八下 6.10万水千山总是情 教案

课题
　《万水千山总是情》
课时
第一课时
教学目标
1、情感态度价值观目标:激发热爱祖国,热爱大自然,无论在什么环境下都能积极面对,勇往直前的精神。
2、过程与方法目标:欣赏聆听歌曲,体验粤语歌曲的美感与南国风情;
3、知识与技能目标:学唱粤语歌曲《万水千山总是情》
教
材
分
析
学情分 析
学校转型升级前，初中学生的音乐课知识处于截断状态，因此本课根据学生具体情况进行教学。
《万水千山总是情》是香港的一部经典电视剧的粤语主题曲,但是,因为地方口音的差异,对来自不同地区的学生们学习粤语起来有一定难度。本课主要以欣赏法、模仿法、示范法进行
重点
学唱歌曲《万水千山总是情》
难点
用粤语学唱这首歌,体验粤语歌曲的美感与南国风情
教学
准备
电子琴 、尤克里里、多媒体课件
教学过程
组织教学，琴声带动师生问好。
上节课老师布置了几个作业,现在我们来看看第一个作业（播放图片，让学生介绍旅游的地方）
师：看到如此美景，老师想用尤克里里来弹唱一首歌代表我的心情，大家来猜猜这是什么歌曲 ？
生:《万水千山总是情》
师:同学们非常棒!那你们知道这首歌原唱是谁呢?
生:汪明荃
简介:汪明荃（学生自我介绍作业完成情况）
师:非常棒！说到粤语，不知道同学们可知道粤语的发源地在哪吗(学生介绍）
老师：非常好，了解到非常全面。老师想请一位同学来用粤语声调读两句歌词？
二.新课教学
师:非常棒！看来，同学们都预习的非常充分！那今天我们一起走进香港,学习这首粤语歌曲《万水千山个总是情》，首听第一遍这首歌（第二遍学生边听找出发音特别明显不同几个音）
例如歌曲当中:“也”读 y a 、“万”读 man 、“不”读b a 、“水”读 shoi
师:怎么样,同学们这首歌好听吗?
生:好听,但是,我们不会粤语
师:好的,下面老师就来一句句的教大家这首歌的粤语发音。
师：唱歌前我们先进行一分钟有趣的练声模式哦.3
打嘟 （模仿摩托车的发动机声音3遍）
学唱歌词（一句一句的教唱，因为是一首粤语歌曲，很多音发出来，可能不会是那么准确，教唱1遍。出示课件：自创粤语音标 图）5
复唱练习
师：同学们，我们一起把这首歌再演唱一遍好吗？
生：好 ！（教师弹琴，学生演唱。）2
讨论：
师：我们基本唱会了这首歌曲，大家觉得这首歌的速度是怎样的？
生：中速，柔和的。
师：很好，这首歌的情绪又是怎样的呢？
生:抒情优美的，平和温暖的，又给人以勉励。
师：回答的非常好！这首歌应该是一首柔和温暖的歌曲，加上弱起节奏（从弱拍起始的节奏）及附点音符的使用，能清晰地感觉到这首歌的鲜明特征。那在唱的过程中这首歌共分为几个部分？
生：三个
师：很好。第一部分述说世间多有风雨、世事多有变幻，但是，要靠着努力不断前行，情绪抒情平稳；第二部分，情绪更加的激动，告诉我们遇到强大风浪也不能退缩，因为万水千山皆有情；第三部分，情绪再次恢复平稳，要我们知道遇到环境，要坦然面对，不抱怨，不埋怨，相信一切都会好起来。
小结：
《万水千山总是情》是第一首香港电视剧主题歌被选入内地音乐教材的爱国主义歌曲，它不仅抒写了祖国大好河山的美，还激励我们及时遇到困难挫败，也能够勇往直前，不抱怨、不埋怨的一种思想感情。
最后，我们跟着尤克里里的琴声一起结束这堂课吧
设计意图：
情景导入，学生可从自己旅游过的美景回忆，更好的导出歌曲意境
‘
3.锻炼发声，科学发声，对八年级青春期的喉咙保养比较好
4.主要轻声唱
板书设计
《万水千山总是情》

教
学
反
思