2020版中考生物提升篇全国版 专题一 生物与环境课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020版中考生物提升篇全国版 专题一 生物与环境课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-07 07:06:13 | ||
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文档简介
课件29张PPT。专题一 生物与环境一、 生物与生物的关系
常见的有竞争、捕食、合作、共生、寄生。
二、 生物与非生物的关系
生物既能适应环境，也能影响环境。一、 生态系统的组成生物非生物 二、 生态系统中的食物链和食物网5 阳光1. 食物链的起点是 ， 和
不能出现在食物链中。
2. 下图中甲、乙、丙、丁代表四种不同的生物，请根据图片信息，写出食物链：
3. 某些有害物质会通过食物链不断积累。生产者 分解者 非生物甲→丙→乙→丁丁→乙→丙→甲 甲→丙→乙→丁甲→丙→乙→丁三、 生态系统中的物质循环和能量流动1. 生态系统中的生产者通过 作用和
作用参与物质循环。
2. 细菌和真菌等分解者通过 作用参与物质循环，将动植物遗体中的有机物分解成水、
和 。
3. 动物通过消化和吸收等过程以及 作用促进物质循环。
4. 生态系统中的物质可以循环，但是能量不能循环，只能逐级递减。光合 呼吸 呼吸二氧化碳 无机盐 呼吸四、 生态系统的自动调节能力自动调节 相对稳定动态平衡（ ）1. 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是
A． 阳光 B．温度
C． 水分 D. 空气
（ ）2. 下列自然现象中具有生命特征的是
A. 日出日落 B. 潮涨潮退
C. 花开花谢 D. 春去秋来CC（ ）3. 仙人掌扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，这说明
A. 生物依赖环境 B. 生物影响环境
C. 生物与环境无关 D. 生物适应环境
（ ）4. 下列各项，构成生态系统的是
A. 草原中的全部植物
B. 树林中的全部昆虫及它们的食物
C. 农田中的全部庄稼
D. 一个池塘及池塘中的全部生物DD（ ）5. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于
A. 生产者 B. 分解者
C. 消费者 D. 非生物成分
（ ）6. 以下食物链完全正确的是
A. 太阳→植物→鼠→鹰
B. 植物→鼠→鹰→细菌
C. 植物→鼠→鹰
D. 鹰→鼠→植物BC（ ）7. 如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是
A． 人与链球菌
B． 豆科植物与根瘤菌
C． 地衣中的真菌与藻类
D． 草食动物与胃肠内的纤维细菌A（ ）8. 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是D（ ）9. （2018·云南）某生态系统中四种生物所占数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内如果甲的数量增加，则可能引起的变化
A． 乙和丙数量增加
B． 丙和丁数量增加
C． 乙、丙和丁数量减少
D． 乙和丁数量增加A（ ）10. 如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是
A. 该食物网中有 4 条食物链
B. 该生态系统的能量最终来源于草
C. 在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D（ ）11. （2018·广西）如图为水族箱，类似生态瓶的人工生态系统，以下说法正确的是
A． 水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙
B． 水族箱中有生产者，消费者，但不需要有分解者
C． 水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气
D． 水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方C（ ）12.（2018·湖北）如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是
A． 若a是生产者，则c是分解者
B． 这条食物链可以写成a→b→c
C． 若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D． 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成C（ ）13. （2018·江西）如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是
A． 甲是生产者
B． 乙不是消费者
C． 丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D． 若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分B（ ）14.如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙分别是
A． 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B． 甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者
C． 甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
D． 丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者B（ ）15. 如图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者，乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃
D. 若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈B（ ）16. “生物圈是最大的生态系统”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有
甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT
乙：大气在不停地有规律地环流
丙：蒲公英的果实随风飘散
丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬
A． 一项 B． 两项
C． 三项 D． 四项C17.（2018·福建）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国极具威胁的外来物种之一。下图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。（1）该食物网有 条食物链，请写出最长的一条食物链 。
（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 。
（3）生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力 。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免 。4 水生植物→昆虫→蛙→红耳龟虾、鱼较弱宠物弃养（或养殖逃逸）18.“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。下图为某水体生态系统的碳循环示意图（图中CO2表示二氧化碳），请分析作答：（1）图中的 （填代号）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少。
（2）碳在无机环境和生物之间，以 的形式循环。图中表示呼吸作用的过程
（填序号）。
（3）生态系统的重要功能是 和物质循环。
（4）母亲河长江是一个生态系统，上图要构成生态系统，还需补充 。
（5）请用字母和箭头写出图中隐含的一条食物链：
。A 二氧化碳 ②③④⑤ 能量流动非生物成分 A→D→C19. 下图是自然界中物质循环的部分图示，图中①代表生物，②③代表物质，请回答下列问题：（1）在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（2）植物通过光合作用，把［ ］ 和［ ］ 转化成有机物，同时将
也储存到有机物中，所以在生态系统中，从组成成分来看，植物属于 。植物的光合作用还释放氧气，对维持生物圈中的
平衡起了重要作用。
生态平衡② 二氧化碳③ 水 光能（或太阳能）生产者 碳—氧 （3）图中兔子以植物为食，摄取的有机物有的参与构成动物身体，有的被分解成 和
，并释放 ，供给生命活动需要。
（４）动物的遗体、粪便经过图中生物［ ］
分解成无机物，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物。
（５）可见，各种生物对自然界中物质循环起着重要的作用。 二氧化碳 水 能量①细菌和真菌 谢谢!
