初中生物人教版七年级上册第一单元第二章 了解生物圈 章末检测（含部分答案）

第二章《了解生物圈》综合测试题
班级： 姓名： 组号： 得分：
一、选择题（每题2分，共计40分）
1.?????? 下列生态因素中不属于非生物因素的是（? ? D）
?? A、阳光、温度?????????????????????? B、空气、温度
?? C、水分、土壤?????????????????????? D、花粉、病毒
2.??????目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是? （??C? ）
? A、生产者??? B、消费者??? C、分解者??? D、非生物部分
3. 在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（??B ）
?? A、灰色??????? B、绿色????? C、黄色?????? D、褐色
4. 在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ C? ?）
?? A . 增加???????????????? B. 减少 C. 先少后多????????????? D. 先多后少
5. 生态系统一般都包括（ C）
?? A、生产者、消费者、分解者???????????????? B、生产者和非生物部分
?? C、生产者、消费者、分解者和非生物部分????D、消费者和非生物部分
6. 下列属于生态系统的是（ ?D ?）
?? A . 池塘中的水草??????? B. 池塘中的鱼
C. 池塘中的所有生物?????????? ??? D. 一个池塘
7. 某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( D ??)
A．生产者?????? B．分解者?????? C消费者?????? D．食物链
8.下列关于生物与环境关系的叙述中，错误的是（ C ）
A. 生物的适应性是普遍存在的
B. 生物对环境的适应是对非生物因素的适应
C. 生物必须适应一定的环境，又能影响环境
D. 生物既能适应环境，又能影响环境
9.天空中，越是高处鸟的数量和种类就越少，决定此现象的主要因素是（ B）
A. 水 B. 空气 C. 温度 D. 阳光
10.下列成语中，说明生物能影响环境的是（ B ）
A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 千里之堤，溃于蚁穴
C. 不入虎穴，焉得虎子 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后
11.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明（ D ）
A. 生物能够适应自己所生活的环境 B.生物能够影响其生活环境
C. 生物依赖环境，又能影响环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境
12.一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（ A ）
A. 草→兔→狼 B. 草←兔←狼
C. 阳光→草→兔→狼 D. 兔→草→狼
13.目前，世界上干扰生态平衡最严重的是（ C ）
A. 鼠害 B. 地震等自然灾害
C. 人类违反生态规律的活动 D. 台风
14.生物圈的厚度约为（ A）
A. 20千米 B. 10千米 C. 100千米 D. 1千米
15.下列生态系统中，稳定性最强的是（ A ）
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统
C. 农田生态系统 D. 沙漠生态系统
生态系统的生物类越多，营养结构越复杂，自动调节能加越大，其抵抗力稳定性就越强。在这四种生态系统中，森林是最复杂的
16.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是（ C ）
A. 水蚤、鱼 B. 鱼、水蚤 C. 藻类、鱼鹰 D. 鱼鹰、藻类
17.地球上最大的生态系统是（ ???A ）
? A. 生物圈 B. 陆地生态系统 ??C. 海洋生态系统 ????D.草原生态系统
18.某地有人大量捕杀青蛙，最准确地说这样做会（ D ）
A. 破坏生态系统 B. 破坏生物圈
C. 影响青蛙的生长和繁殖 D. 破坏食物链
19.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ C ）
A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气
20.你不会到哪种环境中捕捉鼠妇（ D ）
A. 草坪的石头堆里 B. 庭院的菊花盆下
C. 墙角的草丛中 D. 学校的篮球场上
二、判断题（每题1分，共10分）
1.生物的环境是指生物的生存地点。 （ X ）
2.非生物因素只有阳光、温度和水。 （ ）
3.生物既受环境影响，也能影响环境。 （ ）
4.同种生物的个体之间只有竞争关系。 （ ）
5.一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。 （ ）
6.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 （ ）
7.生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。 （ ）
8．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。 （ ）
9．生物圈就是一个生态系统。 （ ）
10．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的。（ ）

三、填空题（每空2分，共计36分）
1.生态系统是指在一定_________内，________与_______所形成的统一的整体。在生态系统中，________是生产者，能通过_________制造有机物；_______是消费者， 他们直接或间接地以_________为食；_______ 是分解者；这三者构成了生态系统的________部分。
3.生物圈是指地球所有_______和与其___________ 的总和。它的范围包括___________、___________和___________。
4.在生态系统中，生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫_______；许多食物链经常互相交错，形成一张无形的网称为_______。
5.在各种生态系统中素有“地球之肺”之称的是___________生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是___________生态系统。

四、识图分析题（每空 1 分，共 14 分） ?
下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少___________部分和___________者。
(2)从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。
(3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链，它们相互关联，形成___________。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为___________。
(5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______，兔的数量将 ，鼠的数量将 。
(6)在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是___________，对鼠有间接关系的生物是___________。

密 封 外 不 准 答 题