语文苏教版必修一、二试题汇总
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语文苏教版必修一、二试题汇总
姓名： 班级： 考号：
一、单选题 (共 230分)
1. (5分)下列各句中，没有语病的一句是()
A.今年 3月的地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，
震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。
B.出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带，而城市居民染上此病主要是在野外、草地或者其他潮湿的地方
接触螨虫所致。
C.近年，浙江省致力于编制一张“预警网”，在容易产生贸易摩擦的敏感区设立信息采集点，以监测进出口贸易
的相关情况。
D.日前国务院法制办负责人表示，取消对患有艾滋病、性病、麻风病外国人的入境，不会引发这些疾病在中国境
内的传播。
2. (5分)下列各句中，加粗的词语运用错误的一项是()
A.童谣，传承着中华民族的人文精神和价值取向，对少年儿童爱国主义情感的培养、良好习惯的养成、中华民族
语言美感的熏陶，乃至孩子明快乐观性格的塑造都有着潜移默化的作用。
B.生活中总会有摩擦，有些人的应对模式往往会不断激化矛盾，使一件微不足道的小事变得一发而不可收，而有
些人则可以扭转僵局，化干戈为玉帛。
C.浙江临安天目山，地球上离大都市最近的原始森林生物圈，人称“天目三千丈，东南第一峰”。它雄踞黄山与
东海之间，龙飞凤舞，俯控吴越，威镇东南。
D.许多人对“大学生保姆”的第一反应很可能觉得这是“高射炮打蚊子”。然而，也许若干年以后，我们就会发
现全新的家政服务理念对于社会的影响和对我们生活的深刻改变。
3. (5分)下列词语中加粗的字，注音全都正确的一组是()
A.落泊(bó)醪酒(liáo)洪涝(lào)矩形 (jù)人影幢幢(chuánɡ)
B.舛误(cuǎn) 密钥(yuè)沙碛(qī)匝地(zā) 硁硁之见(kēnɡ)
C.搦管(ruò) 褫夺(chǐ) 粜米(tiào) 淬火(cuì) 参商之阔(shēn)
D.脑干(ɡàn) 女红(ɡōnɡ) 霰雪(xiàn)錾字(zàn) 一抔黄土(póu)
4. (5分)下列各句中，没有错别字的一项是()
A.固镇人在凤凰涅磐的阵痛中炼就了一种自强不息的精神，正是这种精神的支撑，才使固镇历经千百年风雨沉
浮，终跻身于文明村之列。
B.2011 年新年伊始，《新旅行》杂志协同著名影星赵薇赶赴迪拜，拍摄 2011年 3月刊封面旅行大片。 迪拜是全
球知名的奢华之地，也是各国富贾名流的渡假胜地。
C.几千年来，散文流派异彩纷呈，名篇佳作层见迭出。闲遐时，手中端一盏清茶，面前摆一本散文，慢啜清茶，
细品奇文，实在是妙不可言。
D.索马里海盗的活动日益猖獗，频繁向过往货轮发动袭击。如果任由海盗肆意妄为，势必形成一股比恐怖分子还
难对付的邪恶势力。不过，在沿岸国家实力普遍不强的背景下，多国联动成为一条必由之路。
5. (5分)下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A.信息产业部查处了该市电信局要挟用户的不正当行为，并责令其立即退还用户话费中不合理的收费项目。
B.曾为中国足球扬眉吐气的铿锵玫瑰队目前已沦落为世界二流乃至三流的球队，这让非常酷爱足球的人大失所
望。
C.2014 年 6月 22日，“丝绸之路”项目的申遗成功，必将进一步加强中国和吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦的文化，
扩大三国之间在文物保护方面的合作。
D.文化行政部门应当对学校周边二百米范围内的互联网上网服务营业场所予以取缔，对违法接纳未成年人进入的
互联网上网服务营业场所和娱乐场所依法进行处理。
6. (5分)下列词语中加粗字的注音有误的一项是 ( )
A.炫耀(xuàn) 痴情(chī) 慰藉(jiè)
B.攀援(yuán) 红硕(shuò) 霹雳(pī lì)
C.流岚(lán) 虹霓(ní) 单调(diào)
D.铁干(ɡàn) 火炬(jù) 坚贞(zhēnɡ)
7. (5分)将下面的句子依次填入横线处，能使上下文衔接连贯的一项是 ( )
在诗歌、戏剧领域， ， ，
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， 。象征主义在诗歌语言上，通过对词语的特殊排列组合，形成
扑朔迷离的艺术效果。
①诗歌的任务就是通过象征、暗示来连接这两个世界
②而内心的“另一个世界”是真的、美的，外界的事物与人的内心世界互相感应
③象征主义认为现实世界是虚幻的、痛苦的
④诱发读者的想象、联想，以领悟作者的思绪
A.①③②④
B.①④③②
C.③②①④
D.④①③②
8. (5分)下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A.预计于 2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作，促进三
地繁荣稳定的“金桥”。
B.90多年来，党的发展历程告诉我们服务人民、植根人民、来自人民是中国共产党立于不败的根本原因。
C.2014 年我省将新增 202万亩林地，主要分布在受污染物影响较大的地方，如高速公路或主干道的路边，这会对
尾气的削减和抑制扬尘起很好的作用。
D.南车集团株机公司按照国际标准，联合西南交通大学、南车株洲所、中铁二院等一流团队，领衔打造高端中低
速磁悬浮交通系统的科学方案。
9. (5分)下列词语书写有误的一项是 ( )
A.绕着 春晓 烧瓶 讨饶
B.美丽 妩媚 门楣 联抉
C.大海 隐晦 侮辱 教诲
D.女孩 咳嗽 骇人 赅博
10. (5 分)下列加粗字的注音，完全相同的一项是 ( )
A.携手 协助 提挈 挟持
B.回旋 旋风 炫目 炫耀
C.假如 假期 无暇 遐迩
D.世界 告诫 戒除 届时
11. (5 分)将下面的句子依次填入横线处，能使上下文衔接连贯的一项是 ( )
“幸福的闪电”这一意象构成了《面朝大海，春暖花开》隐秘的内
核， 。 ， 。海子就生活在这两个世界之间。这就是为什么在这首诗中，他既表
达了自己对世俗幸福的憧憬和祝愿， 。
①但又最终显示了另外一种“不同寻常”的追求
②一般人也许只有一个世界，即世俗生活的世界
③但“幸福的闪电”这一隐喻却提示了还有着另一个世界
④甚至透出了海子整个诗歌世界的奥秘
A.④②③①
B.③④②①
C.①②③④
D.②①④③
12. (5 分)下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A.气候变化需要国际社会携手应对，各国应在促进世界经济复苏的过程中，加快结构调整，推动节能环保和发展
低碳经济。
B.卫生部表示，到 2015年，新农合政府补助标准将提高到每人每年 360元以上，个人缴费标准适当增加，并逐步
探索建立与经济发展水平相适应的筹资机制。
C.在欧洲看“蒙娜丽莎的微笑”，你立即就能感觉到，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、
对前路挺有把握的艺术家们才会有。
D.去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女、老人都报名参加了学习。
13. (5 分)下列词语书写有误的一项是 ( )
A.喂马 依偎 刺猬 畏惧
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B.周游 蜉蚴 遨游 犹豫
C.通信 通讯 通牒 通畅
D.灿烂 搭讪 汕头 疝气
14. (5 分)下列加粗字的注音，完全相同的一项是 ( )
A.劈柴 偏僻 脾胃 开辟
B.蔬菜 淑女 疏通 枢纽
C.眷属 誊写 荣誉 债券
D.春暖 援助 缓慢 名媛
15. (5 分)下列作家、年代(或国籍)、作品搭配不正确的一项是( )
A.卞之琳——现代——《断章》
保尔福尔——法国——《回旋舞》
B.郑愁予——当代——《错误》
庞德——英国——《在一个地铁站》
C.芦荻——当代——《风雨》
毛泽东——现代——《沁园春 长沙》
D.艾青——现代——《我爱这土地》
余光中——当代——《乡愁》
16. (5 分)下列一组句子中修辞手法与其他句子不同的一项是( )
A.我有年轻的舵手的忧怀。
B.你的心如小小的寂寞的城。
C.人群中这些面孔幽灵般显现。
D.他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。
17. (5 分)下列词语有两个错别字的一组是( )
A.必竟 呕吐 好征兆 令人咋舌
B.谛造 暴躁 大路货 独出新裁
C.荏冉 山冈 刹那间 满目创痍
D.浩翰 函养 棉制品 半身不随
18. (5 分)介词“于”的意义较多，常见的有：从、在、向、对、对于、比、被等。对下列各句中的“于”，分类
正确的一项是 ( )
①夫庸知其年之先后生于吾乎 ②而耻学于师 ③其皆出于此乎 ④于其身也，则耻师焉 ⑤不拘于时 ⑥学于
余 ⑦青，取之于蓝 ⑧而青于蓝 ⑨君子生非异也，善假于物也 ⑩吾不能举全吴之地，十万之众受制于人
A.⑤⑩
B.④⑧
C.③⑥
D.①⑨
19. (5 分)下列句子中，加点词语的意义相同的一组是 ( )
A.
B.
C.
D.
20. (5 分)下列各句中，加粗的“其”字的用法，与其他三项不同的一项是( )
A.爱其子，择师而教之
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B.吾未见其明也
C.今其智乃反不能及
D.其可怪也欤
21. (5 分)下列各句中，加粗词语的解释不正确的一项是 ( )
A.是故无贵无贱(无论，不分)
B.小学而大遗(丢弃)
C.作《师说》以贻之(赠送)
D.于其身也，则耻师焉(身体)
22. (5 分)与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中“耻”的用法相同的一项是( )
A.先国家之急而后私仇也
B.孔子师郯子、苌弘
C.稍稍宾客其父
D.且庸人尚羞之，况于将相乎
23. (5 分)选出为下列句子排序正确的一项( )
①河面已朦朦胧胧，看去好像只有一只白鸭在潭中浮着，也只剩一个人追着这只鸭子。
②同时停泊在吊脚楼下的一些船只，上面也有人在摆酒炒菜，把青菜萝卜之类，倒进滚热油锅里去时发出沙沙的
声音。
③再过一会儿，对河那两只长船已泊到对河小溪里去不见了，看龙船的人也差不多全散了。
④另外一些人家，又有划拳行酒的吵嚷声音。
⑤吊脚楼有娼妓的人家，已上了灯，且有人敲小鞶鼓弹月琴唱曲子。
A.⑤③④②①
B.③⑤④②①
C.①⑤④②③
D.①③④②⑤
24. (5 分)《边城》中的人物语言平实，简明，意蕴丰厚，含蓄地表达出人物的内心世界。下面是对翠翠的几句话
的赏析，细读课文，选出不恰当的一项( )
A.“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”——这句话形象地表现了少女的薄怒心理，傩送的“大
鱼来咬了你”的玩笑话，已深深地印在她的心里，傩送的形象已占据了她的芳心。
B.“一家人都好，你认识他们一家人吗？”——这句话的潜台词是：“二老傩送你认识吗？”内心充满对傩送的
惦念。
C.“爷爷，你疯了！再说我就生你的气了”——翠翠虽有对爱情的强烈追求，但祖父一语道破，她自然不让祖父
再说下去，而内心却希望着大老请人来做媒。
D.“谁也不稀罕那只鸭子”——鸭子是大老捉来送祖父的，翠翠自然不稀罕，她心里想的是二老傩送。
25. (5 分)下列语句，没有语病的一项是( )
A.近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社
会的质疑。
B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于 513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了
电瓶车专线。
C.据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要在于消费者对中国经济前景充满信心所
致。
D.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查
处。
26. (5 分)依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一项是( )
(1)且想象她出走以后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后来__________地躺在渡船上。
(2)翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。我__________说个笑话给你听。
(3)她__________为了等着这样的歌声，沉默了许久。
(4)老船夫见他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡是装成的，
表示他有好消息可以__________。
A.无可奈何 信口雌黄 确实 宣告
B.无能为力 口若悬河 似乎 报告
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C.无可奈何 信口开河 似乎 奉告
D.无能为力 滔滔不绝 仿佛 忠告
27. (5 分)下列各项词语，没有错别字的一项是( )
A.谜团 笑眯眯 枪支 只言片语
B.脚本 吊角楼 鼓槌 椎心泣血
C.悲泯 抿嘴笑 划船 指手画脚
D.沙纸 白砂糖 株连 口诛笔伐
28. (5 分)下列每对词语中，加粗字的读音各不相同的一项是( )
A.挣扎/轧钢 处子/储备 翘楚/乔迁
B.喧阗/阒寂 胴体/恫吓 嗤笑/妍媸
C.糍粑/枇杷 伴侣/棕榈 蚱蜢/柞蚕
D.泅水/囚犯 划桨/豆浆 唢呐/木讷
29. (5 分)下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.CCTV 中国经济年度人物评选在北京揭晓，当选人覆盖了证券、新能源等行业和领域。解读名单，我们可以清晰
地辨认出去年中国经济的热点和脉搏。
B.“山寨”一词既然有了全新的解释和丰富的社会内涵，就不能有任何的“匪”气，不能成为当作无视知识产
权、制假贩假的挡箭牌。
C.金融危机波及全球，我国民营企业遇到了困难和挑战十分严重，在改革开放 30年中创造了巨人经济奇迹的广东
民营企业能挺过这一关吗？
D.今年的两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人民的生
活水平，才能实现可持续发展的最终目标。
30. (5 分)下面对加粗词语解说有误的一项是 ( )
A.采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
(“似乎”有不确定的意思，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。)
B.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
(“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻。)
C.忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
(“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。)
D.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
(“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可以想见当时的朦胧静谧。)
31. (5 分)下面对通感的分析有误的一项是 ( )
A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
——这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。
B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
——这是将视觉的形象转化为听觉的声音。
C.金竹没回答。凤月的一句话，戳到了她的痛处。
——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。
D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
——这是将视觉的形象转化为听觉的声音。
32. (5 分)下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )
A.幽僻 诅咒 没精打彩 历尽沧桑
B.弥望 斑驳 专心至志 小心翼翼
C.寂莫 缥缈 蓊蓊郁郁 游目骋怀
D.嬉游 坐落 豁然开朗 迥然不同
33. (5 分)下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是 ( )
A.煤屑(xué) 敛裾(jū) 邂逅(hòu)
B.宁谧(mì) 熨帖(yù) 踱步(duó)
C.脉脉(mò) 袅娜(niǎo) 独处(chù)
D.倩影(qiàn) 媛女(yè) 冠冕(miǎn)
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34. (5 分)“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,对句中运用的典故理解比较正确的一项是( )
A.批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。
B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。
C.以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。
D.以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。
35. (5 分)下列各句中没有使用借代手法的一项是( )
A.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去
B.寻常巷陌,人道寄奴曾住
C.金戈铁马,气吞万里如虎
D.佛狸祠下,一片神鸦社鼓
36. (5 分)下列句子中不属于倒装句的一项是( )
A.故国神游,多情应笑我。
B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
C.故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。
D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
37. (5 分)下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( )
A.英雄无觅,孙仲谋处 觅:寻找。
B.可堪回首,佛狸祠下 可堪:哪堪,怎堪。
C.元嘉草草,封狼居胥 封:封山。
D.烽火扬州路 路:道路。
38. (5 分)下列加粗字的注音无误的一项是( )
A.赢得(yíng) 嬴政(yíng) 羸弱(léi)
B.舞榭(xiè) 巷陌(mò) 玷污(zhān)
C.元嘉(jiā) 狼居胥(xū) 莅临(wèi)
D.佛狸祠(sí) 金戈(gē) 仓皇(huáng)
39. (5 分)下列各句没有语病的一项是 ( )
A.鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧，无非是在告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，实比严刑峻法还严酷，被杀
害的范围和人数也要更多更广泛。
B.即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则不然呆坐着，直是一个木偶
人。
C.她未必不知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也
仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。
D.而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。
40. (5 分)下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这个时候：这就可见是一个谬种！”
B.年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。
C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个
乞丐了。
D.“你放着罢！祥林嫂。”四婶慌忙大声说。
41. (5 分)依次填入下列句子中横线处的词语，正确的一项是 ( )
(1)我很________，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般……
(2)“怎么死的？——还不是穷死的？”他________的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
(3)晚饭摆出来了，四叔________的陪着。
(4)冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便________的去拿酒杯和
筷子。
A.淡然 俨然 坦然 悚然
B.悚然 淡然 俨然 坦然
C.坦然 悚然 淡然 俨然
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D.俨然 坦然 悚然 淡然
42. (5 分)下列加粗的字注音全都正确的一项是 ( )
A.负疚(jiù) 窈陷(yāo) 悚然(sǒnɡ)
B.新正(zhēnɡ) 倔强(jiànɡ) 炮烙(lào)
C.歆享(xīn) 草窠(kē) 荸荠(qí)
D.谬种(miù) 朱拓(tà) 踝骨(luǒ)
43. (5 分)下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自
然，而又有着各自的特色。
B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的
相关决策提供重要参考。
C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫
生知识，进行自我调护。
D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力
于中小学就要抓紧抓好。
44. (5 分)下列各句中加粗的成语，使用不正确的一项是 ( )
A.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
B.据介绍，在这个村内，前些年由于一些“能人”一夜暴富，经常抽中华烟，玩高档手机，一些人在耳濡目染
下，纷纷走上盗抢之路。
C.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
D.两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。
45. (5 分)下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ( )
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所________。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中
的中国红；________的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香________，________遗世独立
的佳人。
A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像
B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如
C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像
D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如
46. (5 分)下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.摒弃 否极泰来 沐浴 功亏一匮
B.憨顽 荒诞不经 膏梁 轩昂壮丽
C.瞋目 貌和神离 厮混 衔玉而诞
D.盥沐 目若秋波 进羹 顾盼生辉
二、作文 (共 5分)
47. (分)阅读下面的材料，根据要求作文。
诗人食指在《相信未来》一诗中写道：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依
然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
是啊，人生并不都是一帆风顺的，当遭受挫折时，你是否还相信未来呢？请结合自己的实际，以“相信未来”为
话题写一篇短文。
三、文言文阅读 (共 10分)
资料 (分)阅读下面的文言文，完成 10～14题。
醉书斋记
郑日奎
于堂左洁一室，为书斋。明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻
一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物，亦杂置左右。
