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第2讲 七年级上册（Unit5~Unit9）
Unit5 Do you have a soccer ball?
助动词do→(否定形式)_______→(三单)_______(否定形式)_______→(过去式)_______
have→(三单)_______→(过去式)_______→(分词形式)_______
go→(三单)_______→(过去式)_______→(分词形式)_______
sound→(n名词)→(复数)_______
sound→(v动词)→(三单)_______→(过去式)_______
get→(三单)_______→(过去式)_______→(分词形式:双写t)_______
like→(v动词)→(三单)_______→(过去式)_______→(分词形式)_______
like→(prep介词)→像→我们的老师像父亲一样。_________________.
play→(v动词)→(三单)_______→(过去式)_______→(分词形式)_______
play→(n名词)→（戏剧；情景剧）_______
拓展:（播放器；运动员）_______
difficult(adj形容词)→(n名词)_______
easy(adj形容词)→(adv副词)_______
watch→(v动词)→(三单)_______→(过去式)watched→(分词形式)_______
watch→(n名词)→(复数)_______
Unit6 Do you like bananas?
11.tomato→(pl复数形式)_______
12.拓展（photo-_______;radio-_______; piano-_______;zoo-_______）
13.vegetable→([C]可数名词)(pl复数形式)_______
14.rice→([U]不可数名词)(pl复数形式)_______
15.chicken→([C]可数名词)→(pl复数形式)_______
chicken→([U]不可数名词)→(meat)一些鸡肉some _______
16.eat→(v动词)→(三单)_______→(过去式)_______→(分词形式)_______
Unit7How much are these socks?
17.big→([adj]形容词)→(反义词)_______
18.long→([adj]形容词)→(反义词)_______
19.price→(pl复数形式)prices→(搭配)at a _______ price优惠价
20.take→(v动词)→(三单) _______→(过去式) _______→(分词形式) _______
21.buy→(v动词)→(三单) _______→(过去式) _______→(分词形式) _______→(搭配)→ 给...买东西 _______ _______； _______ _______
22.woman→(pl复数形式) _______
23.look→(v动词)→(三单) _______→(过去式) _______→(分词形式) _______→(搭配)→寻找 _______;向上看,查阅 _______; 当心 _______; 调查 _______
24.pair(搭配)→一双鞋子 _______ ;一副眼镜 _______;两双 _______
25.all(搭配)→ 没关系 _______总的说来 _______一点也不 _______毕竟 _______
26.sell→(v动词)销售→(名词) _______(搭配)→卖给...东西 _______\ _______
Unit8When is your birthday?
27.art→(n名词)艺术→(pl复数形式) _______→(拓展)(艺术家) _______
28.busy(忙碌的；繁华的)→(拓展)→（忙于做某事 _______； _______）
29.old([adj]形容词)→(反义词)young→(拓展)比较级形式 _______最高级形式 _______→一类人（老人） _______
30.happy([adj]形容词)→(n名词) _______→(拓展)比较级形式 _______
31.trip→(拓展)郊游 _______→(搭配)→去旅游 _______
Unit9 My favorite subject is secience.
32.subject→(n名词)→(pl复数形式) _______→(拓展)多义词( _______; _______等等)
33.favorite=favourite→([adj]形容词)最喜欢的 _______→(n名词) _______
34.because→(conj连词)→(拓展)(介词短语)由于... _______ _______
35.free→（([adj]形容词)多义词）免费的；空闲的；自由的→(拓展)(adv副词)自由地 _______
36.useful→([adj]形容词)有用的；有益的→(拓展)无用的 _______
37.finish→(v动词)完成→(三单) _______→(过去式) _______→(分词形式) _______→(搭配)→完成做某事（finish +_______）
38.hour→(n名词)小时（一个小时_______hour）
39.science→(n名词)→(拓展)([adj]形容词)科学的_______→科学家_______
单元出处 短语菜单 例句理解
Unit5 Do you have a soccer ball? 1. Let’s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s = let us)肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意 否定回答一般用Sorry, I can’t. 1) 让我们上学去吧。好的。Let’s go to school.OK!2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。 Let’s play ping-pong. Sorry. I have lots of homework to do.
