五上 10水墨画风景 教案

湘版《美术》教材五年级上册第十课活动一：
《水墨画风景》教学设计
一、教学目标：
1、学习树木、山石的基本画法；
2、初步了解勾、皴擦、点、染的基本技法并运用临摹学习的感受分析山水画作品；
3、体会水墨的表现情趣，弘扬中华名族崇尚自然，热爱家园，追求美好生活的情操。
二、教学重难点：
教学重点：学习运用运用勾、皴擦、点、染的方法临摹一幅以树石为主体的水墨画作品。
教学难点：水分的控制和石头的皴擦。
三、教学程序：
课目
线描外形
年级
五年级上册
执教
邓军
教学程序
思维过程
教学活动
媒体运用
名画赏析
初步感知
感知分析
1、欣赏名画《富春山居图》，体会画家是如何用笔墨来表现富春山的景色，导入新课。
2、学生简要交流关于山水画的认识。
3、小结：中国山水画是以树、石、山、水等自然景观为主要描写对象的中国画，也可以理解为一种独特的水墨画风景。
范例探讨
尝试体验
综合分析
比较纠正
归纳概括
1、欣赏教师临摹的作品《早春》，了解临摹树石的意义。
2、学习石头的基本画法：
（1）教师示范并讲解:：
勾：浓墨、中锋勾出外形，再勾内部的结构。
皴擦：侧锋枯笔皴在内部的结构线边缘。
学生比较分析：
皴过与没有皴过的石头，哪块更厚实？
皴的线和勾的线在墨色上有什么不同？
点：石头上的苔藓或杂草，通常用点来表示（浓墨）。
学生比较分析：
点苔杂乱、呆板、有疏密对比的三张不同点的排列。
染：笔墨干了的时候进行，教师示范染一小块，引导学生欣赏染后完整的石头作品。
（2）小结勾、皴擦、点、染的基本步骤，学生在小宣纸上练习画石头，教师收集作业反馈指导。
出示教师临摹作品、步骤图
合作参与
探究方法
比较纠正
分类指导
归纳概括
学习松树的基本画法：
1、解析范画及松树的品格。
2、点名学生上台尝试勾画树枝、皴擦树皮及点画松针，教师根据学生绘画指导完善并归纳：
勾：从上往下用中锋勾外轮廓，注意树的姿态。
皴擦：鱼鳞皴靠着树的轮廓线画小圈圈。
点：点叶，松针的画法具体指导。
染：课堂上暂时不染。
临摹作品、步骤图
自主绘画
巡回指导
运用方法
1、明确作业要求：在教师指导临摹的基础上，学生临摹，完成以树和石为主体的山水画。
2、教师行间指导。
课件播放背景音乐及学生优秀习作
作业展示
评价指导
系统回顾
作业展示与评价：
自评：说说你临摹这幅树石的体会。
互评：你最欣赏哪一幅画？说说你的理由。
教师整体评价、激励并提出改进意见。

作品欣赏
知识拓展
迁移综合
1、欣赏画家作品
山是扩大了的石，树多则成林，由小及大，指导学生欣赏一组优秀的山水画作品并交流感受。
2、总结并交待下节课学习内容。
3、学习屋（课后有兴趣的同学可以自主了解）。
课件播放画家作品