1.机械能
基础导练
1．下列关于动能的说法中不正确的是( )
A．运动的物体只具有动能
B．静止的物体不具有动能
C．一个物体随着速度的增加，动能增大
D．速度相同的载重汽车与小轿车相比，载重汽车动能大
2.如图所示的是一种叫做蹦极的游戏.游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下.图中a点是弹性绳
自然下垂时绳下端的位置，c点是他所到达的最低点的位置.对于他
离开跳台至最低点的过程，下面说法正确的是 （ ）
A．绳的弹性势能一直在减小
B．他的重力势能一直在减小，动能一直在增大
C．他的动能在前一段时间在减小，后一段时间在增加
D．在最低点，重力势能减到最小，动能为零，绳的弹性势能最大
能力提升
1．一个铁球和一个木球，质量分别为m1和m2，速度分别为v1和v2，如果m1＞m2，v1＞v2，则( )
A．木球动能大 B．铁球动能大
C．它们的动能一样大 D．无法比较它们动能的大小
2．在综合实践活动课上，王亮同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示．于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”．
(1)请你帮他设计实验．
(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小．
参考答案
基础导练
1.A
D
能力提升
1.B
2．(1)将质量不同的铅球从同一高度释放，落至地面(沙坑)．将同一铅球从不同高度释放，落至地面(沙坑)；(2)根据铅球对地面的作用效果(或引起地面形变的大小、砸出坑的深浅、对地面做功多少)．作用效果越明显(或引起地面形变越大、砸出的坑越深、对地面做功越多)物体的重力势能越大；反之，重力势能越小．
(共16张PPT)
第十二章 机械能
1.机械能
一乘客从疾驰的火车里扔下一个小小的馒头，正好砸在一位在铁路边值班的工人的头上，这位工人当即昏倒。为什么小小的馒头能把人砸伤？
动能
流动的水能够推动水车运转，说明水具有能量。物体由于运动而具有的能，叫做动能。
一切物体都具有动能。动能的大小跟哪些因素有关呢？
实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
1．动能的大小跟物体运动的 有关
2．动能的大小跟物体的 有关
提示
1．考虑“控制变量法”
2．怎样比较动能的大小？
速度
质量
让同一个钢球A从斜面不同高度从静止滚下，到达水平面时钢球速度哪次大？木块B前进距离哪次大？哪次做功多？哪次动能大？
实验表明：钢球质量相同时，钢球的速度越大，动能越 大。
让质量不同的钢球从同一高度由静止滚下，到达水平面时钢球速度相同吗？木块B前进距离哪次大？哪次做功多？哪次动能大？
实验表明：钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。
实验结论：动能的大小与物体的速度、质量有关
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
请解释：为什么馒头也能伤人？
为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同车型的限制速度为什么不一样？
答：车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以限制，以免发生交通事故。
质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车更小。
势能
物体由于高度所具有的能，叫做重力势能。
物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。
设计实验方案：
实验：
归纳结论：
重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
物体被举得越 ，质量越 ，它具有的重力势能就越大。
高
大
事实表明：弹性形变越大，物体的弹性势能就越大。
1.在同一根弹簧下分别挂5N和2N重物时，弹簧具有的弹性势能是（ ）
A.两次具有相同的弹性势能
B.第一次比第二次的弹性势能大
C.第一次比第二次的弹性势能小
D.无法确定其大小关系
B
2.一架匀速上升的直升飞机，它的（ ）
A．动能增加，重力势能不变
B．动能不变，重力势能增加
C．动能和重力势能都增加
D．动能和重力势能都不变
B
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
与速度和质量有关
机械能：动能和势能统称为机械能
2.机械能的转化
基础导练
1．站在地面上的人手中托着兵乓球，当它离开手落向地面时______能转化为______能；当它撞击地面时，发生了弹性形变，______能转化为______能；它在恢复原状的过程中______能又转化为______能，使它离开地面向上弹起．
2．直升飞机在空中匀速下降的过程中，下列说法正确的是( )
A．直升飞机的动能不变，机械能也不变
B．直升飞机的重力势能减小，机械能也减小
C．直升飞机的动能转化为重力势能
D．直升飞机的重力势能转化为动能
能力提升
1．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等，甲上行中动能 （选填“增加”“不变”或“减少”）.某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能（选填“大于”“等于”或“小于”）.
2．陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路，爱动脑的陈锋做了这样的设想：要是将从家到学校的路挖成一个“V”字形(如图所示)，只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用踩车，等车停下来就可以到达学校了请你简要说明：
①陈锋同学设想的机械能的转化过程.
