六年级下册科学教案 -4.8 环境问题和我们的行动 教科版

《环境问题和我们的行动》教学设计

一、单元标题：环境问题和我们的行动。
二、框架问题:
(一)基本问题：环境与人类的关系如何？
（二）单元问题：
1.你知道环境问题包括哪些问题吗?
2.你了解大气污染吗？
3.你知道什么是白色污染吗？
（三）内容问题：
1.什么是大气污染？大气污染给我们的生活带来了哪些危害？
2.我们国家采取了哪些措施治理？我们做为一名小学生应该做些什么？
3.我国白色污染的现状如何？
4.世界各地是如何治理白色污染的？
5.面对白色污染我们应该做些什么？
6.物种灭绝速度加快的原因。
三、单元概述：《环境问题和我们的行动》一课主要反映的是环境问题中的大气污染和白色污染的现状、防治以及我们的行动。
四、教学目标：
1.科学概念：当前突出的环境问题有大气污染、白色污染等，人类正着力于相应的环境保护行动。
2.过程与方法：收集有关大气污染和白色污染的资料，加深对环境问题的理解。
3.情感、态度及价值观：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。
五、教学重点：学生收集有关大气污染和白色污染的资料，以各种形式进行汇报。
六、教学难点：学生对收集到的大气污染和白色污染的资料进行整理和分析。
七、教学准备：教师准备：环境问题的视频，我国环境问题的课件。
八、教学过程：
（一）谈话导入，让学生了解世界面临的环境问题。
1.同学们，我有几个关于生活习惯的问题问大家，你只需要回答会或不会。
(1)你会把果皮、纸屑随意丢在地上吗？
(2)你会把剩饭剩菜倒在餐台上吗？
(3)你会随地吐痰吗？
（4）你会穿鞋踩在自家的沙发上吗？
教师小结：刚才几名同学为什么不会那么做？我们都尽最大可能的让自己的小家整洁、漂亮、舒适。而人类对共有的大家—地球，保护得怎样呢？好还是不好，为什么？
2.小组讨论，把世界面临的环境问题都写下来。
谈话：有些时候“地球”在我们人类的活动面前也会显得十分的渺小，由于人类的某些破坏性的活动，现在的地球已经是伤痕累累了，可以毫不夸张的说：“地球的命运完全掌握在我们人类的手中”。目前，地球上已经出现了各种各样的“环境问题”，面对众多的环境问题，作为少年儿童的我们，能做些什么力所能及的事呢？我们应该采取一些怎么样的行动来保护我们人类共同的家园――地球呢？出示课题：今天我们就一起来学习第八课：环境问题与我们的行动。（板书课题）
师：同学们，你们知道什么是环境问题吗？下面请随老师一起去观看一段视频资料。
生：观看视频。（视频：破坏环境）
师：看过这段视频资料，谁能告诉老师环境问题指的是哪些问题呢？
生:汇报。
师：原来环境问题包括这些问题，请同学们看大屏幕。（出示放灯）
（二）大气污染的汇报
师：课前老师布置同学们搜集了有关的资料，现在给每个小组2分钟的准备时间。
生：分组准备。
师：同学们，你们准备好了吗？关于大气污染你们都知道哪些内容？
生：汇报。
师：通过介绍我们对大气污染有了初步的了解，那么大气污染对人类、动植物又有怎样的影响呢？
生：汇报。
师：我们深知大气污染对人类、动植物的危害十分严重，面对这种严重的影响，我国政府采取了哪些措施？
生：汇报。
师：面对严重的大气污染，我们做为一名小学生应该做些什么呢？
生：汇报。
师：评价汇报。
（三）白色污染
师：白色污染是我们身边常见的一种污染现象，对于白色污染你们又知道什么呢？
生：汇报。
师：原来白色污染给我们带来了这多的危害，那么，国内外是如何防治的呢？
生：汇报。
师：国内外对白色污染的防治提出了一系列的措施，我们又能做点什么？
生：汇报。
师：评价。
（四）物种灭绝速度加快
1.最关注的问题就是动植物也受到了伤害，造成生态失衡，导致物种灭绝速度加快。（板书：物种灭绝）
2.回顾动物已灭绝的图片。
3.欣赏书中的几幅动植物图片（出示图片）
4.除了书中介绍的这几种动植物外，老师这还有一些濒危灭绝的动植物图片，请同学们继续欣赏（出示图片）
5.小组讨论：（出示一组对比图片）为什么这些动植物会越来越稀少？
6.小组汇报。
7.为了这些珍稀的动植物，我们该如何行动起来，保护它们呢？（板书：建立自然保护区；友好相处）
(五)组织讨论，明确保护环境的重要性。
1.科学家把近十几年来的环境问题归纳为十大环境问题。它们
（1）酸雨污染（2）温室效应和气候变暖（3）臭氧层破坏（4）土地沙漠化（5）森林面积减少（6）物种灭绝灭绝速度加快（7）水资源污染、危机（8）水土流失（9）垃圾成灾 (10) 大气环境污染 （课件出示：中国环境问题和世界环境问题）
2.面对这么严重的环境问题，世界各国都采取了积极的自救措施，联合国环境规划署就特地确定了几个特殊的日子，作为保护环境的活动日，以唤醒全人类的环保意识。
3月12日 植树节
3月22日 世界水日
5月31日 世界无烟日
6月5日 世界环境日
9月22日 世界无车日
3.今年的世界环境日的主题是什么？你知道吗？（主题是“共建生态文明，共享绿色未来”
）
（六）启发谈话，课外延伸
同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人！要知道，在大自然面前，地球是渺小的，它创造了人类，然而现在的我们要怎样对待她呢？长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的！所以，从现在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧！那么你能为环保做的十件事是什么？（点击：出示你能为环保做的十件事）
1.尽量坐公交车辆
2.请用布袋购物?
3.拒绝一次性用品
4.简单装修房屋
5.使用无氟冰箱
6.反对笼养鸟
7.分类回收垃圾
8.优先购买绿色产品
9.多用肥皂??少用不用洗涤剂
10.及时举报破坏环境的行为
（七）总结：
师：通过今天这节课的学习，我们知道什么？同学们，我们说环保无小事，我们每一个人都应该从身边的事情做起，虽然环境污染问题对我们来说任重而道远，但我们还要以积极乐观的态度对待环境问题，增强环保意识和责任感，同学们，为了我们人类更美好的明天，让我们共同携起手来呵护我们的地球吧！
附：板书设计
8.环境问题和我们的行动
大气污染 节能减排，使用新能源
白色污染 “限塑令”，科技创新
物种灭绝 建立自然保护区；友好相处?