课件42张PPT。大中国1 神州谣自由朗读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，试着把这首儿歌读通顺。
数一数：这篇课文一共有____小节。神州谣
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。////////////zhōuyǒnɡfēnɡsǒnɡnónɡhuáyìɡéxiáyǔlù神州谣
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。//fènqífánrónɡ2134/识字开花州岛峡华民族齐谊奋半包围结构左右结构独体字上下结构我会写结构：部首：书写指导：第二笔为竖撇，中竖稍短，右竖要长，三个点的朝向有变化。zhōu州重难点字书写指导独体字丶结构：部首：书写指导：“方”的笔顺是点、横、横折钩、撇，右部横画要均匀。左右方zú族1.字形演变识汉字。甲骨文金文小篆楷体2.加一加，减一减。从+耳=（ ） 化+十=（ ）
山+夹=（ ） 大+田=（ ）
浓-氵=（ ） 写-冖=（ ）耸华峡奋农与3.换一换。神州谣
我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。自由读一读课文，看看你有什么发现。 每句话都有三个字，读起来很有气势，朗朗上口。我神州，称中华，
山川美，可入画。 想一想：这句话是什么意思？神州大地山川壮美，风景如画。1中国黄山喜马拉雅山脉张家界华山黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。 这里写到了中国的哪些壮丽景观？这些景观各有什么特点？2黄河奔写出黄河的水流湍急。长江涌形容长江水势浩大。长城长写出“万里长城”的特点。珠峰耸 写出珠穆朗玛峰高高矗立，直插云天的雄伟。黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 珠峰高耸长城很长黄河水流湍急长江水势浩大台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。3阿里山各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。4祖国面貌日新月异、人们生活幸福美满。祖国的人文历史和山川美景平遥古城北京故宫一、认一认，连一连。
zhōu fèn yǒnɡ fēnɡ yǔ nónɡ
涌 州 奋 与 浓 峰二、填一填。我神州，称中华，山川美，可入画。
黄河__，长江__，长城__，珠峰__。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是____。
各民族，情谊浓，齐奋发，共____。奔涌长耸繁荣一家三、拓展阅读：《新三字经》（节选）。立大志
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。朗读课文。朗读指导：
本文以“三字经”的形式出现，写出了祖国山河壮美，各族人民情谊浓厚，齐心协力为实现共同繁荣而努力。我们要用赞美、自豪的语气读出对祖国的热爱之情，并注意停顿，把握好节奏，读出“三字经”的韵律美。课后习题参考答案读句子，注意加点的词。“奔”写出了黄河的奔腾不息。
“涌”写出了长江的水势浩大。
“长”写出了长城的蜿蜒千里。
“耸”写出了珠穆朗玛峰的高耸入云。读一读，记一记。华夏儿女 炎黄子孙
神州大地 巍巍中华
民族团结 世界大同
奋发图强 繁荣昌盛yánwēiqiánɡ老师指导：
同学们可以采用各种形式的读来识记、积累这几个词语。课文中提到了许多的山川美景，试着在中国地图上找找它们的位置。
学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。