②陈锋同学的设想在现实中可以实现吗？为什么？(请根据有关物理知识说明)
参考答案
基础导练
1．重力势 动 动 弹性势 弹性势 动
2．B
能力提升
1.不变 等于 小于
2.①自行车的重力势能转化为动能，动能又转化为重力势能.
②不能实现，因为自行车运动过程中要受到（摩擦）阻力的作用，使部分机械能转化为内能，机械能减少，所以不能到达学校.
PAGE
2
(共14张PPT)
2.机械能的转化
弓的弹性势能哪里去了？
1．动能和势能能够相互转化
弯弓射箭时，弓的弹性势能转化成箭的动能；
自由下落的球，重力势能转化成动能。
滚摆
观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和势能是如何变化的？
铁锁会打到鼻子吗？
分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样相互转化的。
单摆
A
B
C
图中的过山车具有什么能？
过山车为什么能够不断地翻滚？
例1 上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时( )
A．弹性势能减小，动能增大
B．弹性势能增大，动能减小
C．弹性势能不变，动能减小
D．弹性势能减小，动能不变
A
机械能同其他形式能量的相互转化
在水力发电站，水的机械能转化为电能。
水电站剖面图
水的流动带动水轮旋转，水轮机和发电机的轴连接在一起，从而使发电机工作。
在风力发电站，风的机械能转化为电能。
风吹动风车转动
骑自行车时，人体内的
一部分化学能转化为动能
汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将动能转化为内能
1.在下列过程中，物体的动能转化为重力势能的有( )
A．从水坝上流下来的水
B．汽车沿斜坡匀速向上行驶
C．乒乓球触地后向上弹起时
D．斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时
D
2.“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”，返回舱减速着陆过程中，航天英雄杨利伟的( )
A．动能增加，重力势能减少，机械能不变
B．动能不变，重力势能减少，机械能减少
C．动能减少，重力势
能不变，机械能减少
D．动能减少，重力势
能减少，机械能减少
D
1.动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化
2.机械能可以和其他形式的能量之间相互转化。
3.水能和风能
基础导练
1．下列说法中错误的是( )
A．潮汐能也像风能一样，取之不尽，用之不竭
B．用拦河坝提高水位，是为了增加水的重力势能
C．现代的大型水轮机，不但功率大，而且效率高
D．用水库的水发电，再把电送到工厂去，因此工厂一定要建在水库边
2．关于潮汐发电的说法错误的是( )
A．潮汐发电说明海水具有巨大的能量
B．在海湾造堤坝是利用海水的重力势能
C．涨潮时靠近大海的一侧水位高
D．退潮时靠近海岸的一侧水位高
3．水从高处落下，下列说法正确的是( )
A．水的动能逐渐增加，机械能增大
B．水的动能不变，重力势能逐渐减小
C．水的动能逐渐增加，重力势能不变
D．该过程水的重力势能转化为动能
能力提升
1．简要回答有关水电站的下列问题 (?http:?/??/?zk.canpoint.cn?/?" \o "欢迎登陆全品中考网?)．
(1)从能量转化的角度说明水电站的工作原理．
(2)建设水电站选址时，从能量利用角度来看，你将选择图甲所示A址还是选择如图乙所示B址？并说明理由．
2．筒车是我国古代劳动人民发明的汲水工具，又叫水转筒车，如图所示．它随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处．试分析筒车的工作原理及能量转化．
参考答案
基础导练
1．D 2．B 3．D
能力提升
1．(1)水的机械能转化为电能．
(2)选择图乙所示B址．理由：B址比A址水的落差大，有更多的重力势能转化为动能，从而带动水轮机发出更多的电．
2．水流冲击筒车，使筒车转动，水能转化为筒车的动能；筒车转动，把水带到高处，筒车的动能又转化为水的重力势能．
(共8张PPT)
一、江河水流能
1.水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2.江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。
由于太阳的辐射，使地球表面的水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水在重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
3.形成的原理
4.水能的利用
（1）制作简单的水力机械
三峡电站总装机容量达1820万千瓦，建成后是世界第一大水电站
水流量越大，落差（上下游水位差）越大，水流能越大
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳辐射能不同，导致各种海水密度不同而形成的流动称为海流或洋流，具有的能叫做海洋水流能。
暖流：有增温、湿润的作用。
寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差，还可利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由太阳辐射能转化而来的，且是可再生能源。
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比较简单，不污染环境（优点）:单机容量小，不稳定，变化大（缺点）
风力发电
