16《童话的小屋》
学科
美术
三册
课 题
16童话里的小屋
共2课时
第2课时
教学内容
七巧板的拼图艺术特征
教
学 目
标
重点、难点或关键
1、用纸盒及多种材料制作一栋小屋。2、能说出小屋里住着谁,他喜欢做什么。3、小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。
1、是否敢于想象。2、是否敢于使用多种材料进行创作。
教学具准备
七巧板一幅;有关变形金刚的课件
授课时间:
年
月
日
教学流程
教
与
学
的
双
边
活
动
个
人
添
改
一、复习二、实践创作三、作品展示。四、作品评价
根据学生作品的完成情况,进行总结指点,把上节课绘画中要注意的要点再进行强调。学生完成上节课未完成的任务。(教师巡回指导)学生作品展示自评:学生对自己的作品进行评价,说出自己的创作意图及优、缺点他评:老师与学生对作品进行评价指出看法意见。
教学流程
教
与
学
的
双
边
活
动
个
人
添
改
教学反思