3.4的乘法口诀
1.先写得数，再填口诀。
1×2＝（），2×1＝（）口诀：。
3×2＝（），2×3＝（）口诀：。
1×4＝（），4×1＝（）口诀：。
4×2＝（），2×4＝（）口诀：。
3×4＝（），4×3＝（）口诀：。
2×2＝（）口诀：。
2.在□里填上合适的数。
3×□=6 □×4=16 2×□=4 2×□=10□×5=15
□×□=9 5×□=10 □×3=3□×4=12
3.看图列算式。
（1）一共有多少只小蝌蚪？
（）个（）（）×（）=（）
（2）
加法算式：。
乘法算式：。
参考答案
1.2；2；一二的二；6；6；二三得六；4；4；一四得四；8；8；二四得八；12；12；三四十二；4；二二得四。
2.2；4；2；5；3；3；3；2；1；3。
3.（1）5个5；5×5=25；（2）2+2+2=6；2×3=6。
2
3333÷3
(共20张PPT)
反馈旧知
填空。
一（ ）得二 二（ ）得四 二（ ）得六，
二（ ）得八 二（ ）得十 （ ）得一。
二
二
三
四
五
一一
信息展示
仔细观察，从图中你知道了哪些数学信息？
每3个小丑一组
1个小丑抛3个球
每组有3个红灯笼
新知探究
3+3+3=9（个）
3个3相加
3×3=9（个）
3个小丑耍9个球
新知探究
3+3+3+3=12
4个3相加
4×3=12
4个小丑耍12个球
新知探究
3+3+3+3+3=15
5个3相加
5×3=15
5个小丑耍15个球
1个小丑3个球，
2个小丑6个球，
3个小丑9个球，
4个小丑12个球，
5个小丑15个球。
理解乘法的意义。
3个3相加是9 3×3＝9 或 3×3＝9
4个3相加是12 4×3＝12 或 3×4＝12
5个3相加是15 5×3＝15 或 3 ×5＝15
2个3相加是6 2×3＝6 或 3×2＝6
1个3是3 1×3＝3 或 3×1＝3
新知探究
1×3＝3 或 3×1＝3
2×3＝6 或 3×2＝6
3×3＝9 或 3×3＝9
4×3＝12 或 3×4＝12
5×3＝15 或 3×5＝15
编口诀。
一三得三
乘法算式
你能接着编下去吗？
乘法口诀
二三得六
三三得九
三四十二
三五十五
新知探究
新知探究
3
3
3
3
3
一起记口诀。
新知探究
或
3 × 4=12（人）
三四十二
4 × 3=12（人）
新知探究
12
16
20
新知探究
一四得四
二四得八
四四十六
四五二十
1×4＝4
三四十二
1个4
2个4相加
12
16
20
3个4相加
4个4相加
5个4相加
2×4＝8
3×4＝12
4×4＝16
5×4＝20
3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？
新知探究
四四十六
有多少个黄灯笼？
求4个4相加是多少？
新知探究
一三得三
一五得五
二二得四
二四得八
二五一十
三三得九
三五十五
四四十六
五五二十五
口诀越学越多，怎样记呢？
新知探究
1-5 的乘法口诀表：横着读一读。
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
五五二十五
我发现：横着看，每句口诀的第二个数不变……
边学边练
填空：
1×2＝（ ） ，2×1＝（ ） 口诀： 。
3×2＝（ ） ，2×3＝（ ） 口诀： 。
1×4＝（ ） ，4×1＝（ ） 口诀： 。
2
2
一二的二
6
6
二三得六
4
4
一四得四
1.先画一画，再填一填。
2个3
3×2=6
二三（ ）
4个3
×
（ )
=
巩固训练
得六
3
3
9
得九
3
4
12
三四十二
2.把口诀填完整。
三三得（ ） 三（ ）十五 （ ）四十二
巩固训练
九
五
三
巩固训练
3.小鸟回家。
1×4
4
8
2×2
4×3
4×5
5×4
4×2
20
12
这节课同学们学习了哪些知识？
你有哪些收获？