甫晨起，即科头
①
拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮笔以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则
朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或
卧而思、起而狂走。家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。
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或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，
曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与
俱，且啖且阅。羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不
窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。
客或访余者，刺
②
已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家
中人启事不以时，即叱出，而事之紧缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余
是以无所顾虑，而嗜益僻。
他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。内子笑曰：“君无效刘伶断饮法
③
，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视
君沉湎耳，不能赞成君谋。”余倘然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈
于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。
(选自《续古文观止》，有删改)
【注】 ①科头：不戴帽子。②刺：名帖，相当于现在的名片。③刘伶断饮：刘伶戒酒。《晋书·刘伶传》载，
刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。
48. 对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.婢子送酒茗来，都不省取 省：知道。
B.起视之，皆烂漫睡地上矣 烂漫：坦率自然的样子。
C.余是以无所顾虑，而嗜益僻 僻：怪僻。
D.只赚余酒脯，补五脏劳耶 赚：获取
49. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法都不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
50. 以下六句话，分别编为四组，全部能够表现作者“醉书”的一组是( )
①书架书筒各四，古今籍在焉 ②随意抽书一帙，据坐批阅之 ③则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐 ④他日忽
自悔，谋立誓戒之 ⑤夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧 ⑥逾时或犹未食，无敢前请者
A.①③④
B.③⑤⑥
C.①②⑤
D.②④⑥
51. 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A.文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉癫狂的状态，展示了一个嗜
书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。
B.作者性格严厉急躁，不谙世事，不近人情。读书入迷时，常对家人呵斥怒责，并拒绝会见来访的客人，因而经
常得罪来访者，造成了紧张的人际关系。
C.作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性；当作者对这种习性悔而思改时，她幽
默地表示反对，可见她主观上对丈夫的“醉书”持赞赏态度。
D.作者本打算戒除“醉书”的习性，但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素，最终采取顺其自然的态
度，放弃了这种打算。
52. 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。
译文：_____________________________________________________
(2)因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。
译文：_________________________________________________________
资料 (分)阅读下列文段，完成 6～9题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生
非异也，善假于物也。
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积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不
积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可
镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心
躁也。
53. 对下列句中加粗的词的解释错误的一项是 ( )
A.假舆马者，非利足也 利：对……有利
B.不积小流，无以成江海。 无以：没有用来……的(办法)
C.假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳
D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一
54. 下列句中加粗的虚词意义和用法相同的一项是 ( )
A.青，取之于蓝，而青于蓝
君子生非异也，善假于物也
B.假舟楫者，非能水也
虽有槁暴，不复挺者， 使之然也
C.知明而行无过矣
积善成德，而神明自得，圣心备焉
D.用心一也
用心躁也
55. 下面对文段的分析理解不正确的一项是 ( )
A.选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
B.从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
C.从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
D.选文说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
56. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
译文：________________________________________
(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译文：__________________________________________
四、诗歌鉴赏 (共 15分)
资料 (分)阅读下面一首诗，回答第 15题。
绝句漫兴九首(其三)
杜 甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
57. 请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
资料 (分)阅读全词，完成 6～10 题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜
天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
58. 对词中“峥嵘、挥斥、粪土、击水”四个词语意义理解错误的一项是( )
A.对过去的岁月用“峥嵘”一词来形容可谓绝妙。此词原形容山势高峻，词中指风云变幻、激烈斗争的生活。
B.“挥斥”是指挥舞手臂，斥责社会弊政。以此来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来，自由奔放的胸
襟。
C.“粪土”由名词活用为动词(意动用法)，意为“视……为粪土”，意思生动丰富，给人以新鲜别致的感觉。
D.“击水”为游泳，在激流中奋臂划水，掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。以此表达了诗人要在新时代的
大潮里乘风破浪、立誓振兴中华的壮志豪情。
59. 下列词句不是对偶句的一项是 ( )
A.漫江碧透，百舸争流
B.书生意气，挥斥方遒
C.指点江山，激扬文字
D.鹰击长空，鱼翔浅底
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60. 词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语
序应是 ( )
A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。
B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。
C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。
D.我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。
61. 《沁园春 长沙》的上阕描绘了一幅怎样的秋景图？体现了什么样的情调？与一般旧诗词里的“悲秋”情调
相比，有何不同？
答：____________________________________________________________
____________________________________________________________
62. 《沁园春 长沙》采用了异色相衬的描写手法，描绘了一幅山红江碧的绚烂画面。在你所背诵过的古诗中能
否找到类似的画面？请默写其中一首，并作简要分析。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
资料 (分)(一)阅读下面这首词,完成第 6~8题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台
①
下清江水,中间多少行人泪。西北望长安
②
,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深
闻鹧鸪
③
。
注:①郁孤台:在江西省赣州城西北角,赣江经过台下北流。赣江和袁江会合处名清江。宋高宗三年至四年
(1129~1130),金兵南侵,其中一路从湖北进军江西追隆裕太后,赣西一带受到金兵侵扰,被劫掠杀戮很惨。②长安:
原为汉、唐的都城,后世为国都的代称。这里指被金兵占据的北宋,国都汴京。③鹧鸪:鸟名,其鸣声似唤“行不得
也哥哥”,容易触动羁愁。
63. 这首词的上阕和下阕都描写了江水和青山,请简析其写法和作用。
64. “郁孤台下清江水,中间多少行人泪”的意思是什么 运用了什么手法
65. 末尾句“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”,试谈“愁”在何处。
五、语言表达 (共 25分)
66. (5 分)请简要描述漫画《措施》的内容，并写出漫画讽刺了什么现象。
67. (5 分)仿照《相信未来》第 1 节的句式，另选一组意象，表达“相信未来”这一主旨。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
____________________
____________________
____________________
______________：相信未来。
68. (5 分)用故事、案例阐明道理，陈述主张，觉得形象生动，耐人寻味。参看下面两个示例，请你创作或复述一
个故事(案例)，并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张。
示例：①护士叫醒熟睡中的患者，让他服用安眠药。
——有些人只知道机械地做事，对做事的目的却不了解，甚至南辕北辙。
②林巧稚大夫一生没有婚育，却成为公认的妇产科专家。
——好的学者、读者不必就是诗人或作家。
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
69. (5 分)仔细阅读右面的漫画和相关文字，按要求做题。
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据《长江日报》报道，今年 1月 23日、24日两天，同济大学、华东师大等六所上海高校自主招生测试密集举行，
考生人数逾万。其中 4所高校要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科。这一“学科歧视”
现象引起众多考生、教师的关注。80.8%的人确认我们当前存在汉语应用能力危机，71.1%受访者建议将语文课列
为大学必修课。
(1)为该漫画拟一个题目，6个字以内。
答：____________________________________________________________________
(2)你对漫画内容或有关报道有什么看法，写一则短评，50字以内。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
70. (5 分)下面两则材料告诉了我们“家在特定时期的内涵”，请结合材料所提供的信息加以概括。(不超过 40个
字)
(1)在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁
说：“家？我没有家。”警察指着富翁的超豪华别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
(2)卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个 40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的
丧生。当他历尽艰险找到 5岁的女儿时，第一句话就是“我又有家了”。
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、现代文阅读 (共 25分)
资料 (分)阅读下面文字，完成 11～14题。
莲 池 老 人
贾大山
庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树
项上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的本面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石
头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重
檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只
是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：
“喂——不要上去，危险——”
老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓
杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。”
“不辛苦，天天歇着。”
“今年高寿了？”
“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”
聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在
自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽
子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院
里，很是寂寞。我说：
“老人家，买台电视看吧。”
“不买。”他说，“那是玩具，钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我
了。”
我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几
块石碑、几棵树木。甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站
住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：
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“喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇
怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功
夫”。
可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我在城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很
小，坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好
处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了……
当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传来了欢笑声。推门一看，几位
老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
我傻了似的看着他说：“你不是死了吗？”
老人们怔住了，他也怔住了。
“我在你的坟上，已烧过纸钱了！”
“哎呀，白让你破费了！”
他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那
里去。见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了，扑哧笑了，一齐批判他：好
啊，抢占宅基地！
天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊。
“喂——不要上去，危险——”
清明节，我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了，当天就去问他。
“你的‘坟头’呢？”
“平了。”
“怎么又平了？”
“那也是个挂碍。”
他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。
(选自《小小说选刊》)
71. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A.小说开篇莲池老人的“亮相”——池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物似
的，别开生面，犹如一幅意境悠远的中国传统山水画。
B.作者写莲池老人不愿买电视这件事，不仅体现了老人的节约，更突出了老人生活的清贫，而最后“先占坟头后
又平”一事又含蓄的写出了老人内心深处自私的一面，从而使这个人物形象更加真实饱满。
C.小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造“莲池老人”这一形象，既有语言描写、肖像描写，还有细节描
写、心理描写，充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质。
D.本文写了一个普通的老人，练出了不寻常的本领：眼睛好使，耳朵也好使，隔着一个池塘，竟能听得出“野物
上了钟楼”。他就像一尊雕像，默默地守卫着那唐代遗物——钟楼。不为金钱，不为私欲。
72. 试结合小说内容，说说本文采用第一人称的叙述视角，有何好处？
答：___________________________________________________
73. “莲池老人”是一个什么样的形象？请结合文本简要分析。
答：___________________________________________________
74. 莲池老人结尾的话语“心里挂碍多了，就把‘功夫’破了，工作就做不好了”耐人寻味，有很强的探究意
义，请结合文本分析这句话的深意，并联系当今社会现象，说说这句话对你有何启示？
答：___________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面的文字，完成 11～14题。
清 荷
严 阵
自从北京下过第一场雪，我就一直思念着日坛公园那一池清荷。
记得，夏天那时候，它给我的是一个梦，一个粉色、绿色和淡淡的青色濡染于一体的梦。没有风的时候，无数的
粉色和无数的绿色，在水下阳光的间隙，形成了一点又一点、一片又一片晶莹的多层次的令人无法言喻的静美；
而当清风吹过或骤雨来临之际，它又会在坚挺而又柔韧的舞动中，将无数变幻莫测的缤纷色彩洒满池塘。每当这
种时候，我便会感觉到：我面前的荷塘，不仅仅是一个荷塘。我面前荷塘里的荷花不仅仅是一池荷花，而是透过
荷塘透过荷花，等待人们去发现去领悟的某些尚不为人知的东西。
因此，我每去一次荷塘，便陷入一片沉思中。
我越来越感觉到：荷塘中的每一枝清荷，它的每一片叶子，每一朵花，每一个含苞待放的蓓蕾，都有着一个自己
的故事：它们都有自己的日日夜夜，它们都有自己的朝朝暮暮，它们都有自己的霜痕和雨迹，它们都有自己的风
节和情愫。
我越来越感觉到：虽然经历了阳光，深得阳光之明媚，但它并不张扬，并不招摇。虽然经历风雨，深知风雨之深
浅，但它却从不陈述，从不倾诉。面对五光十色车水马龙的世界，它选择的仅仅是一种淡出的沉默之美。
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有谁能真正懂得荷在沉默中给世人带来这种犹知未知的意念呢？在它香艳满塘时，有人便争相跻身于它的花间，
掠它之红以红自身，有人更争相探身于它的叶下，借它之绿以绿自己。也许正因为如此，几场秋风秋雨过后，昔
日的荷塘边，便再也不见借助荷花之美去美化自己的那些季节的过客了。
也许正因为游人的疏离，所以，每一年雪后，我总会想着日坛公园的那个荷塘，我想亲眼去看看它繁华凋尽之后
的那种美，我想看看它金色的荷茎上依然高高擎着的那些莲蓬，看看它在雪中构建出的那些孤高的姿影，看看虽
然碧绿落去但却依旧恋着它的那一池清水，看看那些继远去的游人悄然而至的似乎正痛惜地护着它的那些温柔的
微笑的残雪。我想，在这种时候，它一定会给我带来另一个梦，一个在世事沧桑中用强劲不屈的笔触书写着自我
的那个梦，那个虽然萧疏于雪霜之下却照样保持着依然故我的灵魂的那个梦。一个坚信在未来的某些日子里，能
够不负一池清水，重新以一个花团锦簇的世界使人重又耳目一新的那个梦。
几年过去了，重又秋风，重又雪后，我一直没有机会再到日坛公园。也曾通过匆匆驶过的车窗，从公园门口向里
张望过，但却一次也没有见过荷塘的影子。
又是一年，初雪过后，恰逢天晴日明，我忽然想起我该到日坛公园去看看曾经把毕生芳华默默地倾注于早已将它
忘却的忙忙碌碌的人世的那一池荷花了。可是当我终于如愿以偿来到那个荷塘边上的时候，出现在我面前的一切
却不由使我深深地失望了。这个旧时的荷塘里，除了一池清水和几点残雪之外，已经没有荷花的踪影了。
诚然，我所以选择这个时候来，并非是为了看荷的绿叶和红花，而是为了看看荷在雪中的景象。我想寻求美在被
众人忘却之后却依然存在的那种美，那种常常容易被别人忽视但却在灵魂中依然坚守的那种超俗之美和那种超美
之美。
一枝荷茎上擎着一朵花，一枝荷茎上擎着一团雪，这都是荷花之美，但这是两种完全不同的美。但令我失望的
是，我没有在日坛公园的荷塘里看到荷花的另一种美，我看到的仅仅是雪后荷塘里显得一片疏寂的水面上几片飘
落的柳叶。
为什么整个荷塘里连一枝残荷都没留下呢？答案很简单：这是这里的园林工作人员过于负责的辛勤劳动的结果。
为了保持公园的整洁，入冬以来，他们已经把所有的残荷都清除了。
此时此刻，我站在空空的荷塘边，静静地望着那一池清水，不由想到很多人生，很多世事，很多过去的人，很多
过去的事，很多眼前的人，很多眼前的事。为什么我们还停留在只承认红花之美和绿叶之美的那个审美层次上
呢？为什么我们还不知道那些历经风霜渐渐老去但却依然存在的残荷，那些依然伫立于风前，昂首于雪中，匍匐
于冰下的残荷，也是一种美呢？
满池残荷，在雪中静静伫立，万籁俱寂中，这不也是一首诗吗？
满池残荷，在雪中静静伫立，黑白辉映下，这不也是一幅画吗？
满池残荷，在雪中静静伫立，不移不避，不离不弃，这不也是世上能够发人深思的一景吗？
我们应该知道：从盛开的荷到凋零的荷，它都在向世人展示着从外形之美升华到精神之美的整个过程。
我们应该知道：在我们这个世界上，有一种美丽是不会因为岁月流逝而衰老的。
因此，我希望：当明年雪后，再来日坛公园的时候，我不但能看到雪，还能看到雪下荷塘独有的那种发人深思的
美景。
(选自《人民日报》，略有改动)
75. 通观全文，简要概括本文主旨。
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
76. 请从语言表达艺术的角度赏析文中画线的句子。