2. let sb. do sth. (使役动词功能)让某人作某事 1）Let him play soccer!让他踢足球。 2）Let Helen go home !让海伦回家吧
3.We’re late! 我们迟到了！be late for…迟到 Don’t be late for school.不要上学迟到。
4.play + 球类名词： 打/踢……球（注意：球类运动不用冠词） play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer Let your brother play (play) computer games.让你的弟弟玩游戏吧！
5.sound 1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。 2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音） 那故事听起来很有趣。 That story sounds very interesting. 声音太大了。 The sound is too loud.
6.like 喜欢 同义词 love like sb. / sth.喜欢某人/某物 2)like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作） 3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好） ①我喜欢每天打篮球。 I like playing basketball every day. ②今天很冷，我喜欢呆在家里。 Today is cold, I like to stay at home.
7.good / well 1) good adj “好的”，常用来修饰名词。a good student一位好学生 2）well ①adv. “好”常用来修饰动词，放在动词之后。 也可作为adj “好的”，“健康的”（指身体好） 他英语学得好。 He learns English well. 他感觉不舒服。 He doesn’t feel well.
8.It’s easy for me.这对我来说挺容易的。It’s +形容词+for sb.+to do sth. 学英语对我来说是很有意思的。It’s interesting for me to learn English.
Unit6 Do you like bananas? 9.Think about 考虑，思考,后面跟代词，名词和动名词 拓展（动词+介词about） ask about问询，咨询, worry about担心，担忧, talk about谈论care about 关心，在乎 I’m thinking about buying a new coat. 我在考虑买一件外套呢。
10. ask sb to do sth . 要求某人做某事。 ask sb about sth .询问某人关于某事 He asked me about the meeting. 他问我关于运动会的一些情况。He asked me to go for a walk with him他请求我和他一起去散步。
11. want to be… “想要成为……；想要变得……”， 动词be后接形容词或名词。 Do you want to be a teacher? 你想成为一名老师吗？ I don’t want to be old!我可不想变老! I don’t want to be fat. 我不想变胖
Unit7How much are these socks? 12.how many/how much 询问数量how many + 可数名词， how much + 不可数名词（多少钱） 1）你有多少苹果？How many apples do you have? 2）你想要多少水？How much water do you want?3)这条裙子多少钱？How much is the skirt？
13.buy sb sth\buy sth for sb给谁买东西 Mr.White bought his daughter a pair of shoes. 怀特先生给他的女儿买了一双鞋子。
14.Sell sb sth \ sell sth to sb卖什么东西给谁 ChenGuangStore sells school things to students. 晨光商店卖学生文具。
15.At a good price售以优惠价 We sell our clothes at very good prices. 本店衣服均是优惠价服务顾客。
Unit8 When is your birthday? 15.Take a trip\go on a trip 去旅游
16.On September 21st 表达在具体的某一天使用介词on
17.问年龄用how old +be + 主语？ 答：主语 + be + 基数词（years old） 1)你多大了？我15岁。How old are you? I’m fifteen(years old) 2) 这个婴儿多大了？他10个月大。How old is the baby? He is 10 months old.
18.have a good time = enjoy oneself （oneself要随主语的变化而变化） = have fun They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun. 他们正玩得高兴。
19.be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事 I’m busy with my homework = I’m busy doing我在忙着做家庭作业。
Unit9 My favorite subject is science. 20.finish“结束、完成”+名词、代词、动名词 They didn’t finish writing a story. 他们故事的创作没有完成。
21.It’s useful to do sth“做某事是有用的” It’s useful to do sports every day. 每天做运动是有益处的。
22.from...to“从...到...”,用来表述时间、地点等范围 I have an art lesson from10:00 to 10:45. 我从10点到10点45上美术课。
23.for+一段时间“表示某动作或状态持续多长时间” I do my homework for one hour every day. 我每天做一个小时的作业。
作为中学生，不仅要在学业功课上投入精力，还要注意身体健康和体育运动。有些同学的饮食习惯健康科学，有些同学的饮食偏重垃圾食品，很少运动；你认为什么样的饮食习惯是健康科学的呢？你最喜欢的运动是什么？
写作小助手：
话题搜集 饮食习惯，运动健康，日常生活
素材积累 Unit5+Unit6课本短语、句型和课外阅读资料
书面表达内容 一日三餐、日常运动项目和频率、绿色食品和垃圾食品；有益健康的表达句型，选择健康的生活方式。
作文结构布局 建议作文段落为总分总模式
语言运用 建议使用问句开篇布局：设问，反问或者自问自答； 文章结尾强调健康饮食和科学运动
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第2讲 七年级上册（Unit5~Unit9）
Unit5 Do you have a soccer ball?
