的是
A. 用干纱布把小鱼包起来，只露出尾部
B. 用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况
C. 选择尾鳍作为观察部位，是因为尾鳍薄而透明
D. 若观察到红细胞呈单行通过的血管，则该血管为静脉
C
（ ）6. 中医在诊断疾病时，通常需要“切脉”，请问中医“切脉”实际感受的是哪种血管的搏动，其功能是什么？
A． 动脉，把血液送出心脏
B． 静脉，把血液送回心脏
C． 动脉，把血液送回心脏
D． 静脉，把血液送出心脏A（ ）7. 如图为心脏工作某一阶段示意图，下列有关叙述中错误的是
A． ①和③正处于舒张状态
B． ②和④泵出来的血液量相等
C． ②和④中流的都是动脉血
D． 从②流出的血液首先参与肺循环CB（ ）8. 如图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，正确地表示体循环的途径
A． ④→⑩→⑨→⑧→①
B． ③→⑤→⑥→⑦→②
C． ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③ D． ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④A（ ）9. 人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下述心脏内的血液流动方向正确的是
A. 左心室→左心房→主动脉
B. 右心室→右心房→肺动脉
C. 右心房→右心室→肺动脉
D. 右心房→左心室→主动脉
C（ ）10. 抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，
应该分别输入
A. 鲜血和红细胞 B. 血浆和白细胞
C. 血浆和红细胞 D. 鲜血和白细胞C（ ）1. 下图是血细胞形态示意图，下列叙述错误的是
A. 图甲中的②具有细胞核，能够吞噬病菌
B． 图甲中的①数量最多，具有运输氧气的功能
C． 图乙中的a、b、c三条血管分别是动脉、毛细血管和静脉
D． 若图乙表示肺部血管，则血液流经b后静脉血变成动脉血能力冲关C（ ）2. 如图为人体内的三种血管模式图，关于它们的说法正确的是
A. A、B、C所示的血管分别为静脉、动脉、毛细血管
B. 血液在A、B、C所示血管中的流速：A＞B＞C
C. 人体通过B所示的血管将血液从心脏输送至全身各处
D. A和B所示血管的内表面都存在防止血液倒流的瓣膜B（ ）3. 体循环与肺循环的共同途径是
A．心房→动脉→组织器官处毛细血管→静脉→心室
B．心室→动脉→组织器官处毛细血管→静脉→心房
C．心室→静脉→组织器官处毛细血管→动脉→心房
D．心房→静脉→组织器官处毛细血管→动脉→心室B（ ）4． 中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处，血红蛋白与氧气的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁A（解析：甲与血红蛋白的结合率最低，说明氧气进入组织细胞的多，呼吸作用旺盛。）（ ）5． 如图是猪心脏结构示意图，下列叙述不正确的是
A.若用手捏一离体猪心脏的心壁，感觉到图中标号B所示部位的心壁最厚
B.图中标号C、D所示的心腔内流静脉血
C.通过肺循环返回心脏的血液最先进入图中标号C所示的心腔内
D.如果从①所示血管注入生理盐水，则生理盐水从①所示的结构中流出C（ ）6. 如图是心脏结构示意图，下列叙述正确的是
A. 图中①是主动脉，内流动脉血
B. 图中②是左心房，内流静脉血
C. 图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉
D. 图中④内流的是静脉血D（ ）7. 体循环和肺循环通过心脏连通在一起。下列有关血液循环的叙述正确的是
A．心室与动脉之间有能开闭的瓣膜
B．左心房和右心房、左心室和右心室相通
C．右心室是体循环的起点
D．流动的方向是：动脉→静脉→毛细血管A（ ）8. 右图是人体血液循环和气体交换示意图。①②③④表示心脏的4个腔，⑤⑥⑦⑧表示血管。有关叙述错误的是
A. 人体血液循环可以分为体循环和肺循环
B. 在①②⑤⑧内流动的血液是含氧丰富的动脉血
C. 体循环可表示为:②→⑤→
组织处毛细血管网→⑥→③
D. ③④之间，①②之间有防止
血液倒流的动脉瓣D（ ）9. 小明同学因外伤而引起伤口发炎，肌肉腐烂，医生给他进行静脉注射治疗，药物到达患处时，至少需要经过心脏
A. 4次 B. 3次
C. 2次 D. 1次C（解析：静脉注射药物先体循环回到心脏的右心房，然后经过肺循环回到左心室，接着再通过体循环到达患处，至少经过心脏2次，故C正确。）（ ）10. 依据如图所示血液循环系统的组成关系，下列叙述正确的是
A. ①是血液循环的重要器官，其主要功能是进行物质交换
B. A型血可少量输给AB型血的病人
C. ③与④通过静脉相连，分别是动脉和毛细血管
D. 肺静脉中②的颜色是暗红色，含二氧化碳较多B11. 如图是人体血液循环的示意图，请据图回答： （1）外界气体按照方向c进入肺泡时，膈肌处于 状态。
（2）氧气从肺泡扩散到毛细血管进入肺循环，流经
（填字母）再进入体循环，流经 （填字母）到达组织周围毛细血管，最后沿着箭头④扩散到组织细胞参与 ，为生命活动提供能量。
（3）心脏主要由 组织构成，能自动有节律地收缩和舒张。图中D收缩，推动血液进入 ，经过组织周围毛细血管，血液变为 （选填“动脉血”或“静脉血”）。
（4）人体血液循环是单向的，A与C和B与D之间有