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
77. 请指出作者在文中批评的两种现象，并结合全文所蕴含的作者的观点作出简要评价。
答：____________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________
78. 文章以“清荷”为题，但写“夏日清荷”的文字很少。请结合全文分析作者这样安排的理由。
答：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面的文字，完成 10～13题。
关于汪曾祺的风景
一
第一眼看到他我即被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了。
那是一个侧影。
背有些弓，一头被岁月漂白的头发在风里随想，头微微扬着，耳朵很宁静的样子。他站在路口，他的身边有一个
疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好像与他都很陌生。
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他身着一件蓝咔叽布夹克，肩上背着一个半旧的黄包，看上去仿佛是偏僻县城来的一个探访者。那天他是等我们
接他去一个便宴，然而我们迟到了。结果让一个 70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。但是他没有急躁，也
没有嗔怪。是的，他已经习惯于这样迟到的约会了。
他与历史的约会足足迟到了近半个世纪，当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里开出来的班车时，他觉得他
头发里的风并没有变。
二
他的眼睛很诗意。
这是一个不小的奇迹，一个 70多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、清纯。那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙
砚。
这双眼被 40年代的南风读过，被 60年代的东风读过，也被 80年代的西风读过。然而他并没有患风泪眼。
他的眼睛总有水的感觉。
看他的眼睛总容易想起王维。
明月松间照，清泉石上流。
三
他是美食家，恰如他是美文家。他先将到嘴的食物一抿，并不急于送入牙槽，用舌尖品一品，然后再细细地嚼。
他吃得很耐心，很集中思想。这是小品式的吃法，当然不适合觥筹交错的盛宴，因此，他不打算去那一类庆功宴
上勉强自己的胃。
吃，是私事，如同写文章。
四
他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。
第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。
他的解释很平常：他的家乡高邮是一个水乡。
来自水乡的作家并非他一人，然而后来那些人都离开了水，上岸去了。上了岸的水族有的演化成爬行类，有的则
期期艾艾，成了两栖类。从生物意义上说这当然是一种进化，而当这种生物意义又被引进社会意义时，这种选择
在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议了。
惟有他留了下来。
在水边。偶尔抬眼望一望天气，复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。
79. 阅读一、二部分思考，文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了”，他的“奇异气质”指什么？
答：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
80. 汪曾祺的文学创作有什么样的特点？阅读三、四部分回答。
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
81. 仔细品味下面两个句子，联系全文，简析它们在文中的含意和作用。
(1)街道上奔跑着喧嚣。
答：____________________________________________________________
(2)上了岸的水族。
答：____________________________________________________________
82. 人是风景的欣赏者或构成者，而在本文中汪曾祺成了风景，试谈谈对文章标题中“风景”的理解。
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面文字，完成 10～13题。
永远的母亲
北方的季节，说变就变。好像时令就是命令，万物都违抗不得。春天到了，再坚硬的土地也得按时返青；秋天走
了，再蓬勃的树叶也得屈尊枯萎。这是老天定下的时刻表，即使在这个弹丸小镇上，它仍然被一丝不苟地执行
着。
振青嫂紧了紧身上的旧毛衣，使劲搓搓手，重新操起扫帚，一下下地扫过去。冬天越近，土地就越显得干硬，扫
帚划过，响起刺耳的“咝啦”声，振青嫂的手也一阵阵干冷地疼痛。她只能把扫帚握得更紧，仿佛那是她的命一
般。
其实，这把扫帚也的确是她的命，就像身上这件脱了线、退了颜色的旧毛衣是她唯一的外套一样。这样的生活已
经持续了七年。而七年前，她还是一个面庞红润的少妇，一个温婉朴实的母亲。只是后来，与她同来城里打工的
丈夫弄丢了孩子，于是她失去了自己唯一尊贵的身份——母亲。她的亲爱的儿子豆豆，那时才只有五岁呢。
“找不到孩子，我就死在这儿！”每次回想这句话，振青嫂都觉得自己是一个无比坚强的女人，就像扫帚下枯黄
的叶片，干瘪苦涩但筋骨嶙峋。
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现在，一个胖嘟嘟的小男孩跑到她面前，打断了她的回忆。小男孩有五岁左右，这让振青嫂想起了自己的心头
肉，她忍不住暗地里比较：脸盘有点像，都是圆圆的，个头、胖瘦也差不多。不过，豆豆是双眼皮，比眼前这一
个要漂亮些，而且，豆豆一边一个小虎牙，没有比他更惹人疼的孩子了。这样想过之后，振青嫂心中竟然略觉安
慰。但是，既而她就想起：豆豆离开她已经七年多了。她不禁又将目光投向那个小男孩，这一次，他越看越像小
豆豆了。
“豆豆——”振青嫂伸出手去。其实，几年来，她已经习惯于管所有的小孩子叫豆豆。可眼前的孩子显然被这个
陌生人吓着了，小嘴一撇，就跑开了。振青嫂叹口气，这种情景她也早就习惯了，岂止孩子如此，这里的大人，
哪一个不是经常对她指指点点，有时还甩下一句“神经有问题”，好像丢了孩子并非她的不幸，而是她的罪孽。
当然，如果振青嫂有文化，如果她也读过鲁迅的话，她也许会知道，我们中国人是善于淡化悲剧的，尤其是淡化
别人的悲剧。
小男孩穿着鲜红的羽绒服，像一团小火球在马路牙子附近滚来滚去。振青嫂很想掉过头专心扫地，可那个可爱的
身影像钉在了脑子里，一再吸引她的目光。于是，振青嫂又紧了紧毛衣，想到自己初为人母时的兴奋和紧张，焦
虑和不安，这让她心里有些酸涩。仅仅是酸涩而已，也许她已在痛苦中浸泡太久，只能体会出除痛苦以外的感觉
了。
也许这个平凡的下午注定要爆发一场灾难，当一辆重型卡车向小男孩驶去时，振青嫂头发倏地竖了起来，浑身酸
麻，像要散架一样。而这个胖宝宝显然还不知道发生了什么事，直到他被一记扫帚扫到三米开外，直到那个让他
害怕的女人倒在车轮下。他才看着地上那一滩暗红的血，“哇”地哭了出来，而他哭的原因，可能是刚才摔倒时
伤了自己的膝盖。
振青嫂仰面朝天地躺着，突然发现小镇的天空其实很蓝很蓝，而且并不像她想像中那么瘦狭，也许她平时只顾低
头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。现在，躺在地上，她在剧烈的疼痛中感到久违的舒适。围在她身
边的，是一张张陌生的逐渐扩大的脸……
“没想到这个女人还挺勇敢！”
“哪儿啊，她肯定把孩子看成自己丢的那个了。”
“可她的孩子，少说也有十二岁了呀。”
“要不怎么说，她脑筋还是不清楚……”
“唉，啥人啥命，这样去了，也算她的造化。”
振青嫂突然觉出自己的伟大了，这些所谓的城里人，哪里懂她的心思，他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道
良心旧了就永远难以洗净。
而她，现在终于躺倒在自己扫了七年的干干净净的大街上，在蓝天白云下尽情地想念她的豆豆，也许孩子在另一
个世界等她，在那个世界里，她有一所房子，她可以在厨房里煮汤、煎鸡蛋，在客厅里看电视、织毛衣，一定要
织两件，一件给自己，一件给她的豆豆……
83. 找出文章前两段中隐含的自然环境描写，并分析其特点及作用。
答：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
84. 联系全文谈谈你对下面这两句话的理解。
(1)也许她平时只顾低头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。
答：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道良心旧了就永远难以洗净。
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
85. 试分析文章第 4自然段在结构和内容上的作用。
答：____________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
86. 谈谈你对小说最后一段内容的理解。
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面的文字，完成 9～12题。
探宝钗黛玉半含酸
曹雪芹
一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“嗳
哟，我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来
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了。”宝钗道：“我更不解这意。”黛玉笑道：“要来一群都来，要不来一个也不来；今儿他来了，明儿我再
来，如此间错开了来，岂不天天有人来了？也不至太冷落，也不至太热闹。姐姐如何反不解这意思？”
宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，因问：“下雪了么？”地下婆子们道：“下了这半日雪珠儿了。”宝玉
道：“取了我的斗篷来。”黛玉便道：“是不是？我来了他就该去了。”宝玉笑道：“我多早晚儿说要去了？不
过拿来预备着。”
……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。”宝玉央道：“妈妈，我只喝
一钟。”李嬷嬷道：“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那一个没
调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送得我挨了两日骂……”薛姨妈笑道：“老货，
你只放心吃你的去。我也不许他吃多了。便是老太太问，有我呢。”……那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些
酒水。这里宝玉又说：“不必烫暖了，我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道：“这可使不得！吃了冷酒，写字手打颤
儿。”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷
吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。”宝玉听这话有情理，便放下冷
酒，命人烫来方饮。
黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：“谁叫你送来
的？难为他费心。那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。”黛玉一面接了，抱在怀
中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听
这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑一阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去理睬
他。……
说话时，宝玉已是三杯过去。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那里肯不
吃？宝玉只得屈意央告：“好妈妈，我再吃两钟就不吃了。”李嬷嬷道：“你可仔细老爷今儿在家，提防问你的
书！”宝玉听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。黛玉先忙的说：“别扫大家的兴！舅舅若叫
你，只说姨妈留着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌气；一面悄悄的咕哝
说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的。”那李嬷嬷不知黛玉的意思，因说道：“林姐儿，你不要助着他了！你
倒劝劝他，只怕他还听些。”林黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也不犯着劝他。你这妈妈太小心了，往常老太
太又给他酒吃，如今在姨妈这里多吃一口，料也不妨事。必定姨妈这里是外人，不当在这里的，也未可知。”李
嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姐儿，说出一句话来，比刀子还尖。我这话算什么！”宝钗也忍
不住笑着，把黛玉腮上一拧，说道：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。”薛姨妈一面又
说：“别怕，别怕，我的儿！来这里没好的你吃，别把这点子东西唬的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，都
有我呢。……”因命：“再烫热酒来！姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢。”宝玉听了，方又鼓起兴来。
87. 林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说“我来的不巧了”，黛玉觉得是自己打搅了宝玉吗？请简要分析。
答：____________________________________________________________
_________________________________________________________
88. 薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝(冷)酒，她们的理由是什么？请用原文回答。由此可见，三人劝
宝玉的动机也是不同的，她们的动机各有不同。
薛姨妈的理由：___________________________________________________
动机：_________________________________________________________
薛宝钗的理由：___________________________________________________
动机：___________________________________________________________
李嬷嬷的理由：___________________________________________________
动机：_________________________________________________________
89. 体会最后一段宝玉的心理变化。请简述这一变化过程。
宝玉的心理变化：______________________________________________。
90. 在宝玉喝酒这一事中，林黛玉先没有像众人一样劝阻，而后又干脆极力怂恿，这里表现出林黛玉什么性格？
谈谈你的看法。
答：__________________________________________________________
91.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
鸽
【美国】欧·亨利
陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥；他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。他站到窗口，俯视
窗外中央公园的一片新绿；点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。他那疲惫的蓝眼睛，
惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里正装着他的命运。虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那样决定了。
片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。但是，他真不能相信，个人五十四年
来的信誉，即将就此毁于一旦。因此他取出飞机票来，困惑地审视着。这是一个周末的下午，办公室里静寂无
声；陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一
束玫瑰花上。魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产；这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。这似乎太霸
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道，太残酷；但是，有什么比自保更重要呢？即使是玫瑰，也长出刺来保护自己！他知道魏尔德小姐在爱恋着
他，而且竭尽一个四十岁未婚女性的可能，在深深地爱恋着他，她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年了；虽然他
和她之间不会热络交谈、缱绻蜜语，但从她的眼波中，从她羞涩的神情里，从她的行动举止上，她的心思已经很
自然地流露出来。她的相貌并非不动人，所以在他们单独相处的时候，对陶柏蒙是一个诱惑。但是，他却不想放
弃自己宁静的独身生活……他陷于沉思之中，不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜；忽然间他从沉思中觉醒过
来，发觉到刚才这些无意识的举动。他长长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去
了。飞机要六点钟才起飞。正是醉人的春天，公园里的景致，灿丽锦簇；陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散
散步，浏览一下悦人的美景。春阳透过丛林，疏落的影子交相辉映。明天抵达里约热内卢之后，开始新的生活，
往后的享乐多着呢！虽然到南美去颐养天年，是他的毕生大愿，但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快！这完
全是医生为他决定的，他回想起医生对他说：“一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。”
他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张。他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑
笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：“警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬。我是个拐骗六百家客
户的经纪人，我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实，但是，我在世之日已经无
多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。”
路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。记得是在两个月以前，她怯怯地交给他一张三千元的支票，“陶柏
蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗？”她忸怩地说，“我觉得我早就应该托付给你了。储蓄存款比较起来是
最可靠的，而且自一九二九年以来，我一向对股票证券不大信任。”
“魏尔德小姐，我很愿为你效劳，”他内心暗暗得意，“但是，你既然不信任证券，为什么又变了主意呢？”她
低下头，羞答答地不作声，停了半晌才说：“是的，我在这里服务已经很多年了，亲见你为别人赚了许多
钱……。”
“你总该知道，这种事情多少有些冒险性，万一有个三长两短，你真准备承受吗？”
“我相信托付给你是不会有什么不妥的，”她看看他，爽直地说：“万一不幸，我也不会有二话的。”
他提提精神，继续向前走去，远处，哥伦布广场已经隐隐在望了。忽然，他看见路边蹲着一个人，那人的年纪，
和他自己不相上下，也许比他还稍稍大一点；头上蓬着苍苍白发，衣衫褴褛，补绽斑斑。陶柏蒙放缓脚步，许多
野鸽子正围绕着那个人飞舞，争着啄食他手上的花生；在他怀里，还露出花生袋子。从侧面看去，那个人很和
蔼，很慈祥：但是满面皱纹斑驳，想是历经风霜使然。他看见陶柏蒙正在看他，就说：“可怜的鸽子哟！它们经
过了漫长的严冬，自从飘雪以来，它们早就被人们遗忘了；我只要能买得起花生，不论气候多么恶劣，我都必定
会来的，因为我不愿意让它们失望。”
陶柏蒙茫然地点点头，他盯着那个孤零零的人出神；“那个人这么穷苦，还肯把仅有的钱用来喂鸽子，那些鸽子
信赖它们的穷施主……。”
这个念头激起他五十四年来清白无疵的自尊心，使他瞿然以惊。他忽然看见那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客
户，其中有几家是孤苦无依的老寡妇，靠亡夫留下的一点薄产，节衣缩食地活着，其中有一只鸽子是魏尔德小
姐。而他，就是那蹲在路边喂鸽子的人；至少在今天以前的那些日子里，他就正是这样一个人物。但是，他不但
从来不曾衣衫褴褛，而且一向丰衣足食！羞恶之心，不禁油然而生。他回过头来，跑回公司。虽然他的心里还有
一个声音在讥嘲他重投樊笼，为人役使，太不聪明。但是他的意念趋于坚定，不再为邪恶的企图心所撼动，心志
固如金汤磐石一般。他面对着桌上的日历，衷心喜悦；也许这是一个好预兆。他不应该毁灭自己一生的名誉。他
为那个喂鸽子的人祝福，因为那个人把他从噩梦中拯救出来，使他及时省悟，悬崖勒马。到南美去，并不就是惟
一可行的休养办法；如果能得爱人的悉心服侍，也可以延年益寿的。他要从头拾起那位爱玫瑰的人给予他的爱，
他得到一个新生的机会。
这时，那个喂鸽子的人还在公园里。他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃得高兴，
他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后站了起来。
“朋友们，很抱歉！”他对四散飞舞的鸽子们温和地说：“你们知道，我也需要果腹呀！”
（节选自《世界经典小小说》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．第一段中“即使是玫瑰，也长出刺来保护自己”的含义是任何人都会在自己陷入困境时不择手段地保护自己。
B．小说安排魏尔德小姐因为陶柏蒙决定投资这一情节，既可以从侧面补充陶柏蒙这一人物形象，他在过去工作态
度认真，诚信而受人尊重，也表现了魏尔德小姐希望陶柏蒙为她赚更多的钱。
C．人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，我们都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏蒙最终的选择源于
他内心深处的羞耻心和责任心。
D．小说用大景的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和反思，是为了向读者暗示陶柏蒙本性并不坏。
E．这篇小小说的结尾出人意料，构成了一种“含泪的微笑”的特殊的艺术美感，而这里面也包含了很多讽刺意
味，体现出一种深层次的人道主义精神。
【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容的能力，能力层次为 C（综合分析）。
（2）出色的心里描写是这篇小小说的一大亮点，请简要概括主人公陶柏蒙经历了怎样的心理变化。（6分）
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【知识点】本题考查考生赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力，能力层次为 D（鉴赏评价）。
（3）请联系全文分析小说设置老人在公园中喂鸽子这一情节有何作用。（6分）
【知识点】本题考查考生赏析作品结构的能力，能力层次为 D（鉴赏评价）。
（4）在小说结尾，主人公虽然受到感化而及时醒悟，但将来他是否会像喂鸽子的老人一样，为了生计而“扭断”
客户的脖子呢？请结合文章谈谈你的看法和理由。（8 分）
【知识点】本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层次为 F（探究）。
参考答案
一、单选题
1.
