第4课　唐朝的中外文化交流 优质训练课件（16张ppt）

课件16张PPT。第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代人教版第4课　唐朝的中外文化交流1．日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了(　 　)
A．传播日本的先进文化　　　　　　B．增进两国间的友好往来
C．学习中国的先进文化 D．加强两国间的经贸往来
2．被遣唐使传回日本，对日本社会发展产生了深远影响的先进技术不包括(　 　)
A．天文历法　　　B．书法艺术　　　C．建筑技术　　　D．音乐表演CD3．有一部电视剧的简介说道：“本剧讲述了‘他’历经磨难、矢志不渝、东渡日本的故事。六次东渡，五次失败，历尽坎坷，终于在第六次东渡成功……”剧中的“他”指的是(　 　)
A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．孙悟空C4．(2018?福建)下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是(　 　)
A．遣唐使 B．玄奘西行
C．鉴真东渡 D．唐招提寺
5．唐朝与周边许多国家往来频繁，物产居唐朝进口首位的是(　 　)
A．日本 B．大食 C．天竺 D．新罗BD6．下图是玄奘西行与回国路线图，以他的亲身见闻写成的一部重要书籍是(　 　)

A．《马可?波罗行纪》 B．《金刚经》
C．《大唐西域记》 D．《西游记》C7．小丽收藏了一幅历史人物图像(右图)，她想给此图作注解，她作的注解应该是(　 　)
A．出使西域，抗击匈奴
B．东渡日本，弘扬佛法
C．西行天竺，求取佛经
D．三游江都，远征高丽B8．下列史实中，最能体现唐朝既有“走出去”，又有“请进来”的开放思想的是(　 　)
A．日本遣唐使　　　　　B．金城公主入藏
C．鉴真东渡 D．玄奘西游D9．图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的是(　 　)

A．祖国统一 B．民族团结
C．中外交往 D．抵抗侵略C10．表格所示史实反映出唐朝对外交往的特点是(　 　)
路线 人物 内容 结果
唐→天竺 玄奘 西行取经 游历10多年，带回许多佛经
唐→日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大
A.文化繁荣　世界领先
B．交通发达　纵贯欧亚
C．双向交流　兼容并蓄
D．国力强盛　威震四海C11．比较法是历史学习的一种重要方法。试比较鉴真和玄奘，共同点有(　 　)
①都是僧人身份　②都是友好使者 　③都受政府派遣　④都有顽强毅力
A．①②③　 B．①②④ C．②③④　 D．①③④
12．(湖北孝感中考)唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是(　 　)
A．唐朝国家统一，社会安定
B．唐朝经济文化世界领先
C．唐朝对外政策开放开明
D．唐朝对外交通发达BB13．阅读下列材料，回答问题。
材料一　大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
(1)根据材料一，说明日本人眼中的唐朝是个怎样的国家？为此，日本人是怎样做的？
法度完善，文明发达，是值得珍视的国家。派大批遣唐使来华，学习唐朝的先进文化。材料二　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
(2)材料二诗中反映了什么历史事件？其中的“传道义”指的是什么？请你举例说明。
鉴真东渡。在日本十年，传播唐文化。如鉴真主持修建唐招提寺。
(3)诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么？
日本受唐朝文化的影响很大。材料三

(4)上述三则材料反映了唐朝实行怎样的对外政策？唐朝对外交往的特点是什么？
对外开放。对外交往具有广泛性，传播性。