常见的有竞争、捕食、合作、共生、寄生。
二、 生物与非生物的关系
生物既能适应环境，也能影响环境。一、 生态系统的组成生物非生物 二、 生态系统中的食物链和食物网5 阳光1. 食物链的起点是 ， 和
不能出现在食物链中。
2. 下图中甲、乙、丙、丁代表四种不同的生物，请根据图片信息，写出食物链：
3. 某些有害物质会通过食物链不断积累。生产者 分解者 非生物甲→丙→乙→丁丁→乙→丙→甲 甲→丙→乙→丁甲→丙→乙→丁三、 生态系统中的物质循环和能量流动1. 生态系统中的生产者通过 作用和
作用参与物质循环。
2. 细菌和真菌等分解者通过 作用参与物质循环，将动植物遗体中的有机物分解成水、
和 。
3. 动物通过消化和吸收等过程以及 作用促进物质循环。
4. 生态系统中的物质可以循环，但是能量不能循环，只能逐级递减。光合 呼吸 呼吸二氧化碳 无机盐 呼吸四、 生态系统的自动调节能力自动调节 相对稳定动态平衡（ ）1. 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是
A． 阳光 B．温度
C． 水分 D. 空气
（ ）2. 下列自然现象中具有生命特征的是
A. 日出日落 B. 潮涨潮退
C. 花开花谢 D. 春去秋来CC（ ）3. 仙人掌扁平宽大的块茎可储藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，这说明
A. 生物依赖环境 B. 生物影响环境
C. 生物与环境无关 D. 生物适应环境
（ ）4. 下列各项，构成生态系统的是
A. 草原中的全部植物
B. 树林中的全部昆虫及它们的食物
C. 农田中的全部庄稼
D. 一个池塘及池塘中的全部生物DD（ ）5. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于
A. 生产者 B. 分解者
C. 消费者 D. 非生物成分
（ ）6. 以下食物链完全正确的是
A. 太阳→植物→鼠→鹰
B. 植物→鼠→鹰→细菌
C. 植物→鼠→鹰
D. 鹰→鼠→植物BC（ ）7. 如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是
A． 人与链球菌
B． 豆科植物与根瘤菌
C． 地衣中的真菌与藻类
D． 草食动物与胃肠内的纤维细菌A（ ）8. 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是D（ ）9. （2018·云南）某生态系统中四种生物所占数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内如果甲的数量增加，则可能引起的变化
A． 乙和丙数量增加
B． 丙和丁数量增加
C． 乙、丙和丁数量减少
D． 乙和丁数量增加A（ ）10. 如图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是
A. 该食物网中有 4 条食物链
B. 该生态系统的能量最终来源于草
C. 在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
D. 该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D（ ）11. （2018·广西）如图为水族箱，类似生态瓶的人工生态系统，以下说法正确的是
A． 水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙
B． 水族箱中有生产者，消费者，但不需要有分解者
C． 水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气
D． 水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方C（ ）12.（2018·湖北）如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是
A． 若a是生产者，则c是分解者
B． 这条食物链可以写成a→b→c
C． 若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D． 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成C（ ）13. （2018·江西）如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是
A． 甲是生产者
B． 乙不是消费者
C． 丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D． 若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分B（ ）14.如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙分别是
A． 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B． 甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者
C． 甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
D． 丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者B（ ）15. 如图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者，乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃
D. 若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈B（ ）16. “生物圈是最大的生态系统”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有
甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT
乙：大气在不停地有规律地环流
丙：蒲公英的果实随风飘散
丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬
A． 一项 B． 两项
C． 三项 D． 四项C17.（2018·福建）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国极具威胁的外来物种之一。下图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。（1）该食物网有 条食物链，请写出最长的一条食物链 。
（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 。
（3）生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力 。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免 。4 水生植物→昆虫→蛙→红耳龟虾、鱼较弱宠物弃养（或养殖逃逸）18.“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。下图为某水体生态系统的碳循环示意图（图中CO2表示二氧化碳），请分析作答：（1）图中的 （填代号）是生态系统最主要的生物部分，它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少。
（2）碳在无机环境和生物之间，以 的形式循环。图中表示呼吸作用的过程
（填序号）。
（3）生态系统的重要功能是 和物质循环。
（4）母亲河长江是一个生态系统，上图要构成生态系统，还需补充 。
（5）请用字母和箭头写出图中隐含的一条食物链：
。A 二氧化碳 ②③④⑤ 能量流动非生物成分 A→D→C19. 下图是自然界中物质循环的部分图示，图中①代表生物，②③代表物质，请回答下列问题：（1）在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（2）植物通过光合作用，把［ ］ 和［ ］ 转化成有机物，同时将
也储存到有机物中，所以在生态系统中，从组成成分来看，植物属于 。植物的光合作用还释放氧气，对维持生物圈中的
平衡起了重要作用。
生态平衡② 二氧化碳③ 水 光能（或太阳能）生产者 碳—氧 （3）图中兔子以植物为食，摄取的有机物有的参与构成动物身体，有的被分解成 和
，并释放 ，供给生命活动需要。
（４）动物的遗体、粪便经过图中生物［ ］
分解成无机物，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物。
（５）可见，各种生物对自然界中物质循环起着重要的作用。 二氧化碳 水 能量①细菌和真菌 谢谢!
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