答案:C
解析:A.“由于……造成”杂糅； B.“农村和城市边缘地带”歧义；D.成分残缺，在“入境”后加“限制”。
2.
答案:B
解析:A.明快：①语言、文字等明白流畅，不晦涩不呆板。②性格开朗直爽；办事有决断。B.一发而不可收：事情
一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。此处应用“一发而不可收拾”。C.龙飞凤舞：
形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。 D.高射炮打蚊子：大材小用。
3.
答案:D
解析:A.醪—láo，矩—jǔ；B.舛—chuǎn，沙—碛 qì；C.搦—管 nuò。
4.
答案:D
解析:A.涅磐—涅槃；B.协同—偕同，渡假—度假；C.层见迭出—层见叠出，闲遐—闲暇。
5.
答案:D
解析:A 项，动宾搭配不当，删去“项目”。B项，介词误用，改第一个“为”字为“让”；重复赘余，去掉“非
常酷爱”中的“非常”。C项，成分残缺。应在“的文化”后加“交流”。
6.
答案:D
解析:“zhēnɡ”应改为“zhēn”。
7.
答案:C
解析:根据①中的“这两个世界”判断指的是“现实世界”“另一个世界”，故①在②③后，根据“而”和“另一
个世界”判断②在前③在后。④是诗歌的作用，排在最后。
8.
答案:A
解析:B 项，语序不当，“服务人民”与“来自人民”交换位置。C项，成分赘余，应将“路边”改为“旁边”。D
项，搭配不当或成分残缺，“打造”与“方案”不能搭配，应在“领衔打造”前加“制定出”。
9.
答案:B
解析:。抉—袂。
10.
答案:D
解析:A 项，分别读：xié/xié/qiè/xié；B项，分别读：xuán/xuàn/
xuàn/xuàn；C项，分别读：jiǎ/jià/xiá/xiá；D项，都读 jiè。
11.
答案:A
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解析:根据“海子就生活在这两个世界之间”，判断第 2、3 横线处分别填②③；根据“既表达了”中的关联词
“既”，判断第 4处横线填①，因为“但又”与“既”照应，那么第 1处只能填④。
12.
答案:A
解析:B 项，搭配不当，应将“增加”改为“提高”；C项，句式杂糅，应删去“才会有”；D项，“青年”“妇
女”“老人”三者在意义上有交叉，不能并列。
13.
答案:B
解析:蚴-蝣
14.
答案:B
解析:A 项，分别读：pǐ/pì/pí/pì；B项，分别读：shū；C项，分别读：juàn/ténɡ/yù/quàn；D项，分别读：nuǎ
n/yuán/huǎn/yuàn。
15.
答案:B
16.
答案:D
17.
答案:B
18.
解析:①在；②向；③⑦从；④对于；⑤⑩被；⑥向；⑧比；⑨对。
答案:A
19.
解析:B 项副词，更加。A项名词，才能/形容词，高明。C项名词，道理/名词，风尚。D项名词，老师/名词用作
动词，学习。
答案:B
20.
解析:A、B、C三项为代词。D项为语气副词，用在句首，表示反问。
答案:D
21.
解析:D 项身：自己。
答案:D
22.
解析:A、B、C三项是名词的意动用法；D项是形容词的意动用法。
答案:D
23.
解析:以吊脚楼为中心，由近及远的写景顺序。
答案:B
24.
解析:C 项“但祖父……希望着大老请人来做媒”错，应为“更何况内心喜欢的是傩送(二老)，爷爷却说大老。”
答案:C
25.
解析:本题中，B项，缺主语，去掉“对于”；C项，句式杂糅，去掉“所致”。D项，缺宾语，在“查处”后加上
“力度”。
答案:A
26.
答案:C
27.
解析:B.吊角楼—脚；C.悲泯—悯；D.沙纸—砂。
答案:A
28.
解析:A.zhá/zhá，chǔ/chǔ，qiáo/qiáo；B.tián/qù，dònɡ/dònɡ，chī/chī；C.bā/pá，lǚ/lǘ，zhà/zuò；D.qiú
/qiú，jiǎnɡ/jiānɡ，nà/nè。
答案:C
29.
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解析:A 项“辨认”与“热点、脉搏”不能搭配；B项成分赘余，“成为”与“当作”重复 ，删除其一；C项句式
杂糅，可将“遇到了”改为“遇到的”。
答案:D
30.
解析:C 项，“总”表明作者揣测的语气。
答案:C
31.
解析:C 项，应是“将听觉的感受转化为触觉的感受”。
答案:C
32.
解析:A 项，“没精打彩”应为“没精打采”；B项，“专心至志”应为“专心致志”；C项，“寂莫”应为“寂
寞”。
答案:D
33.
解析:A 项，“煤屑”的“屑”应读“xiè”；C项，“独处”的“处”应读“chǔ”；D项，“媛女”的“媛”应读
“yuàn”。
答案:B
34.
解析:回答本题关键在于理解运用典故的用意和作用,作者用此典故不是为了批判古人,真正的用意在于讽谏现实,
所以 D项分析得最准确。
答案:D
35.
解析:A 项,“风流”借指繁华的景象、英雄人物建立的功业;C 项,“金戈铁马”借指战争;D项,“神鸦社鼓”借指
祭祀。
答案:B
36.
解析:A、B、D三项都是倒装句,C 项无倒装。
答案:C
37.
解析:D 项,路:宋代行政区划名。
答案:D
38.
解析:B 项,“玷”应读“diàn”;C 项,“莅”应读“lì”;D项,“祠”应读“cí”。
答案:A
39.
解析:A 项，“范围和人数”应为“人数和范围”，这样才能与后文对应；B项，“否则”与“不然”语意重复；C
项，“未必不知道”应为“未必知道”，否则语意相反。
答案:D
40.
解析:A 项，引号中的冒号错，改为逗号并且后面加破折号；B项，“只要”前应加前破折号，与后破折号形成夹
注；D项，句中的感叹号应放在“祥林嫂”后，说话与称呼语间用逗号。
答案:C
41.
解析:悚然：害怕的样子。淡然：悠闲自得的样子。俨然：形容庄严。坦然：心里平静，没有顾虑的样子。
答案:B
42.
解析:A 项，“窈”应读“yǎo”；B项，“烙”应读“luò”；D项，“踝”应读“huái”。
答案:C
43.
解析:A 项，“自然条件”与“地理环境”有交叉，“淳朴自然”后缺少与“呈现”呼应的中心词。C项，“失眠
是……感觉”不搭配，应将“感觉”改为“症状”。D项，“着力于”与后文“抓紧抓好”杂糅。
答案:B
44.
解析:耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。一般指好的影响。
答案:B
45.
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解析:钟爱：特别爱(子女或其他晚辈中的某一人)，只用于人。喜爱：对人或事物有好感或感兴趣。“梅”是物，
此处应选“喜爱”。洋洋洒洒：①形容文章或谈话内容丰富，连续不断；②形容规模或气势盛大。纷纷扬扬：
(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。据描写对象，此处应选“纷纷扬扬”。“浮动”可用于具体事物，也可用于抽
象事物。“飘动”多用于具体事物。此处选“浮动”更好。“犹如”与“好像”比，书面色彩更浓些，更符合此
句的语言特点。
答案:B
46.
解析:A 项，匮—篑；B项，梁—粱；C项，和—合。
答案:D
二、作文
47.
解析:写作提示：每一个人都憧憬着美好的未来。食指的诗以形象的语句表达出了他对未来的看法，我们又应该怎
样来思考和表达自己对未来的看法呢？可以叙事，在事件的叙述中含蓄地表达自己对未来的观点；也可以抒情，
抒发自己对未来的憧憬之情；还可以议论，阐述“相信未来，就要走好今天的每一步”。
答案:参考例文：
春来草自青
不害怕迷途中的怅惘，不畏惧失败中的苦痛。我只相信，相信未来，并为之奋斗。
也许，对于广阔的宇宙，人，只不过是一棵微不足道的小草。因季节的变幻而干枯，因环境的影响而无助。可
是，冥冥之中，只要能坚信未来，就一定能成功。
不因孤单而悲观，不因寂寞而放弃生活。待到春天来时，“那春风吹到的地方，到处是青春的野草。”我们都知
道，没有永远的困境，只要相信未来，明天就是彩色人生。
我们是生活的强者，失败和挫折只不过是人生道路的微小的绊脚石，但是，只要我们怀着一颗恒心把路走下去，
相信自己，相信明天，相信未来，什么也阻止不了我们前进的脚步，我们的未来不是梦。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
不要因眼前的渺茫而停止前进的脚步，坚定地相信未来吧！就这样，一直走下去，把所有的委屈和眼泪抛在脑
后，别让怯弱和恐惧遮住了你的视线，充满信心地向前方走去，你会发现此时早已“面朝大海，春暖花开”。
三、文言文阅读
资料 1
48.
解析:D 项“赚”应解释为“诳骗”。
答案:D
49.
解析:A 项两个“以”相当于“而”，连词。B项两个“者”译为“……的人(或事)”，代词。C项第一个“之”为
音节助词，不译；第二个“之”为代词。D项两个“与”都为介词，译为“跟”。
答案:C
50.
解析:此题可用排除法，①表明藏书的情况，②描述读书的动作，④表明悔于“醉书”，与表现“醉书”无关。故
排除 A、C、D三项。
答案:B
51.
解析:B 项“并拒绝会见来访的客人”判断不当，原文中说“刺已入，值余方校书，不遽见”，并非拒绝会见客
人。
答案:B
52.
答案:(1)一把竹椅，用它来坐；一张木床，用它来睡。
(2)于是想到我对书(的痴迷)，确实与刘伶对酒(的痴迷)没有什么区别，正担心刚刚发誓却又随即违背誓言。
解析:【参考译文】
在堂屋左侧打扫干净一个房间，作为书房。明亮的窗户，白色的墙壁，很恬淡安静的样子。(屋内)摆有两张几
案，一张放笔墨，一张放香炉、茶碗之类。一把竹椅，用它来坐；一张木床，用它来躺卧。书架书筒各有四个，
古今书籍都放在里边。琴、磬、麈尾等各种杂物，也都交错摆放在旁边。
早晨刚一起床，我帽子还没有戴就去抹掉桌上的灰尘，给砚台加些水，把墨和丹砂铅粉研磨好，将笔蘸足墨汁做
好准备。然后随便拿出一卷书坐下来翻阅。不久读到心领神会的地方，就提笔在纸上畅快淋漓地写些感想体会，
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上面的字大半因此看不清了。有时候，我或唱或叹，或笑或哭，或生气骂人，或郁闷难受，或大呼痛快，或深感
惊异，或躺下思考，或起身狂跑。家中窥见这种情形的人，都诧异惊愕，不能猜测(我的意图)在哪里，于是私下
相互议论，等我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送酒端茶来，我都不知道拿来喝。有时不小心碰到杯子，打翻
后弄湿了书本，就生气地责骂，之后婢女就不再端来了。有时过了用餐时间还没吃饭，下人们没有敢来催请的。
只有妻子时常透过门帘观察我，找到机会才进来，说：“到午时了，可以吃饭了吗？”我答应可以。妻子出去
后，我又忘记了。汤和肉都凉了，再加热等候，这样子得好几遍。等到吃饭了，我仍然带着一本书一起去，边吃
边看。汤菜虽然凉了，或者快要变味了，我也觉察不出来。甚至有时误拿一双筷子随意圈点所看的书，许久才发
现不是毛笔。见此情景，妻子和奴婢们没有不偷偷发笑的。晚上我常常要坐到午夜时分，回头看看书童下人，没
有谁在旁边。不久身边却有鼾声响起，起身一看，原来他们都散乱地睡在地上了。
有客人来访，帖子送进来后，碰到我正专心校对书籍，没有立即会见。客人等久了，就很生气地责骂我，或者把
原来的帖子要回去，对此我也都不知道。大概我性格严厉急躁，家里人禀告情况时间不恰当，我就把他(她)骂出
去，而对事情的急缓也不再过问，因此仓促间没能告诉我。家里盐米等琐细的东西，都是我妻子操持，很有条
理。我因此没有什么后顾之忧，读书的嗜好就更加怪僻了。
有一天我忽然悔悟了，打算发誓戒掉对书的痴迷，就跟妻子商量。妻子笑着说：“您不会是效仿刘伶戒酒的方
法，只是骗取我的酒肉，填饱自己的肚子吧？我也只是看着您沉浸在读书的乐趣中罢了，不能帮您实现您的打算
的。”听了妻子的这番话，我惊疑很久，于是想到我对书的痴迷，确实与刘伶对酒的痴迷没有什么区别，正担心
刚刚发誓却又随即违背誓言；再说，我嗜好诗文，不是比沉溺于女色更好吗？于是笑着回答她说：“按你说的
办，也很好啊。”于是不再立誓戒除，而采用她话语的意思，来给我的书斋取名叫做“醉书斋”。
资料 2
53.
解析:A 项“利”应该解释为“使……快”。
答案:A
54.
解析:D 项两个“也”都是助词，表判断。A项，介词，表示比较/介词，相当于“向”；B项，用在形容词、动词
后面，组成名词性的结构，表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果引出原因的句子里，表示略作
停顿，并提示下文；C项，连词，表并列/连词，表示顺承，相当于“于是”。
答案:D
55.
解析:C 项“人的先天条件是决定因素”错，“后天的学习”才是最重要的。
答案:C
56.
答案:(1)顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听得特别清楚。
(2)螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，(是因为)用心浮躁。
四、诗歌鉴赏
资料 1
57.
答案:这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”
等活动。诗人以明白如话的口语，作了细腻生动的刻画，给人以亲切逼真的实感。透过实感，使人联想到这低小
的茅斋，由于江燕的频频进扰，使主人也难以容身了。从而写出了草堂困居、诗人心境诸多烦忧的情态。
资料 2
58.
解析:B 项“挥斥”意为“奔放”。
答案:B
59.
解析:B 项“书生”是名词，“挥斥”是动词，不对称，构不成对偶。
答案:B
60.
解析:按照现代汉语的表述习惯，时间状语放在句前，然后按主、谓、宾的顺序构词成句。
答案:A
61.
解析:可能同学们对“悲秋”的诗词积累不多，可是，只要知道毛泽东的这首词是否有“悲秋”成分就可以答题
了。
答案:词的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图：远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的
秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰升空展翅高飞；俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中万物都
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在秋天里生机勃勃地自由舒展、蓬勃生长。词人的心情是惆怅的，写的又是寒秋景物，却毫无过去一般旧诗词里
的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，词人笔下的秋景是活泼的、美好的。原因在于越是写山河的壮丽，就越使人
感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要性，这里面也含有热爱祖国壮丽河山的感情。
62.