，可以防止血液倒流。收缩F、B D、E呼吸作用肌肉主动脉 静脉血房室瓣12. 下列是某校学生在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况图，请回答下列问题：（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水的目的是
。
（2）通常使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况，在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管B是 。
（3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察，则应将培养皿向 方移动。
（4）假如观察视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在 上（填写图甲标号）；此时正确的处理方法应为取下目镜用 擦拭干净后再实验。保持小鱼的呼吸 低 动脉下④擦镜纸（ ）1. （2018·广东）下图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是
A. 肺循环和体循环同时进行
B. a、e中流的是动脉血
C. 体循环的起点为d
D. 肺循环的终点为b中考冲关B（ ）2. （2017·广东）如图是心脏解剖示意图，下列叙述正确的是
A. ①和④分别是肺静脉和上腔静脉
B. ②和③分别与c和d相连
C. 含有动脉血的腔是b和d
D. 肺循环的终点是aC（ ）3. （2017·广东）氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，需要
A. 呼吸系统
B. 循环系统
C. 泌尿系统
D. 内分泌系统B（ ）4. （2017·广东）如图所示血液分层实验，错误的是
A. ①是抗凝剂 B. ②是血浆
C. ③是白细胞 D. ④是红细胞C（ ）5. （2015·广东）下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是
A. ①代表肺静脉内血液
B. ②表示肺泡处
C. ③代表组织细胞
D. ④表示流经大脑的血液C（ ）6. （2015·广东）下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是
A. 甲流出的血液为动脉血
B. 乙和丙都是静脉血管
C. 血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D. 血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血C（ ）7. （2014·广东）关于血液在人体心脏中流 动方向正确的是
A. 肺静脉→左心房→左心室→主动脉
B. 肺静脉→左心室→左心房→主动脉
C. 主动脉→左心房→左心室→肺静脉
D. 上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉A（ ）8. （2014·广东）如图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是
A. 若乙表示毛细血管网，则丙内流静脉血
B. 若乙表示小肠，则丙内含氧量增加
C. 若乙表示肾小球，则丙是静脉血管
D. 若乙是胰岛，当血糖增多丙内胰岛素会增加D（ ）9. （2013·广东）下图为人体三种血管示意图，有关叙述错误的是
A. 血流方向是：a→b→c
B. 血流最慢的是血管b，有利于物质交换
C. 血管a为动脉，管壁薄、血压高
D. 血管c有瓣膜，能防止血液倒流C（ ）10. （2019·连云港）如图是心脏结构的剖面图。有关叙述正确的是
A．左心房直接与①主动脉相通
B．肺静脉里流动着含氧较少的静脉血
C．③左心室比④右心室的心壁肌肉厚
D．心房心室间的瓣膜使血液从心室流向心房C11. （2019·威海）张爷爷突发急性胃炎，护士用一个胶皮管将其手臂针刺部位的上方（近心端）捆扎起来，再用针刺入血管，进行输液治疗，请结合如图的心脏解剖图回答问题。（注：括号内填数字，横线上填名称）（1）捆扎手臂后，捆扎处下方有的血管会膨胀起来，这些血管属于 ，膨胀的原因是
。
（2）输入的药物随血液由［ ］ 进入心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是［ ］。
（3）药物在心脏中只能随血液按一定的方向流动，这是因为［ ］ 和［ ］ 都只朝一个方向开放。最终，药物随血液流出心脏，依次经过主动脉、各级动脉到达胃部。静脉静脉中有静脉瓣，阻止血液回流11上腔静脉 10、8、4、65动脉瓣9房室瓣 12. （2019·昆明）据统计，我国儿童青少年超重肥胖率高达16%，合理饮食加上适量运动是科学的减肥健身途径。如图是血液流经小肠、骨骼肌等器官的过程示意图，①~⑥表示血管，据图回答问题。（1）若过量摄取谷物类，当血液流经小肠后，血管④中的葡萄糖含量明显 （填“高于”或“低于”）血管③。
（2）葡萄糖经小肠吸收进入血液后，至少需要 次流经心脏，才能到达骨骼肌。
（3）血液流经右心室→［①］ →肺部毛细血管网→②→左心房，这一循环途径称为肺循环。血管②中流的是含氧丰富的 血。
（4）当血液流经骨骼肌时，部分葡萄糖被氧化分解，为运动提供能量。与血管⑤相比，血管⑥中葡萄糖含量 （填“增加”或“减少”）。所以，适量运动可有效预防肥胖。高于2肺动脉 动脉减少谢谢！
