二年级数学上册一看魔术——乘法的初步认识《有关1和0的乘法》课件（共17张PPT）青岛版六三制

(共17张PPT)
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B
C
选择（请将正确答案的序号填在括号里）。
1．○○○ ○○○ ○○○ ○○○
表示（ ）个（ ）相加。（ ）
A．3 4 B．4 3 C．以上都不对
2．

加法算式（ ）
A．4+4+4 B．4 +3 C．3+3+3+3
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3．把正确答案的序号填在括号里，

(1)和(2)的结果( )。
A．一样 B．不一样 C．2×4较多 D．4×2较多
4．一只手有5个手指头，那么两只手有( )个手指头。
A．5+2＝7 B．5+5＝10 C．2+5＝7
A
B
信息展示
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从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息 ，你能提出什么问题？
原来三顶帽子里有几只鸽子？
现在三顶帽子里有几只鸽子？
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新知探究
探究： 一共变出了几只鸽子？怎样列算式？
1+1+1=3（只）
1×3=3（只）或3×1=3（只）
交流：说说你的想法。
加法算式：
乘法算式：
原来三顶帽子里一共有几只鸽子？
1.总结计算，发现规律。
1+1+1+1=
改写成乘法算式是：
4
1×4=4
4×1=4
1+1=
2
改写成乘法算式是：
1×2=2
2×1=2
新知探究
1和任何数相乘都得任何数。
2.观察算式，发现规律。
1×6=
1×7=
1×9=
1×12=
1×20=
6
7
12
9
20
你发现了什么？
新知探究
探究： 现在有几只鸽子？怎样列算式？
0+0+0=0（只）
0×3=0（只）或3×0=0（只）
交流：说说你的想法。
加法算式：
新知探究
乘法算式：
0和任何数相乘都得0。
观察算式，发现规律 。
0×6=
0×7=
0×9=
0×12=
0×20=
0
0
0
0
0
你发现了什么？
新知探究
边学边练
9
0
填空题。
9×1=( ) 12×0=( )
15×1=（ ） 0×45=（ ）
61×1=（ ）
0+0+0+0+0+0+0写成乘法算式：( )
15
0
61
0×7
1.
吊椅上现在坐了多少人？
你还能提出什么问题？
巩固训练
0×5＝0
过山车上一共有多少个小朋友？
2+2+2+2+2+2+2+2=16（个）
（1）一共有多少只 ？
1 + 1 + 1 3
1 × 3 3
巩固训练
2.
巩固训练
3.
一共有几个盘子？
1+1+1+1=4（个）
加法算式：
乘法算式：
1×4=4（个）
一共有几个苹果？
4+4+4+4=16（个）
加法算式：
乘法算式：
4×4=16（个）
4×1=4（个）
这节课同学们学习了哪些知识？
你有哪些收获？