答案:(示例)(1)白居易《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江
南？”这首词别出心裁地以“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的
江南春景，表达了词人对江南的热爱。
(2)杜甫《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花
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语文苏教版必修一、二试题汇总
姓名： 班级： 考号：
一、单选题 (共 230分)
1. (5分)下列各句中，没有语病的一句是()
A.今年 3月的地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，
震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。
B.出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带，而城市居民染上此病主要是在野外、草地或者其他潮湿的地方
接触螨虫所致。
C.近年，浙江省致力于编制一张“预警网”，在容易产生贸易摩擦的敏感区设立信息采集点，以监测进出口贸易
的相关情况。
D.日前国务院法制办负责人表示，取消对患有艾滋病、性病、麻风病外国人的入境，不会引发这些疾病在中国境
内的传播。
2. (5分)下列各句中，加粗的词语运用错误的一项是()
A.童谣，传承着中华民族的人文精神和价值取向，对少年儿童爱国主义情感的培养、良好习惯的养成、中华民族
语言美感的熏陶，乃至孩子明快乐观性格的塑造都有着潜移默化的作用。
B.生活中总会有摩擦，有些人的应对模式往往会不断激化矛盾，使一件微不足道的小事变得一发而不可收，而有
些人则可以扭转僵局，化干戈为玉帛。
C.浙江临安天目山，地球上离大都市最近的原始森林生物圈，人称“天目三千丈，东南第一峰”。它雄踞黄山与
东海之间，龙飞凤舞，俯控吴越，威镇东南。
D.许多人对“大学生保姆”的第一反应很可能觉得这是“高射炮打蚊子”。然而，也许若干年以后，我们就会发
现全新的家政服务理念对于社会的影响和对我们生活的深刻改变。
3. (5分)下列词语中加粗的字，注音全都正确的一组是()
A.落泊(bó)醪酒(liáo)洪涝(lào)矩形 (jù)人影幢幢(chuánɡ)
B.舛误(cuǎn) 密钥(yuè)沙碛(qī)匝地(zā) 硁硁之见(kēnɡ)
C.搦管(ruò) 褫夺(chǐ) 粜米(tiào) 淬火(cuì) 参商之阔(shēn)
D.脑干(ɡàn) 女红(ɡōnɡ) 霰雪(xiàn)錾字(zàn) 一抔黄土(póu)
4. (5分)下列各句中，没有错别字的一项是()
A.固镇人在凤凰涅磐的阵痛中炼就了一种自强不息的精神，正是这种精神的支撑，才使固镇历经千百年风雨沉
浮，终跻身于文明村之列。
B.2011 年新年伊始，《新旅行》杂志协同著名影星赵薇赶赴迪拜，拍摄 2011年 3月刊封面旅行大片。 迪拜是全
球知名的奢华之地，也是各国富贾名流的渡假胜地。
C.几千年来，散文流派异彩纷呈，名篇佳作层见迭出。闲遐时，手中端一盏清茶，面前摆一本散文，慢啜清茶，
细品奇文，实在是妙不可言。
D.索马里海盗的活动日益猖獗，频繁向过往货轮发动袭击。如果任由海盗肆意妄为，势必形成一股比恐怖分子还
难对付的邪恶势力。不过，在沿岸国家实力普遍不强的背景下，多国联动成为一条必由之路。
5. (5分)下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A.信息产业部查处了该市电信局要挟用户的不正当行为，并责令其立即退还用户话费中不合理的收费项目。
B.曾为中国足球扬眉吐气的铿锵玫瑰队目前已沦落为世界二流乃至三流的球队，这让非常酷爱足球的人大失所
望。
C.2014 年 6月 22日，“丝绸之路”项目的申遗成功，必将进一步加强中国和吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦的文化，
扩大三国之间在文物保护方面的合作。
D.文化行政部门应当对学校周边二百米范围内的互联网上网服务营业场所予以取缔，对违法接纳未成年人进入的
互联网上网服务营业场所和娱乐场所依法进行处理。
6. (5分)下列词语中加粗字的注音有误的一项是 ( )
A.炫耀(xuàn) 痴情(chī) 慰藉(jiè)
B.攀援(yuán) 红硕(shuò) 霹雳(pī lì)
C.流岚(lán) 虹霓(ní) 单调(diào)
D.铁干(ɡàn) 火炬(jù) 坚贞(zhēnɡ)
7. (5分)将下面的句子依次填入横线处，能使上下文衔接连贯的一项是 ( )
在诗歌、戏剧领域， ， ，
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， 。象征主义在诗歌语言上，通过对词语的特殊排列组合，形成
扑朔迷离的艺术效果。
①诗歌的任务就是通过象征、暗示来连接这两个世界
②而内心的“另一个世界”是真的、美的，外界的事物与人的内心世界互相感应
③象征主义认为现实世界是虚幻的、痛苦的
④诱发读者的想象、联想，以领悟作者的思绪
A.①③②④
B.①④③②
C.③②①④
D.④①③②
8. (5分)下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A.预计于 2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作，促进三
地繁荣稳定的“金桥”。
B.90多年来，党的发展历程告诉我们服务人民、植根人民、来自人民是中国共产党立于不败的根本原因。
C.2014 年我省将新增 202万亩林地，主要分布在受污染物影响较大的地方，如高速公路或主干道的路边，这会对
尾气的削减和抑制扬尘起很好的作用。
D.南车集团株机公司按照国际标准，联合西南交通大学、南车株洲所、中铁二院等一流团队，领衔打造高端中低
速磁悬浮交通系统的科学方案。
9. (5分)下列词语书写有误的一项是 ( )
A.绕着 春晓 烧瓶 讨饶
B.美丽 妩媚 门楣 联抉
C.大海 隐晦 侮辱 教诲
D.女孩 咳嗽 骇人 赅博
10. (5 分)下列加粗字的注音，完全相同的一项是 ( )
A.携手 协助 提挈 挟持
B.回旋 旋风 炫目 炫耀
C.假如 假期 无暇 遐迩
D.世界 告诫 戒除 届时
11. (5 分)将下面的句子依次填入横线处，能使上下文衔接连贯的一项是 ( )
“幸福的闪电”这一意象构成了《面朝大海，春暖花开》隐秘的内
核， 。 ， 。海子就生活在这两个世界之间。这就是为什么在这首诗中，他既表
达了自己对世俗幸福的憧憬和祝愿， 。
①但又最终显示了另外一种“不同寻常”的追求
②一般人也许只有一个世界，即世俗生活的世界
③但“幸福的闪电”这一隐喻却提示了还有着另一个世界
④甚至透出了海子整个诗歌世界的奥秘
A.④②③①
B.③④②①
C.①②③④
D.②①④③
12. (5 分)下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A.气候变化需要国际社会携手应对，各国应在促进世界经济复苏的过程中，加快结构调整，推动节能环保和发展
低碳经济。
B.卫生部表示，到 2015年，新农合政府补助标准将提高到每人每年 360元以上，个人缴费标准适当增加，并逐步
探索建立与经济发展水平相适应的筹资机制。
C.在欧洲看“蒙娜丽莎的微笑”，你立即就能感觉到，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、
对前路挺有把握的艺术家们才会有。
D.去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女、老人都报名参加了学习。
13. (5 分)下列词语书写有误的一项是 ( )
A.喂马 依偎 刺猬 畏惧
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B.周游 蜉蚴 遨游 犹豫
C.通信 通讯 通牒 通畅
D.灿烂 搭讪 汕头 疝气
14. (5 分)下列加粗字的注音，完全相同的一项是 ( )
A.劈柴 偏僻 脾胃 开辟
B.蔬菜 淑女 疏通 枢纽
C.眷属 誊写 荣誉 债券
D.春暖 援助 缓慢 名媛
15. (5 分)下列作家、年代(或国籍)、作品搭配不正确的一项是( )
A.卞之琳——现代——《断章》
保尔福尔——法国——《回旋舞》
B.郑愁予——当代——《错误》
庞德——英国——《在一个地铁站》
C.芦荻——当代——《风雨》
毛泽东——现代——《沁园春 长沙》
D.艾青——现代——《我爱这土地》
余光中——当代——《乡愁》
16. (5 分)下列一组句子中修辞手法与其他句子不同的一项是( )
A.我有年轻的舵手的忧怀。
B.你的心如小小的寂寞的城。
C.人群中这些面孔幽灵般显现。
D.他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥。
17. (5 分)下列词语有两个错别字的一组是( )
A.必竟 呕吐 好征兆 令人咋舌
B.谛造 暴躁 大路货 独出新裁
C.荏冉 山冈 刹那间 满目创痍
D.浩翰 函养 棉制品 半身不随
18. (5 分)介词“于”的意义较多，常见的有：从、在、向、对、对于、比、被等。对下列各句中的“于”，分类
正确的一项是 ( )
①夫庸知其年之先后生于吾乎 ②而耻学于师 ③其皆出于此乎 ④于其身也，则耻师焉 ⑤不拘于时 ⑥学于
余 ⑦青，取之于蓝 ⑧而青于蓝 ⑨君子生非异也，善假于物也 ⑩吾不能举全吴之地，十万之众受制于人
A.⑤⑩
B.④⑧
C.③⑥
D.①⑨
19. (5 分)下列句子中，加点词语的意义相同的一组是 ( )
A.
B.
C.
D.
20. (5 分)下列各句中，加粗的“其”字的用法，与其他三项不同的一项是( )
A.爱其子，择师而教之
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B.吾未见其明也
C.今其智乃反不能及
D.其可怪也欤
21. (5 分)下列各句中，加粗词语的解释不正确的一项是 ( )
A.是故无贵无贱(无论，不分)
B.小学而大遗(丢弃)
C.作《师说》以贻之(赠送)
D.于其身也，则耻师焉(身体)
22. (5 分)与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中“耻”的用法相同的一项是( )
A.先国家之急而后私仇也
B.孔子师郯子、苌弘
C.稍稍宾客其父
D.且庸人尚羞之，况于将相乎
23. (5 分)选出为下列句子排序正确的一项( )
①河面已朦朦胧胧，看去好像只有一只白鸭在潭中浮着，也只剩一个人追着这只鸭子。
②同时停泊在吊脚楼下的一些船只，上面也有人在摆酒炒菜，把青菜萝卜之类，倒进滚热油锅里去时发出沙沙的
声音。
③再过一会儿，对河那两只长船已泊到对河小溪里去不见了，看龙船的人也差不多全散了。
④另外一些人家，又有划拳行酒的吵嚷声音。
⑤吊脚楼有娼妓的人家，已上了灯，且有人敲小鞶鼓弹月琴唱曲子。
A.⑤③④②①
B.③⑤④②①
C.①⑤④②③
D.①③④②⑤
24. (5 分)《边城》中的人物语言平实，简明，意蕴丰厚，含蓄地表达出人物的内心世界。下面是对翠翠的几句话
的赏析，细读课文，选出不恰当的一项( )
A.“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”——这句话形象地表现了少女的薄怒心理，傩送的“大
鱼来咬了你”的玩笑话，已深深地印在她的心里，傩送的形象已占据了她的芳心。
B.“一家人都好，你认识他们一家人吗？”——这句话的潜台词是：“二老傩送你认识吗？”内心充满对傩送的
惦念。
C.“爷爷，你疯了！再说我就生你的气了”——翠翠虽有对爱情的强烈追求，但祖父一语道破，她自然不让祖父
再说下去，而内心却希望着大老请人来做媒。
D.“谁也不稀罕那只鸭子”——鸭子是大老捉来送祖父的，翠翠自然不稀罕，她心里想的是二老傩送。
25. (5 分)下列语句，没有语病的一项是( )
A.近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社
会的质疑。
B.第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于 513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了
电瓶车专线。
C.据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要在于消费者对中国经济前景充满信心所
致。
D.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查
处。
26. (5 分)依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一项是( )
(1)且想象她出走以后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后来__________地躺在渡船上。
(2)翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。我__________说个笑话给你听。
(3)她__________为了等着这样的歌声，沉默了许久。
(4)老船夫见他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡是装成的，
表示他有好消息可以__________。
A.无可奈何 信口雌黄 确实 宣告
B.无能为力 口若悬河 似乎 报告
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C.无可奈何 信口开河 似乎 奉告
D.无能为力 滔滔不绝 仿佛 忠告
27. (5 分)下列各项词语，没有错别字的一项是( )
A.谜团 笑眯眯 枪支 只言片语
B.脚本 吊角楼 鼓槌 椎心泣血
C.悲泯 抿嘴笑 划船 指手画脚
D.沙纸 白砂糖 株连 口诛笔伐
28. (5 分)下列每对词语中，加粗字的读音各不相同的一项是( )
A.挣扎/轧钢 处子/储备 翘楚/乔迁
B.喧阗/阒寂 胴体/恫吓 嗤笑/妍媸
C.糍粑/枇杷 伴侣/棕榈 蚱蜢/柞蚕
D.泅水/囚犯 划桨/豆浆 唢呐/木讷
29. (5 分)下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.CCTV 中国经济年度人物评选在北京揭晓，当选人覆盖了证券、新能源等行业和领域。解读名单，我们可以清晰
地辨认出去年中国经济的热点和脉搏。
B.“山寨”一词既然有了全新的解释和丰富的社会内涵，就不能有任何的“匪”气，不能成为当作无视知识产
权、制假贩假的挡箭牌。
C.金融危机波及全球，我国民营企业遇到了困难和挑战十分严重，在改革开放 30年中创造了巨人经济奇迹的广东
民营企业能挺过这一关吗？
D.今年的两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，提高人民的生
活水平，才能实现可持续发展的最终目标。
30. (5 分)下面对加粗词语解说有误的一项是 ( )
A.采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
(“似乎”有不确定的意思，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。)
B.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
(“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻。)
C.忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
(“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。)
D.树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
(“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可以想见当时的朦胧静谧。)
31. (5 分)下面对通感的分析有误的一项是 ( )
A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
——这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。
B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
——这是将视觉的形象转化为听觉的声音。
C.金竹没回答。凤月的一句话，戳到了她的痛处。
——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。
D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
——这是将视觉的形象转化为听觉的声音。
32. (5 分)下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )
A.幽僻 诅咒 没精打彩 历尽沧桑
B.弥望 斑驳 专心至志 小心翼翼
C.寂莫 缥缈 蓊蓊郁郁 游目骋怀
D.嬉游 坐落 豁然开朗 迥然不同
33. (5 分)下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是 ( )
A.煤屑(xué) 敛裾(jū) 邂逅(hòu)
B.宁谧(mì) 熨帖(yù) 踱步(duó)
C.脉脉(mò) 袅娜(niǎo) 独处(chù)
D.倩影(qiàn) 媛女(yè) 冠冕(miǎn)
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34. (5 分)“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,对句中运用的典故理解比较正确的一项是( )
A.批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。
B.批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。
C.以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。
D.以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。
35. (5 分)下列各句中没有使用借代手法的一项是( )
A.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去
B.寻常巷陌,人道寄奴曾住
C.金戈铁马,气吞万里如虎
D.佛狸祠下,一片神鸦社鼓
36. (5 分)下列句子中不属于倒装句的一项是( )
A.故国神游,多情应笑我。
B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
C.故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。
D.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
37. (5 分)下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( )
A.英雄无觅,孙仲谋处 觅:寻找。
B.可堪回首,佛狸祠下 可堪:哪堪,怎堪。
C.元嘉草草,封狼居胥 封:封山。
D.烽火扬州路 路:道路。
38. (5 分)下列加粗字的注音无误的一项是( )
A.赢得(yíng) 嬴政(yíng) 羸弱(léi)
B.舞榭(xiè) 巷陌(mò) 玷污(zhān)
C.元嘉(jiā) 狼居胥(xū) 莅临(wèi)
D.佛狸祠(sí) 金戈(gē) 仓皇(huáng)
39. (5 分)下列各句没有语病的一项是 ( )
A.鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧，无非是在告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，实比严刑峻法还严酷，被杀
害的范围和人数也要更多更广泛。
B.即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则不然呆坐着，直是一个木偶
人。
C.她未必不知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也
仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。
D.而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。
40. (5 分)下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这个时候：这就可见是一个谬种！”
B.年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。
C.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个
乞丐了。
D.“你放着罢！祥林嫂。”四婶慌忙大声说。
41. (5 分)依次填入下列句子中横线处的词语，正确的一项是 ( )
(1)我很________，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般……
(2)“怎么死的？——还不是穷死的？”他________的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。
(3)晚饭摆出来了，四叔________的陪着。
(4)冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便________的去拿酒杯和
筷子。
A.淡然 俨然 坦然 悚然
B.悚然 淡然 俨然 坦然
C.坦然 悚然 淡然 俨然
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D.俨然 坦然 悚然 淡然
42. (5 分)下列加粗的字注音全都正确的一项是 ( )
A.负疚(jiù) 窈陷(yāo) 悚然(sǒnɡ)
B.新正(zhēnɡ) 倔强(jiànɡ) 炮烙(lào)
C.歆享(xīn) 草窠(kē) 荸荠(qí)
D.谬种(miù) 朱拓(tà) 踝骨(luǒ)
43. (5 分)下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自
然，而又有着各自的特色。
B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的
相关决策提供重要参考。
C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫
生知识，进行自我调护。
D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力
于中小学就要抓紧抓好。
44. (5 分)下列各句中加粗的成语，使用不正确的一项是 ( )
A.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
B.据介绍，在这个村内，前些年由于一些“能人”一夜暴富，经常抽中华烟，玩高档手机，一些人在耳濡目染
下，纷纷走上盗抢之路。
C.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
D.两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。
45. (5 分)下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ( )
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所________。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中
的中国红；________的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香________，________遗世独立
的佳人。
A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像
B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如
C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像
D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如
46. (5 分)下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A.摒弃 否极泰来 沐浴 功亏一匮
B.憨顽 荒诞不经 膏梁 轩昂壮丽
C.瞋目 貌和神离 厮混 衔玉而诞
D.盥沐 目若秋波 进羹 顾盼生辉
二、作文 (共 5分)
47. (分)阅读下面的材料，根据要求作文。
诗人食指在《相信未来》一诗中写道：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依
然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
是啊，人生并不都是一帆风顺的，当遭受挫折时，你是否还相信未来呢？请结合自己的实际，以“相信未来”为
话题写一篇短文。
三、文言文阅读 (共 10分)
资料 (分)阅读下面的文言文，完成 10～14题。
醉书斋记
郑日奎
于堂左洁一室，为书斋。明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻
