6.11(1) 一次方程组的应用 课件(17张PPT)

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名称 6.11(1) 一次方程组的应用 课件(17张PPT)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版(五四学制)
科目 数学
更新时间 2020-01-10 08:41:11

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文档简介

课件17张PPT。问:参观上海科技馆的成人票, 学生票的票价分别为60元,45元,一天,科技馆卖出成人票,学生票共10000张,票务收入为510000元,问这两种票各卖出多少张? 列方程(组)解应用题要灵活选择未知数的个数:
(1)对于含有两个未知数的应用题,一般列二元一次方程组求解。
(2)对于含有三个未知数的应用题,一般列三元一次方程组求解。(1)对于含有两个未知数的应用题,一般列二元一次方程组求解。
(2)对于含有三个未知数的应用题,一般列三元一次方程组求解。6.11(1) 一次方程组的应用六年级下册例1:六年级(1)班、(2)班各有44人,两个班都有一些同学参加课外天文小组,(1)班参加天文小组的人数恰好是(2)班没有参加天文小组的人数的  (2)班参加天文小组的人数恰好是(1)班没有参加天文小组的人数的  ,问六年级(1)班、(2)班没有参加天文小组的各多少人?  列方程组解应用题的基本步骤: 1.审题2.设元3.列方程组4.解方程组5.检验并答练习1:班委会花100元购买了笔记本和钢笔共22件作为班级奖品,如果每本笔记本的价格是2.5元,每只支钢笔的价格是7元,那么班委会购买了多少本笔记本,多少支钢笔?
设未知数,列方程组,(不求解)1.甲乙两油桶,甲桶有油400千克,乙桶有油150千克,如果甲桶放出的油与乙桶放出的油的重量比是2:1,那么甲桶所剩油的重量是乙桶说剩的油的重量的4倍.问甲乙两桶各放出了多少千克的油? 2.学生课桌装配车间共有木工9人,每个木工一天能装配双人课桌4张或单人椅10把,怎样分配工作才能使一天装配的桌椅配套?设未知数,列方程组,(不求解)1.列方程(组)解应用题的基本步骤: 1.审题2.设元3.列方程(组)4.解方程(组)5.检验并答2.列方程(组)解应用题如何选择未知数的个数思考:甲、乙两人相距42千米,如果两人同时从两地相向而行,2小时后相遇,如果两人同时从两地同向而行,14小时后乙追上甲,求二人的速度.练习册6.11 1-4题
小试卷31 13题选做 谢 谢! 1.学生课桌装配车间共有木工9人,每个木工一天能装配双人课桌4张或单人椅10把,怎样分配工作才能使一天装配的桌椅配套?设未知数,列方程组,(不求解)xy4x10y129甲、乙两人各加工180个零件.由于甲每小时比乙多加工10个零件,因此甲比乙少用1个小时完成了任务.问甲乙每小时加工零件各多少个?1.学生课桌装配车间共有木工9人,每个木工一天能装配双人课桌4张或单人椅10把,怎样分配工作才能使一天装配的桌椅配套?设未知数,列方程组,(不求解)比较一下这两种方法的区别(1)列一元一次方程:一个等量关系用于表示另一个未知数,另一个用于列方程。
(2)列二元一次方程:两个等量关系都用于列方程比较一下这两种方法的优点方法一的解题过程比较简便
方法二有两个未知数,此方法列方程比较简单。比较一下这两种方法的区别比较一下这两种方法的优点1.设元哪个简单?
2.列方程哪个简单?
3.解方程哪个简单?