人教版八年级物理上册课件:2.3 声的利用(1)(共19张PPT)

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名称 人教版八年级物理上册课件:2.3 声的利用(1)(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-01-08 20:31:04

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课件19张PPT。1,声音的产生和传播
1、声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止
2、声音传播需要介质。真空不能传声,在太空中需要
通过无线电交流。
3、声音以波的形式传播:声波
4、声音的传播速度与温度和介质种类有关。
在15℃空气中的传播速度为340m/s。
声音在固体中传播速度最快,在气体传播速度最慢物理读背 2,声音的特性
1、音调指声音的高低,是由发声体振动的频
率决定的。
物体振动越快,频率越高,音调越高;
越短越小的物体振动的频率越高,音调越高。
人的听觉范围是20Hz-20000Hz
小于20Hz是次声波,大于20000Hz是超声波

2、响度指声音的大小,是由发声体振动的振
幅决定。振幅越大,响度越大。
3、音色指声音的特色,由发声体的材料和结
构决定
第二章 第3节 声的利用1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨2、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声
音中发现松动的螺栓3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工
作状况一、声与信息—声音能够传递信息4、地震、火山喷发、台风等,都伴有次声波的产生,
利用这种次声波可以预报灾害 5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫声音遇到障碍物
会反射,通过接
收反射回来的声
波和回声所需的
时间,可确定障
碍物的位置,这
种方法称为
回声定位法。回声现象(1)如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上,人耳能把回声跟原声区分开;如果不到0.1S,回声和原声混合在一起,使原声加强。(2)利用回声可以测距。但应先知
道声速V、声音在介质中传播的时间t,
再应用S=Vt计算。注意根据回声定位原理,科学家发明了
——声呐6、利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度。7、捕鱼时,渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息。8、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病、
肚子中的婴儿的信息信息空气CCDB二、声与能量—声音能够传递能量超声波加湿器在我国北方干燥的冬季,如果把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度.这就是超声波加湿器的原理. 2、医疗用的“药液雾化器”——利用超声波的高能
量将药液破碎成小雾滴,让病人吸入,增进疗效。3、超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物
体进行切割、钻孔和切削加工,这种加工的精
度和光洁度很高。4、超声波清洗机械零件污垢,超声波洗眼镜 5、超声波击碎人体结石 6 、超声波除尘、除草思考:滑雪运动员登山时不允许高声叫嚷,为什么?声音能够传递能量会引起雪崩AA二 选择题
1.在室内讲话,比在旷野里要响亮,对这一现象的正确分析是( )
A.室内空气与旷野空气不一样,传声性能不一样造成的.
B.旷野中声音沿各个方向传递,所以声音听起来小.
C.声音在室内被反射回来,并和原声混合到一起,使原声加强
D.实际上是一样的,只是人的感觉不一样.C2、一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,是因为雪地有微孔,能吸收声音。根据上面的描述,回答下面的问题:
会堂和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平,或用蜂窝状的材料,这是为了( )
A 减弱声波的反射 B 增强声波反射
C 增强声音的响度 D 为了装饰A1、声音能传递信息:例 B超,声呐
回声定位2、声音能传递能量:例 超声波除结石,
超声波清洗机音的利用