一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物，亦杂置左右。
甫晨起，即科头
①
拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮笔以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则
朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或
卧而思、起而狂走。家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。
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或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，
曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与
俱，且啖且阅。羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不
窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。
客或访余者，刺
②
已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余性既严急，家
中人启事不以时，即叱出，而事之紧缓不更问，以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。余
是以无所顾虑，而嗜益僻。
他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。内子笑曰：“君无效刘伶断饮法
③
，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视
君沉湎耳，不能赞成君谋。”余倘然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈
于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。
(选自《续古文观止》，有删改)
【注】 ①科头：不戴帽子。②刺：名帖，相当于现在的名片。③刘伶断饮：刘伶戒酒。《晋书·刘伶传》载，
刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。
48. 对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.婢子送酒茗来，都不省取 省：知道。
B.起视之，皆烂漫睡地上矣 烂漫：坦率自然的样子。
C.余是以无所顾虑，而嗜益僻 僻：怪僻。
D.只赚余酒脯，补五脏劳耶 赚：获取
49. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法都不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
50. 以下六句话，分别编为四组，全部能够表现作者“醉书”的一组是( )
①书架书筒各四，古今籍在焉 ②随意抽书一帙，据坐批阅之 ③则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐 ④他日忽
自悔，谋立誓戒之 ⑤夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧 ⑥逾时或犹未食，无敢前请者
A.①③④
B.③⑤⑥
C.①②⑤
D.②④⑥
51. 下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A.文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉癫狂的状态，展示了一个嗜
书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。
B.作者性格严厉急躁，不谙世事，不近人情。读书入迷时，常对家人呵斥怒责，并拒绝会见来访的客人，因而经
常得罪来访者，造成了紧张的人际关系。
C.作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性；当作者对这种习性悔而思改时，她幽
默地表示反对，可见她主观上对丈夫的“醉书”持赞赏态度。
D.作者本打算戒除“醉书”的习性，但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素，最终采取顺其自然的态
度，放弃了这种打算。
52. 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。
译文：_____________________________________________________
(2)因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。
译文：_________________________________________________________
资料 (分)阅读下列文段，完成 6～9题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生
非异也，善假于物也。
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积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不
积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可
镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心
躁也。
53. 对下列句中加粗的词的解释错误的一项是 ( )
A.假舆马者，非利足也 利：对……有利
B.不积小流，无以成江海。 无以：没有用来……的(办法)
C.假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳
D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一
54. 下列句中加粗的虚词意义和用法相同的一项是 ( )
A.青，取之于蓝，而青于蓝
君子生非异也，善假于物也
B.假舟楫者，非能水也
虽有槁暴，不复挺者， 使之然也
C.知明而行无过矣
积善成德，而神明自得，圣心备焉
D.用心一也
用心躁也
55. 下面对文段的分析理解不正确的一项是 ( )
A.选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
B.从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
C.从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
D.选文说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
56. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
译文：________________________________________
(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译文：__________________________________________
四、诗歌鉴赏 (共 15分)
资料 (分)阅读下面一首诗，回答第 15题。
绝句漫兴九首(其三)
杜 甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
57. 请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
资料 (分)阅读全词，完成 6～10 题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜
天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
58. 对词中“峥嵘、挥斥、粪土、击水”四个词语意义理解错误的一项是( )
A.对过去的岁月用“峥嵘”一词来形容可谓绝妙。此词原形容山势高峻，词中指风云变幻、激烈斗争的生活。
B.“挥斥”是指挥舞手臂，斥责社会弊政。以此来形容新时代的青年从旧思想的束缚中解放出来，自由奔放的胸
襟。
C.“粪土”由名词活用为动词(意动用法)，意为“视……为粪土”，意思生动丰富，给人以新鲜别致的感觉。
D.“击水”为游泳，在激流中奋臂划水，掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶。以此表达了诗人要在新时代的
大潮里乘风破浪、立誓振兴中华的壮志豪情。
59. 下列词句不是对偶句的一项是 ( )
A.漫江碧透，百舸争流
B.书生意气，挥斥方遒
C.指点江山，激扬文字
D.鹰击长空，鱼翔浅底
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60. 词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语
序应是 ( )
A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。
B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。
C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。
D.我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。
61. 《沁园春 长沙》的上阕描绘了一幅怎样的秋景图？体现了什么样的情调？与一般旧诗词里的“悲秋”情调
相比，有何不同？
答：____________________________________________________________
____________________________________________________________
62. 《沁园春 长沙》采用了异色相衬的描写手法，描绘了一幅山红江碧的绚烂画面。在你所背诵过的古诗中能
否找到类似的画面？请默写其中一首，并作简要分析。
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
资料 (分)(一)阅读下面这首词,完成第 6~8题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台
①
下清江水,中间多少行人泪。西北望长安
②
,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深
闻鹧鸪
③
。
注:①郁孤台:在江西省赣州城西北角,赣江经过台下北流。赣江和袁江会合处名清江。宋高宗三年至四年
(1129~1130),金兵南侵,其中一路从湖北进军江西追隆裕太后,赣西一带受到金兵侵扰,被劫掠杀戮很惨。②长安:
原为汉、唐的都城,后世为国都的代称。这里指被金兵占据的北宋,国都汴京。③鹧鸪:鸟名,其鸣声似唤“行不得
也哥哥”,容易触动羁愁。
63. 这首词的上阕和下阕都描写了江水和青山,请简析其写法和作用。
64. “郁孤台下清江水,中间多少行人泪”的意思是什么 运用了什么手法
65. 末尾句“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”,试谈“愁”在何处。
五、语言表达 (共 25分)
66. (5 分)请简要描述漫画《措施》的内容，并写出漫画讽刺了什么现象。
67. (5 分)仿照《相信未来》第 1 节的句式，另选一组意象，表达“相信未来”这一主旨。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
____________________
____________________
____________________
______________：相信未来。
68. (5 分)用故事、案例阐明道理，陈述主张，觉得形象生动，耐人寻味。参看下面两个示例，请你创作或复述一
个故事(案例)，并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张。
示例：①护士叫醒熟睡中的患者，让他服用安眠药。
——有些人只知道机械地做事，对做事的目的却不了解，甚至南辕北辙。
②林巧稚大夫一生没有婚育，却成为公认的妇产科专家。
——好的学者、读者不必就是诗人或作家。
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
69. (5 分)仔细阅读右面的漫画和相关文字，按要求做题。
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据《长江日报》报道，今年 1月 23日、24日两天，同济大学、华东师大等六所上海高校自主招生测试密集举行，
考生人数逾万。其中 4所高校要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科。这一“学科歧视”
现象引起众多考生、教师的关注。80.8%的人确认我们当前存在汉语应用能力危机，71.1%受访者建议将语文课列
为大学必修课。
(1)为该漫画拟一个题目，6个字以内。
答：____________________________________________________________________
(2)你对漫画内容或有关报道有什么看法，写一则短评，50字以内。
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
70. (5 分)下面两则材料告诉了我们“家在特定时期的内涵”，请结合材料所提供的信息加以概括。(不超过 40个
字)
(1)在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁
说：“家？我没有家。”警察指着富翁的超豪华别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
(2)卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个 40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的
丧生。当他历尽艰险找到 5岁的女儿时，第一句话就是“我又有家了”。
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、现代文阅读 (共 25分)
资料 (分)阅读下面文字，完成 11～14题。
莲 池 老 人
贾大山
庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树
项上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的本面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石
头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重
檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只
是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊：
“喂——不要上去，危险——”
老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓
杨，名莲池，1956年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。
我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。
“老人家，辛苦了。”
“不辛苦，天天歇着。”
“今年高寿了？”
“谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。”
聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。
老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在
自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽
子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中。
他不爱说话，可一开口，便有自己的思想，很有趣味。中秋节前的一天晚上，我和所长去看他，见他一人坐在院
里，很是寂寞。我说：
“老人家，买台电视看吧。”
“不买。”他说，“那是玩具，钱凑手呢，买一台看看，那是我玩它；要是为了买它，借债还债，那就是它玩我
了。”
我和所长都笑了，他也笑了。
那天晚上，月色很好，他的精神也很好，不住地说话。他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几
块石碑、几棵树木。甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉，我让他去披件衣服。他刚走到屋门口，突然站
住了，屏息一听，走到门外去，朝着钟楼，放声喊起来：
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“喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦，饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃，逃走了。我好奇
怪，月色虽好，但究竟隔一个池塘呀，他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使，耳朵也好使，他有“功
夫”。
可是有一天，我忽然发现他死了。那天上午，我在城外给父亲上坟，看到一棵小树下，添了一个新坟头。坟头很
小，坟前立了一块砖，上写“杨莲池之墓”。字很端正，像用白灰写的。我感到太突然了，想着他生前的一些好
处，就从送给父亲的冥钱里，匀了一点儿，给他烧化了……
当天下午，我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落。一进院门，吃了一惊，屋里传来了欢笑声。推门一看，几位
老人，有的坐在炕上，有的蹲在地下，正听他讲养生的道理。
我傻了似的看着他说：“你不是死了吗？”
老人们怔住了，他也怔住了。
“我在你的坟上，已烧过纸钱了！”
“哎呀，白让你破费了！”
他笑了，笑得十分快活。他说去年冬天，到城外拾柴火，见那里僻静，树木也多，一朝合了眼，就想“住”到那
里去。见那里的坟头越来越多，怕没了自己的地方，就先堆了一个。老人们听了，扑哧笑了，一齐批判他：好
啊，抢占宅基地！
天暖了，他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子，水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊。
“喂——不要上去，危险——”
清明节，我给父亲扫墓，发现他的“坟头”没有了，当天就去问他。
“你的‘坟头’呢？”
“平了。”
“怎么又平了？”
“那也是个挂碍。”
他说，心里挂碍多了，就把“功夫”破了，工作就做不好了。
(选自《小小说选刊》)
71. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A.小说开篇莲池老人的“亮相”——池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物似
的，别开生面，犹如一幅意境悠远的中国传统山水画。
B.作者写莲池老人不愿买电视这件事，不仅体现了老人的节约，更突出了老人生活的清贫，而最后“先占坟头后
又平”一事又含蓄的写出了老人内心深处自私的一面，从而使这个人物形象更加真实饱满。
C.小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造“莲池老人”这一形象，既有语言描写、肖像描写，还有细节描
写、心理描写，充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质。
D.本文写了一个普通的老人，练出了不寻常的本领：眼睛好使，耳朵也好使，隔着一个池塘，竟能听得出“野物
上了钟楼”。他就像一尊雕像，默默地守卫着那唐代遗物——钟楼。不为金钱，不为私欲。
72. 试结合小说内容，说说本文采用第一人称的叙述视角，有何好处？
答：___________________________________________________
73. “莲池老人”是一个什么样的形象？请结合文本简要分析。
答：___________________________________________________
74. 莲池老人结尾的话语“心里挂碍多了，就把‘功夫’破了，工作就做不好了”耐人寻味，有很强的探究意
义，请结合文本分析这句话的深意，并联系当今社会现象，说说这句话对你有何启示？
答：___________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面的文字，完成 11～14题。
清 荷
严 阵
自从北京下过第一场雪，我就一直思念着日坛公园那一池清荷。
记得，夏天那时候，它给我的是一个梦，一个粉色、绿色和淡淡的青色濡染于一体的梦。没有风的时候，无数的
粉色和无数的绿色，在水下阳光的间隙，形成了一点又一点、一片又一片晶莹的多层次的令人无法言喻的静美；
而当清风吹过或骤雨来临之际，它又会在坚挺而又柔韧的舞动中，将无数变幻莫测的缤纷色彩洒满池塘。每当这
种时候，我便会感觉到：我面前的荷塘，不仅仅是一个荷塘。我面前荷塘里的荷花不仅仅是一池荷花，而是透过
荷塘透过荷花，等待人们去发现去领悟的某些尚不为人知的东西。
因此，我每去一次荷塘，便陷入一片沉思中。
我越来越感觉到：荷塘中的每一枝清荷，它的每一片叶子，每一朵花，每一个含苞待放的蓓蕾，都有着一个自己
的故事：它们都有自己的日日夜夜，它们都有自己的朝朝暮暮，它们都有自己的霜痕和雨迹，它们都有自己的风
节和情愫。
我越来越感觉到：虽然经历了阳光，深得阳光之明媚，但它并不张扬，并不招摇。虽然经历风雨，深知风雨之深
浅，但它却从不陈述，从不倾诉。面对五光十色车水马龙的世界，它选择的仅仅是一种淡出的沉默之美。
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有谁能真正懂得荷在沉默中给世人带来这种犹知未知的意念呢？在它香艳满塘时，有人便争相跻身于它的花间，
掠它之红以红自身，有人更争相探身于它的叶下，借它之绿以绿自己。也许正因为如此，几场秋风秋雨过后，昔
日的荷塘边，便再也不见借助荷花之美去美化自己的那些季节的过客了。
也许正因为游人的疏离，所以，每一年雪后，我总会想着日坛公园的那个荷塘，我想亲眼去看看它繁华凋尽之后
的那种美，我想看看它金色的荷茎上依然高高擎着的那些莲蓬，看看它在雪中构建出的那些孤高的姿影，看看虽
然碧绿落去但却依旧恋着它的那一池清水，看看那些继远去的游人悄然而至的似乎正痛惜地护着它的那些温柔的
微笑的残雪。我想，在这种时候，它一定会给我带来另一个梦，一个在世事沧桑中用强劲不屈的笔触书写着自我
的那个梦，那个虽然萧疏于雪霜之下却照样保持着依然故我的灵魂的那个梦。一个坚信在未来的某些日子里，能
够不负一池清水，重新以一个花团锦簇的世界使人重又耳目一新的那个梦。
几年过去了，重又秋风，重又雪后，我一直没有机会再到日坛公园。也曾通过匆匆驶过的车窗，从公园门口向里
张望过，但却一次也没有见过荷塘的影子。
又是一年，初雪过后，恰逢天晴日明，我忽然想起我该到日坛公园去看看曾经把毕生芳华默默地倾注于早已将它
忘却的忙忙碌碌的人世的那一池荷花了。可是当我终于如愿以偿来到那个荷塘边上的时候，出现在我面前的一切
却不由使我深深地失望了。这个旧时的荷塘里，除了一池清水和几点残雪之外，已经没有荷花的踪影了。
诚然，我所以选择这个时候来，并非是为了看荷的绿叶和红花，而是为了看看荷在雪中的景象。我想寻求美在被
众人忘却之后却依然存在的那种美，那种常常容易被别人忽视但却在灵魂中依然坚守的那种超俗之美和那种超美
之美。
一枝荷茎上擎着一朵花，一枝荷茎上擎着一团雪，这都是荷花之美，但这是两种完全不同的美。但令我失望的
是，我没有在日坛公园的荷塘里看到荷花的另一种美，我看到的仅仅是雪后荷塘里显得一片疏寂的水面上几片飘
落的柳叶。
为什么整个荷塘里连一枝残荷都没留下呢？答案很简单：这是这里的园林工作人员过于负责的辛勤劳动的结果。
为了保持公园的整洁，入冬以来，他们已经把所有的残荷都清除了。
此时此刻，我站在空空的荷塘边，静静地望着那一池清水，不由想到很多人生，很多世事，很多过去的人，很多
过去的事，很多眼前的人，很多眼前的事。为什么我们还停留在只承认红花之美和绿叶之美的那个审美层次上
呢？为什么我们还不知道那些历经风霜渐渐老去但却依然存在的残荷，那些依然伫立于风前，昂首于雪中，匍匐
于冰下的残荷，也是一种美呢？
满池残荷，在雪中静静伫立，万籁俱寂中，这不也是一首诗吗？
满池残荷，在雪中静静伫立，黑白辉映下，这不也是一幅画吗？
满池残荷，在雪中静静伫立，不移不避，不离不弃，这不也是世上能够发人深思的一景吗？
我们应该知道：从盛开的荷到凋零的荷，它都在向世人展示着从外形之美升华到精神之美的整个过程。
我们应该知道：在我们这个世界上，有一种美丽是不会因为岁月流逝而衰老的。
因此，我希望：当明年雪后，再来日坛公园的时候，我不但能看到雪，还能看到雪下荷塘独有的那种发人深思的
美景。
(选自《人民日报》，略有改动)
75. 通观全文，简要概括本文主旨。
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
