第16课 独立自主的和平外交 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
《南京条约》签订
《马关条约》
屈辱回忆
落后就要挨打

弱国无外交
第16课
独立自主的和平外交
人教版八年级下册
第五单元 国防建设与外交成就
自学指导
认真默读课本的内容，找出下列问题的答案，并在课本相应位置作出标注。
1、新中国建立后奉行什么样的外交政策？
2、和平共处五项原则提出的时间、内容、意义？
3、万隆会议召开的时间、地点、参与国；在这次会议上周恩来提出了什么方针？有何意义？

一、披荆斩棘，以和立国

“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系”——毛泽东

独立自主面对世界
建国初期，中国国内形势怎样？
建国初期，经济落后，百废待兴。

建国初期美国对华军事包围示意图

积极主动走向世界
新中国的外交成就
同苏联等17个国家建立外交关系
二、力挽狂澜，以和发展
和平共处五项原则

抢答


和平共处五项原则提出的时间
01

和平共处五项原则的基本内容
02

和平共处五项原则的影响
03

和平共处赢得世界




互相尊重主权和领土完整

平等
互利


和平共处
处理国与国之间的基本原则
互不干涉内政
互不
侵犯
提出：1953年周恩来接见印度代表团时


进一步：1954年周恩来分别与印、缅发表联合声明，成为中印、中缅国际关系的基本准则。


和平共处赢得世界



针锋相对

坚决驳斥


置之不理
沉默是金
【历史的抉择：何去何从】

No.1

No.2
假如我们采取这两种方式 中的一种，可能导致会有什么后果？
情景再现：周恩来发言


求同
存异
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。
　　　　　　　　　　　　　 ——周恩来
周恩来与万隆会议

抢答


万隆会议召开的时间、地点
01

中国政府代表
02

会议的议题
03

力挽狂澜，以和发展
周恩来为各国朋友签名留念
周恩来与巴基斯坦总理穆罕默德·阿里及其夫人合影
周恩来同印度总理尼赫鲁,缅甸总理吴努
亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”
力挽狂澜，以和发展






收获平台

明确一项政策——
独立自主的和平外交政策
坚持一个原则——
领悟一种精神——
知道一次会议——
理解一个方针——
和平共处五项原则
万隆会议
求同存异
万隆精神
三、展望未来，以和共建
有人说：“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表”。你能说说五十年代中国外交取得成就的原因有哪些么？
民族的独立
国力的增强
积极灵活的外交政策
外交家的智慧
……
君子和而不同，小人同而不和。——《论语》
百姓昭明，协和万邦。 ——《尚书》
兼相爱，交相利。 ——墨子?

北京奥运会开幕式
和为贵
参与者、建设者→贡献者、引领者


中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”
中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”
中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”
课堂延伸
“外交家—周恩来”主题活动
新中国初期外交成就的取得离不开一位杰出的外交家。他就是——周恩来。请以小组为单位根据课文及课外资料，制作“周恩来与新中国外交”的手抄报。