6.11 一次方程组应用（2） 活动导学单（无答案）

6.11 一次方程组应用（2）
【学习目标】
1．进一步熟练利用一次方程组解决生活中简单的实际问题；
2．能初步学会运用列表法正确分析出已知量与未知量之间的关系．
【活动1】
例1小明家使用的是分时电表，电费的电价谷时段比平时段便宜0.31元，本月小明家平时段的用电量是283千瓦时，谷时段的用电量是127千瓦时，电费金额是210.73元，求分时电表平时段、谷时段每千瓦时的价格各是多少元．
【活动2】
例2一名篮球队员在一场比赛中15投10中得了20分，投进两分球的个数是投进三分球个数的3倍，问：这名篮球队员投中几个三分球？几个两分球？罚中了几个球？
【活动3】
例3电信局现有600部已申请电话待装，此外每天另有新申请电话待装．设每天新申请的电话数相同，如果安排3个装机小组，60天恰好完工；如果安排5个装机小组，20天恰好完工．问：每天新申请装机电话多少部？每个装机小组每天安装多少部电话？
【活动4】
练习：某厂的两个车间10月份共生产1339个零件，第一车间10月份比9月份增产12%，第二车间10月份比9月份减产24%，若9月份第一车间的产量是第二车间产量的3倍，那么9月份两个车间各生产了多少个零件？
【作业布置】
A组：1．整理巩固“活动导学单”的内容；2．练习册P.43第4、5、6题；
B组：完成数学日记．
课题 　 日期　 姓名
（1）本节课我掌握得最好的地方是:
（2）我还需要进一步训练的地方是:
C组: 编写一道与足球有关，且用一次方程组解决的实际问题.