76. 请从语言表达艺术的角度赏析文中画线的句子。
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
77. 请指出作者在文中批评的两种现象，并结合全文所蕴含的作者的观点作出简要评价。
答：____________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________
78. 文章以“清荷”为题，但写“夏日清荷”的文字很少。请结合全文分析作者这样安排的理由。
答：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面的文字，完成 10～13题。
关于汪曾祺的风景
一
第一眼看到他我即被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了。
那是一个侧影。
背有些弓，一头被岁月漂白的头发在风里随想，头微微扬着，耳朵很宁静的样子。他站在路口，他的身边有一个
疯子在发狂，街道上奔跑着喧嚣。这一切好像与他都很陌生。
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他身着一件蓝咔叽布夹克，肩上背着一个半旧的黄包，看上去仿佛是偏僻县城来的一个探访者。那天他是等我们
接他去一个便宴，然而我们迟到了。结果让一个 70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。但是他没有急躁，也
没有嗔怪。是的，他已经习惯于这样迟到的约会了。
他与历史的约会足足迟到了近半个世纪，当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里开出来的班车时，他觉得他
头发里的风并没有变。
二
他的眼睛很诗意。
这是一个不小的奇迹，一个 70多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、清纯。那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙
砚。
这双眼被 40年代的南风读过，被 60年代的东风读过，也被 80年代的西风读过。然而他并没有患风泪眼。
他的眼睛总有水的感觉。
看他的眼睛总容易想起王维。
明月松间照，清泉石上流。
三
他是美食家，恰如他是美文家。他先将到嘴的食物一抿，并不急于送入牙槽，用舌尖品一品，然后再细细地嚼。
他吃得很耐心，很集中思想。这是小品式的吃法，当然不适合觥筹交错的盛宴，因此，他不打算去那一类庆功宴
上勉强自己的胃。
吃，是私事，如同写文章。
四
他的文字是可一眼识穿的，因为他的文字大都拧得出水来。
第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。
他的解释很平常：他的家乡高邮是一个水乡。
来自水乡的作家并非他一人，然而后来那些人都离开了水，上岸去了。上了岸的水族有的演化成爬行类，有的则
期期艾艾，成了两栖类。从生物意义上说这当然是一种进化，而当这种生物意义又被引进社会意义时，这种选择
在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议了。
惟有他留了下来。
在水边。偶尔抬眼望一望天气，复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。
79. 阅读一、二部分思考，文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了”，他的“奇异气质”指什么？
答：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
80. 汪曾祺的文学创作有什么样的特点？阅读三、四部分回答。
答：_____________________________________________________________
________________________________________________________________
81. 仔细品味下面两个句子，联系全文，简析它们在文中的含意和作用。
(1)街道上奔跑着喧嚣。
答：____________________________________________________________
(2)上了岸的水族。
答：____________________________________________________________
82. 人是风景的欣赏者或构成者，而在本文中汪曾祺成了风景，试谈谈对文章标题中“风景”的理解。
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面文字，完成 10～13题。
永远的母亲
北方的季节，说变就变。好像时令就是命令，万物都违抗不得。春天到了，再坚硬的土地也得按时返青；秋天走
了，再蓬勃的树叶也得屈尊枯萎。这是老天定下的时刻表，即使在这个弹丸小镇上，它仍然被一丝不苟地执行
着。
振青嫂紧了紧身上的旧毛衣，使劲搓搓手，重新操起扫帚，一下下地扫过去。冬天越近，土地就越显得干硬，扫
帚划过，响起刺耳的“咝啦”声，振青嫂的手也一阵阵干冷地疼痛。她只能把扫帚握得更紧，仿佛那是她的命一
般。
其实，这把扫帚也的确是她的命，就像身上这件脱了线、退了颜色的旧毛衣是她唯一的外套一样。这样的生活已
经持续了七年。而七年前，她还是一个面庞红润的少妇，一个温婉朴实的母亲。只是后来，与她同来城里打工的
丈夫弄丢了孩子，于是她失去了自己唯一尊贵的身份——母亲。她的亲爱的儿子豆豆，那时才只有五岁呢。
“找不到孩子，我就死在这儿！”每次回想这句话，振青嫂都觉得自己是一个无比坚强的女人，就像扫帚下枯黄
的叶片，干瘪苦涩但筋骨嶙峋。
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现在，一个胖嘟嘟的小男孩跑到她面前，打断了她的回忆。小男孩有五岁左右，这让振青嫂想起了自己的心头
肉，她忍不住暗地里比较：脸盘有点像，都是圆圆的，个头、胖瘦也差不多。不过，豆豆是双眼皮，比眼前这一
个要漂亮些，而且，豆豆一边一个小虎牙，没有比他更惹人疼的孩子了。这样想过之后，振青嫂心中竟然略觉安
慰。但是，既而她就想起：豆豆离开她已经七年多了。她不禁又将目光投向那个小男孩，这一次，他越看越像小
豆豆了。
“豆豆——”振青嫂伸出手去。其实，几年来，她已经习惯于管所有的小孩子叫豆豆。可眼前的孩子显然被这个
陌生人吓着了，小嘴一撇，就跑开了。振青嫂叹口气，这种情景她也早就习惯了，岂止孩子如此，这里的大人，
哪一个不是经常对她指指点点，有时还甩下一句“神经有问题”，好像丢了孩子并非她的不幸，而是她的罪孽。
当然，如果振青嫂有文化，如果她也读过鲁迅的话，她也许会知道，我们中国人是善于淡化悲剧的，尤其是淡化
别人的悲剧。
小男孩穿着鲜红的羽绒服，像一团小火球在马路牙子附近滚来滚去。振青嫂很想掉过头专心扫地，可那个可爱的
身影像钉在了脑子里，一再吸引她的目光。于是，振青嫂又紧了紧毛衣，想到自己初为人母时的兴奋和紧张，焦
虑和不安，这让她心里有些酸涩。仅仅是酸涩而已，也许她已在痛苦中浸泡太久，只能体会出除痛苦以外的感觉
了。
也许这个平凡的下午注定要爆发一场灾难，当一辆重型卡车向小男孩驶去时，振青嫂头发倏地竖了起来，浑身酸
麻，像要散架一样。而这个胖宝宝显然还不知道发生了什么事，直到他被一记扫帚扫到三米开外，直到那个让他
害怕的女人倒在车轮下。他才看着地上那一滩暗红的血，“哇”地哭了出来，而他哭的原因，可能是刚才摔倒时
伤了自己的膝盖。
振青嫂仰面朝天地躺着，突然发现小镇的天空其实很蓝很蓝，而且并不像她想像中那么瘦狭，也许她平时只顾低
头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。现在，躺在地上，她在剧烈的疼痛中感到久违的舒适。围在她身
边的，是一张张陌生的逐渐扩大的脸……
“没想到这个女人还挺勇敢！”
“哪儿啊，她肯定把孩子看成自己丢的那个了。”
“可她的孩子，少说也有十二岁了呀。”
“要不怎么说，她脑筋还是不清楚……”
“唉，啥人啥命，这样去了，也算她的造化。”
振青嫂突然觉出自己的伟大了，这些所谓的城里人，哪里懂她的心思，他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道
良心旧了就永远难以洗净。
而她，现在终于躺倒在自己扫了七年的干干净净的大街上，在蓝天白云下尽情地想念她的豆豆，也许孩子在另一
个世界等她，在那个世界里，她有一所房子，她可以在厨房里煮汤、煎鸡蛋，在客厅里看电视、织毛衣，一定要
织两件，一件给自己，一件给她的豆豆……
83. 找出文章前两段中隐含的自然环境描写，并分析其特点及作用。
答：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
84. 联系全文谈谈你对下面这两句话的理解。
(1)也许她平时只顾低头看地，却忽略了原来世界上最广阔的是天空。
答：_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)他们只知道毛衣旧了要买新的，却不知道良心旧了就永远难以洗净。
答：____________________________________________________________
_____________________________________________________________
85. 试分析文章第 4自然段在结构和内容上的作用。
答：____________________________________________________________
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86. 谈谈你对小说最后一段内容的理解。
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________
资料 (分)(二)阅读下面的文字，完成 9～12题。
探宝钗黛玉半含酸
曹雪芹
一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“嗳
哟，我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来
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了。”宝钗道：“我更不解这意。”黛玉笑道：“要来一群都来，要不来一个也不来；今儿他来了，明儿我再
来，如此间错开了来，岂不天天有人来了？也不至太冷落，也不至太热闹。姐姐如何反不解这意思？”
宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，因问：“下雪了么？”地下婆子们道：“下了这半日雪珠儿了。”宝玉
道：“取了我的斗篷来。”黛玉便道：“是不是？我来了他就该去了。”宝玉笑道：“我多早晚儿说要去了？不
过拿来预备着。”
……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。”宝玉央道：“妈妈，我只喝
一钟。”李嬷嬷道：“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那一个没
调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送得我挨了两日骂……”薛姨妈笑道：“老货，
你只放心吃你的去。我也不许他吃多了。便是老太太问，有我呢。”……那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些
酒水。这里宝玉又说：“不必烫暖了，我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道：“这可使不得！吃了冷酒，写字手打颤
儿。”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷
吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。”宝玉听这话有情理，便放下冷
酒，命人烫来方饮。
黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：“谁叫你送来
的？难为他费心。那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。”黛玉一面接了，抱在怀
中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听
这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑一阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去理睬
他。……
说话时，宝玉已是三杯过去。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那里肯不
吃？宝玉只得屈意央告：“好妈妈，我再吃两钟就不吃了。”李嬷嬷道：“你可仔细老爷今儿在家，提防问你的
书！”宝玉听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。黛玉先忙的说：“别扫大家的兴！舅舅若叫
你，只说姨妈留着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌气；一面悄悄的咕哝
说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的。”那李嬷嬷不知黛玉的意思，因说道：“林姐儿，你不要助着他了！你
倒劝劝他，只怕他还听些。”林黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也不犯着劝他。你这妈妈太小心了，往常老太
太又给他酒吃，如今在姨妈这里多吃一口，料也不妨事。必定姨妈这里是外人，不当在这里的，也未可知。”李
嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姐儿，说出一句话来，比刀子还尖。我这话算什么！”宝钗也忍
不住笑着，把黛玉腮上一拧，说道：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。”薛姨妈一面又
说：“别怕，别怕，我的儿！来这里没好的你吃，别把这点子东西唬的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，都
有我呢。……”因命：“再烫热酒来！姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢。”宝玉听了，方又鼓起兴来。
87. 林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说“我来的不巧了”，黛玉觉得是自己打搅了宝玉吗？请简要分析。
答：____________________________________________________________
_________________________________________________________
88. 薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝(冷)酒，她们的理由是什么？请用原文回答。由此可见，三人劝
宝玉的动机也是不同的，她们的动机各有不同。
薛姨妈的理由：___________________________________________________
动机：_________________________________________________________
薛宝钗的理由：___________________________________________________
动机：___________________________________________________________
李嬷嬷的理由：___________________________________________________
动机：_________________________________________________________
89. 体会最后一段宝玉的心理变化。请简述这一变化过程。
宝玉的心理变化：______________________________________________。
90. 在宝玉喝酒这一事中，林黛玉先没有像众人一样劝阻，而后又干脆极力怂恿，这里表现出林黛玉什么性格？
谈谈你的看法。
答：__________________________________________________________
91.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
鸽
【美国】欧·亨利
陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥；他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。他站到窗口，俯视
窗外中央公园的一片新绿；点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。他那疲惫的蓝眼睛，
惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里正装着他的命运。虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那样决定了。
片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。但是，他真不能相信，个人五十四年
来的信誉，即将就此毁于一旦。因此他取出飞机票来，困惑地审视着。这是一个周末的下午，办公室里静寂无
声；陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一
束玫瑰花上。魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产；这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。这似乎太霸
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道，太残酷；但是，有什么比自保更重要呢？即使是玫瑰，也长出刺来保护自己！他知道魏尔德小姐在爱恋着
他，而且竭尽一个四十岁未婚女性的可能，在深深地爱恋着他，她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年了；虽然他
和她之间不会热络交谈、缱绻蜜语，但从她的眼波中，从她羞涩的神情里，从她的行动举止上，她的心思已经很
自然地流露出来。她的相貌并非不动人，所以在他们单独相处的时候，对陶柏蒙是一个诱惑。但是，他却不想放
弃自己宁静的独身生活……他陷于沉思之中，不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜；忽然间他从沉思中觉醒过
来，发觉到刚才这些无意识的举动。他长长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去
了。飞机要六点钟才起飞。正是醉人的春天，公园里的景致，灿丽锦簇；陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散
散步，浏览一下悦人的美景。春阳透过丛林，疏落的影子交相辉映。明天抵达里约热内卢之后，开始新的生活，
往后的享乐多着呢！虽然到南美去颐养天年，是他的毕生大愿，但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快！这完
全是医生为他决定的，他回想起医生对他说：“一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。”
他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张。他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑
笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：“警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬。我是个拐骗六百家客
户的经纪人，我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实，但是，我在世之日已经无
多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。”
路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。记得是在两个月以前，她怯怯地交给他一张三千元的支票，“陶柏
蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗？”她忸怩地说，“我觉得我早就应该托付给你了。储蓄存款比较起来是
最可靠的，而且自一九二九年以来，我一向对股票证券不大信任。”
“魏尔德小姐，我很愿为你效劳，”他内心暗暗得意，“但是，你既然不信任证券，为什么又变了主意呢？”她
低下头，羞答答地不作声，停了半晌才说：“是的，我在这里服务已经很多年了，亲见你为别人赚了许多
钱……。”
“你总该知道，这种事情多少有些冒险性，万一有个三长两短，你真准备承受吗？”
“我相信托付给你是不会有什么不妥的，”她看看他，爽直地说：“万一不幸，我也不会有二话的。”
他提提精神，继续向前走去，远处，哥伦布广场已经隐隐在望了。忽然，他看见路边蹲着一个人，那人的年纪，
和他自己不相上下，也许比他还稍稍大一点；头上蓬着苍苍白发，衣衫褴褛，补绽斑斑。陶柏蒙放缓脚步，许多
野鸽子正围绕着那个人飞舞，争着啄食他手上的花生；在他怀里，还露出花生袋子。从侧面看去，那个人很和
蔼，很慈祥：但是满面皱纹斑驳，想是历经风霜使然。他看见陶柏蒙正在看他，就说：“可怜的鸽子哟！它们经
过了漫长的严冬，自从飘雪以来，它们早就被人们遗忘了；我只要能买得起花生，不论气候多么恶劣，我都必定
会来的，因为我不愿意让它们失望。”
陶柏蒙茫然地点点头，他盯着那个孤零零的人出神；“那个人这么穷苦，还肯把仅有的钱用来喂鸽子，那些鸽子
信赖它们的穷施主……。”
这个念头激起他五十四年来清白无疵的自尊心，使他瞿然以惊。他忽然看见那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客
户，其中有几家是孤苦无依的老寡妇，靠亡夫留下的一点薄产，节衣缩食地活着，其中有一只鸽子是魏尔德小
姐。而他，就是那蹲在路边喂鸽子的人；至少在今天以前的那些日子里，他就正是这样一个人物。但是，他不但
从来不曾衣衫褴褛，而且一向丰衣足食！羞恶之心，不禁油然而生。他回过头来，跑回公司。虽然他的心里还有
一个声音在讥嘲他重投樊笼，为人役使，太不聪明。但是他的意念趋于坚定，不再为邪恶的企图心所撼动，心志
固如金汤磐石一般。他面对着桌上的日历，衷心喜悦；也许这是一个好预兆。他不应该毁灭自己一生的名誉。他
为那个喂鸽子的人祝福，因为那个人把他从噩梦中拯救出来，使他及时省悟，悬崖勒马。到南美去，并不就是惟
一可行的休养办法；如果能得爱人的悉心服侍，也可以延年益寿的。他要从头拾起那位爱玫瑰的人给予他的爱，
他得到一个新生的机会。
这时，那个喂鸽子的人还在公园里。他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃得高兴，
他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后站了起来。
“朋友们，很抱歉！”他对四散飞舞的鸽子们温和地说：“你们知道，我也需要果腹呀！”
（节选自《世界经典小小说》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．第一段中“即使是玫瑰，也长出刺来保护自己”的含义是任何人都会在自己陷入困境时不择手段地保护自己。
B．小说安排魏尔德小姐因为陶柏蒙决定投资这一情节，既可以从侧面补充陶柏蒙这一人物形象，他在过去工作态
度认真，诚信而受人尊重，也表现了魏尔德小姐希望陶柏蒙为她赚更多的钱。
C．人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，我们都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏蒙最终的选择源于
他内心深处的羞耻心和责任心。
D．小说用大景的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和反思，是为了向读者暗示陶柏蒙本性并不坏。
E．这篇小小说的结尾出人意料，构成了一种“含泪的微笑”的特殊的艺术美感，而这里面也包含了很多讽刺意
味，体现出一种深层次的人道主义精神。
【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容的能力，能力层次为 C（综合分析）。
（2）出色的心里描写是这篇小小说的一大亮点，请简要概括主人公陶柏蒙经历了怎样的心理变化。（6分）
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【知识点】本题考查考生赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力，能力层次为 D（鉴赏评价）。
（3）请联系全文分析小说设置老人在公园中喂鸽子这一情节有何作用。（6分）
【知识点】本题考查考生赏析作品结构的能力，能力层次为 D（鉴赏评价）。
（4）在小说结尾，主人公虽然受到感化而及时醒悟，但将来他是否会像喂鸽子的老人一样，为了生计而“扭断”
客户的脖子呢？请结合文章谈谈你的看法和理由。（8 分）
【知识点】本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层次为 F（探究）。
参考答案
一、单选题
1.
答案:C
解析:A.“由于……造成”杂糅； B.“农村和城市边缘地带”歧义；D.成分残缺，在“入境”后加“限制”。
2.
答案:B
解析:A.明快：①语言、文字等明白流畅，不晦涩不呆板。②性格开朗直爽；办事有决断。B.一发而不可收：事情
一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。此处应用“一发而不可收拾”。C.龙飞凤舞：
形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。 D.高射炮打蚊子：大材小用。
3.
答案:D
解析:A.醪—láo，矩—jǔ；B.舛—chuǎn，沙—碛 qì；C.搦—管 nuò。
4.
答案:D
解析:A.涅磐—涅槃；B.协同—偕同，渡假—度假；C.层见迭出—层见叠出，闲遐—闲暇。
5.
答案:D
解析:A 项，动宾搭配不当，删去“项目”。B项，介词误用，改第一个“为”字为“让”；重复赘余，去掉“非
常酷爱”中的“非常”。C项，成分残缺。应在“的文化”后加“交流”。
6.
答案:D
解析:“zhēnɡ”应改为“zhēn”。
7.
答案:C
解析:根据①中的“这两个世界”判断指的是“现实世界”“另一个世界”，故①在②③后，根据“而”和“另一
个世界”判断②在前③在后。④是诗歌的作用，排在最后。
8.
答案:A
解析:B 项，语序不当，“服务人民”与“来自人民”交换位置。C项，成分赘余，应将“路边”改为“旁边”。D
项，搭配不当或成分残缺，“打造”与“方案”不能搭配，应在“领衔打造”前加“制定出”。
9.
答案:B
解析:。抉—袂。
10.
答案:D
解析:A 项，分别读：xié/xié/qiè/xié；B项，分别读：xuán/xuàn/
xuàn/xuàn；C项，分别读：jiǎ/jià/xiá/xiá；D项，都读 jiè。
11.
答案:A
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解析:根据“海子就生活在这两个世界之间”，判断第 2、3 横线处分别填②③；根据“既表达了”中的关联词
“既”，判断第 4处横线填①，因为“但又”与“既”照应，那么第 1处只能填④。
12.
答案:A
解析:B 项，搭配不当，应将“增加”改为“提高”；C项，句式杂糅，应删去“才会有”；D项，“青年”“妇
女”“老人”三者在意义上有交叉，不能并列。
13.
答案:B
解析:蚴-蝣
14.
答案:B
解析:A 项，分别读：pǐ/pì/pí/pì；B项，分别读：shū；C项，分别读：juàn/ténɡ/yù/quàn；D项，分别读：nuǎ
n/yuán/huǎn/yuàn。
15.
答案:B
16.
答案:D
17.
答案:B
18.
解析:①在；②向；③⑦从；④对于；⑤⑩被；⑥向；⑧比；⑨对。
答案:A
19.
解析:B 项副词，更加。A项名词，才能/形容词，高明。C项名词，道理/名词，风尚。D项名词，老师/名词用作
动词，学习。
答案:B
20.
解析:A、B、C三项为代词。D项为语气副词，用在句首，表示反问。
答案:D
21.
解析:D 项身：自己。
答案:D
22.
解析:A、B、C三项是名词的意动用法；D项是形容词的意动用法。
答案:D
23.
解析:以吊脚楼为中心，由近及远的写景顺序。
答案:B
24.
解析:C 项“但祖父……希望着大老请人来做媒”错，应为“更何况内心喜欢的是傩送(二老)，爷爷却说大老。”
答案:C
25.
解析:本题中，B项，缺主语，去掉“对于”；C项，句式杂糅，去掉“所致”。D项，缺宾语，在“查处”后加上
“力度”。
答案:A
26.
答案:C
27.
解析:B.吊角楼—脚；C.悲泯—悯；D.沙纸—砂。
答案:A
28.
解析:A.zhá/zhá，chǔ/chǔ，qiáo/qiáo；B.tián/qù，dònɡ/dònɡ，chī/chī；C.bā/pá，lǚ/lǘ，zhà/zuò；D.qiú
/qiú，jiǎnɡ/jiānɡ，nà/nè。
答案:C
29.
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20 / 26
解析:A 项“辨认”与“热点、脉搏”不能搭配；B项成分赘余，“成为”与“当作”重复 ，删除其一；C项句式
杂糅，可将“遇到了”改为“遇到的”。
答案:D
30.
解析:C 项，“总”表明作者揣测的语气。
答案:C
31.
解析:C 项，应是“将听觉的感受转化为触觉的感受”。
答案:C
32.
解析:A 项，“没精打彩”应为“没精打采”；B项，“专心至志”应为“专心致志”；C项，“寂莫”应为“寂
寞”。
答案:D
33.
解析:A 项，“煤屑”的“屑”应读“xiè”；C项，“独处”的“处”应读“chǔ”；D项，“媛女”的“媛”应读
“yuàn”。
答案:B
34.
解析:回答本题关键在于理解运用典故的用意和作用,作者用此典故不是为了批判古人,真正的用意在于讽谏现实,
所以 D项分析得最准确。
答案:D
35.
解析:A 项,“风流”借指繁华的景象、英雄人物建立的功业;C 项,“金戈铁马”借指战争;D项,“神鸦社鼓”借指
祭祀。
答案:B
36.
解析:A、B、D三项都是倒装句,C 项无倒装。
答案:C
37.
解析:D 项,路:宋代行政区划名。
答案:D
38.
解析:B 项,“玷”应读“diàn”;C 项,“莅”应读“lì”;D项,“祠”应读“cí”。
答案:A
39.
解析:A 项，“范围和人数”应为“人数和范围”，这样才能与后文对应；B项，“否则”与“不然”语意重复；C
项，“未必不知道”应为“未必知道”，否则语意相反。
答案:D
40.
解析:A 项，引号中的冒号错，改为逗号并且后面加破折号；B项，“只要”前应加前破折号，与后破折号形成夹
注；D项，句中的感叹号应放在“祥林嫂”后，说话与称呼语间用逗号。
答案:C
41.
解析:悚然：害怕的样子。淡然：悠闲自得的样子。俨然：形容庄严。坦然：心里平静，没有顾虑的样子。
答案:B
42.
解析:A 项，“窈”应读“yǎo”；B项，“烙”应读“luò”；D项，“踝”应读“huái”。
答案:C
43.
解析:A 项，“自然条件”与“地理环境”有交叉，“淳朴自然”后缺少与“呈现”呼应的中心词。C项，“失眠
是……感觉”不搭配，应将“感觉”改为“症状”。D项，“着力于”与后文“抓紧抓好”杂糅。
答案:B
44.
解析:耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。一般指好的影响。
答案:B
45.
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解析:钟爱：特别爱(子女或其他晚辈中的某一人)，只用于人。喜爱：对人或事物有好感或感兴趣。“梅”是物，
此处应选“喜爱”。洋洋洒洒：①形容文章或谈话内容丰富，连续不断；②形容规模或气势盛大。纷纷扬扬：
(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。据描写对象，此处应选“纷纷扬扬”。“浮动”可用于具体事物，也可用于抽
象事物。“飘动”多用于具体事物。此处选“浮动”更好。“犹如”与“好像”比，书面色彩更浓些，更符合此
句的语言特点。
答案:B
46.
解析:A 项，匮—篑；B项，梁—粱；C项，和—合。
答案:D
二、作文
47.
解析:写作提示：每一个人都憧憬着美好的未来。食指的诗以形象的语句表达出了他对未来的看法，我们又应该怎
样来思考和表达自己对未来的看法呢？可以叙事，在事件的叙述中含蓄地表达自己对未来的观点；也可以抒情，
抒发自己对未来的憧憬之情；还可以议论，阐述“相信未来，就要走好今天的每一步”。
答案:参考例文：
春来草自青
不害怕迷途中的怅惘，不畏惧失败中的苦痛。我只相信，相信未来，并为之奋斗。
也许，对于广阔的宇宙，人，只不过是一棵微不足道的小草。因季节的变幻而干枯，因环境的影响而无助。可
是，冥冥之中，只要能坚信未来，就一定能成功。
不因孤单而悲观，不因寂寞而放弃生活。待到春天来时，“那春风吹到的地方，到处是青春的野草。”我们都知
道，没有永远的困境，只要相信未来，明天就是彩色人生。
我们是生活的强者，失败和挫折只不过是人生道路的微小的绊脚石，但是，只要我们怀着一颗恒心把路走下去，
相信自己，相信明天，相信未来，什么也阻止不了我们前进的脚步，我们的未来不是梦。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
不要因眼前的渺茫而停止前进的脚步，坚定地相信未来吧！就这样，一直走下去，把所有的委屈和眼泪抛在脑
后，别让怯弱和恐惧遮住了你的视线，充满信心地向前方走去，你会发现此时早已“面朝大海，春暖花开”。
三、文言文阅读
资料 1
48.
解析:D 项“赚”应解释为“诳骗”。
答案:D
49.
解析:A 项两个“以”相当于“而”，连词。B项两个“者”译为“……的人(或事)”，代词。C项第一个“之”为
音节助词，不译；第二个“之”为代词。D项两个“与”都为介词，译为“跟”。
答案:C
50.
解析:此题可用排除法，①表明藏书的情况，②描述读书的动作，④表明悔于“醉书”，与表现“醉书”无关。故
排除 A、C、D三项。
答案:B
51.
解析:B 项“并拒绝会见来访的客人”判断不当，原文中说“刺已入，值余方校书，不遽见”，并非拒绝会见客
人。
答案:B
52.
答案:(1)一把竹椅，用它来坐；一张木床，用它来睡。
(2)于是想到我对书(的痴迷)，确实与刘伶对酒(的痴迷)没有什么区别，正担心刚刚发誓却又随即违背誓言。
解析:【参考译文】
在堂屋左侧打扫干净一个房间，作为书房。明亮的窗户，白色的墙壁，很恬淡安静的样子。(屋内)摆有两张几
案，一张放笔墨，一张放香炉、茶碗之类。一把竹椅，用它来坐；一张木床，用它来躺卧。书架书筒各有四个，
古今书籍都放在里边。琴、磬、麈尾等各种杂物，也都交错摆放在旁边。
早晨刚一起床，我帽子还没有戴就去抹掉桌上的灰尘，给砚台加些水，把墨和丹砂铅粉研磨好，将笔蘸足墨汁做
好准备。然后随便拿出一卷书坐下来翻阅。不久读到心领神会的地方，就提笔在纸上畅快淋漓地写些感想体会，
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上面的字大半因此看不清了。有时候，我或唱或叹，或笑或哭，或生气骂人，或郁闷难受，或大呼痛快，或深感
惊异，或躺下思考，或起身狂跑。家中窥见这种情形的人，都诧异惊愕，不能猜测(我的意图)在哪里，于是私下
相互议论，等我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送酒端茶来，我都不知道拿来喝。有时不小心碰到杯子，打翻
后弄湿了书本，就生气地责骂，之后婢女就不再端来了。有时过了用餐时间还没吃饭，下人们没有敢来催请的。
只有妻子时常透过门帘观察我，找到机会才进来，说：“到午时了，可以吃饭了吗？”我答应可以。妻子出去
后，我又忘记了。汤和肉都凉了，再加热等候，这样子得好几遍。等到吃饭了，我仍然带着一本书一起去，边吃
边看。汤菜虽然凉了，或者快要变味了，我也觉察不出来。甚至有时误拿一双筷子随意圈点所看的书，许久才发
现不是毛笔。见此情景，妻子和奴婢们没有不偷偷发笑的。晚上我常常要坐到午夜时分，回头看看书童下人，没
有谁在旁边。不久身边却有鼾声响起，起身一看，原来他们都散乱地睡在地上了。
有客人来访，帖子送进来后，碰到我正专心校对书籍，没有立即会见。客人等久了，就很生气地责骂我，或者把
原来的帖子要回去，对此我也都不知道。大概我性格严厉急躁，家里人禀告情况时间不恰当，我就把他(她)骂出
去，而对事情的急缓也不再过问，因此仓促间没能告诉我。家里盐米等琐细的东西，都是我妻子操持，很有条
理。我因此没有什么后顾之忧，读书的嗜好就更加怪僻了。
有一天我忽然悔悟了，打算发誓戒掉对书的痴迷，就跟妻子商量。妻子笑着说：“您不会是效仿刘伶戒酒的方
法，只是骗取我的酒肉，填饱自己的肚子吧？我也只是看着您沉浸在读书的乐趣中罢了，不能帮您实现您的打算
的。”听了妻子的这番话，我惊疑很久，于是想到我对书的痴迷，确实与刘伶对酒的痴迷没有什么区别，正担心
刚刚发誓却又随即违背誓言；再说，我嗜好诗文，不是比沉溺于女色更好吗？于是笑着回答她说：“按你说的
办，也很好啊。”于是不再立誓戒除，而采用她话语的意思，来给我的书斋取名叫做“醉书斋”。
资料 2
53.
解析:A 项“利”应该解释为“使……快”。
答案:A
54.
解析:D 项两个“也”都是助词，表判断。A项，介词，表示比较/介词，相当于“向”；B项，用在形容词、动词
后面，组成名词性的结构，表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果引出原因的句子里，表示略作
停顿，并提示下文；C项，连词，表并列/连词，表示顺承，相当于“于是”。
答案:D
55.
解析:C 项“人的先天条件是决定因素”错，“后天的学习”才是最重要的。
答案:C
56.
答案:(1)顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听得特别清楚。
(2)螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，(是因为)用心浮躁。
四、诗歌鉴赏
资料 1
57.
答案:这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”
等活动。诗人以明白如话的口语，作了细腻生动的刻画，给人以亲切逼真的实感。透过实感，使人联想到这低小
的茅斋，由于江燕的频频进扰，使主人也难以容身了。从而写出了草堂困居、诗人心境诸多烦忧的情态。
资料 2
58.
解析:B 项“挥斥”意为“奔放”。
答案:B
59.
解析:B 项“书生”是名词，“挥斥”是动词，不对称，构不成对偶。
答案:B
60.
解析:按照现代汉语的表述习惯，时间状语放在句前，然后按主、谓、宾的顺序构词成句。
答案:A
61.
解析:可能同学们对“悲秋”的诗词积累不多，可是，只要知道毛泽东的这首词是否有“悲秋”成分就可以答题
了。
答案:词的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图：远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的
秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰升空展翅高飞；俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中万物都
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在秋天里生机勃勃地自由舒展、蓬勃生长。词人的心情是惆怅的，写的又是寒秋景物，却毫无过去一般旧诗词里
的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，词人笔下的秋景是活泼的、美好的。原因在于越是写山河的壮丽，就越使人
感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要性，这里面也含有热爱祖国壮丽河山的感情。
62.
答案:(示例)(1)白居易《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江
南？”这首词别出心裁地以“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的
江南春景，表达了词人对江南的热爱。
(2)杜甫《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花