助动词do→(否定形式) don’t→(三单) does(否定形式)doesn’t;do→(过去式)didn’t;
have→(三单) has→(过去式)didn’t→(分词形式)having
go→(三单) goes→(过去式)went→(分词形式)going
sound→(n名词)→(复数)sounds;
sound→(v动词)→(三单) sounds→(过去式)sounded
get→(三单) gets→(过去式)got→(分词形式:双写t)getting
like→(v动词)→(三单) likes→(过去式)liked→(分词形式)liking
like→(prep介词)→像→Our teacher is like a father us.
play→(v动词)→(三单) plays→(过去式)played→(分词形式)playing;
play→(n名词)→a short play（戏剧；情景剧）
拓展player（播放器；运动员）
difficult(adj形容词)→(n名词)difficulty
easy(adj形容词)→(adv副词)easily
watch→(v动词)→(三单) watches→(过去式)watched→(分词形式)watching;
watch→(n名词)→(复数)watches
Unit6 Do you like bananas?
tomato→(pl复数形式)tomatoes
拓展（photo-photos;radio-radios; piano-pianos;zoo-zoos）
vegetable→([C]可数名词)(pl复数形式)vegetables
rice→([U]不可数名词)(pl复数形式)rice
chicken→([C]可数名词)→(pl复数形式)chickens；
chicken→([U]不可数名词)→(meat)some chicken
eat→(v动词)→(三单) eats→(过去式)ate→(分词形式)eating
Unit7How much are these socks?
big→([adj]形容词)→(反义词)small
long→([adj]形容词)→(反义词)short
price→(pl复数形式)prices→(搭配)at a good price→(low\high)
take→(v动词)→(三单) takes→(过去式)took→(分词形式)taking
buy→(v动词)→(三单) buys→(过去式)bought→(分词形式)buying→(搭配)→（buy sb sth; buy sth for sb给...买东西）
woman→(pl复数形式)women;
look→(v动词)→(三单) looks→(过去式)looked→(分词形式)looking→(搭配)→（look for寻找; look up向上看，查阅; look out当心; look into调查）
pair(搭配)→a pair of shoes一双鞋子;a pair of glasses一副眼镜;two pairs of
all(搭配)→ Not at all.没关系。All in all总的说来。Not...at all一点也不。After all毕竟。
sell→(v动词)销售→(名词)sale(搭配)→（sell sb sth;sell sth to sb卖给...东西）
Unit8When is your birthday?
art→(n名词)艺术→(pl复数形式)arts→(拓展)artist(艺术家)
busy(忙碌的；繁华的)→(拓展)→（be busy with忙于做某事；be busy doing sth）
old([adj]形容词)→(反义词)young→(拓展)比较级形式（older\elder）最高级形式（oldest\eldest）→the old一类人（老人）
happy([adj]形容词)→(n名词)happiness→(拓展)比较级形式happier
trip→(拓展)school trip郊游→(搭配)→go on a trip; take a trip去旅游
Unit9 My favorite subject is secience.
subject→(n名词)→(pl复数形式)subjects→(拓展)多义词(主题，实验对象，科目)
favorite=favourite→([adj]形容词)最喜欢的favorite→(n名词)favorite
because→(conj连词)→(拓展)because of(介词短语)由于...
free→（([adj]形容词)多义词）免费的；空闲的；自由的→(拓展)freely(adv副词)自由地
useful→([adj]形容词)有用的；有益的→(拓展)useless无用的→use(V动词)使用；利用
finish→(v动词)完成→(三单) finishes→(过去式)finished→(分词形式)finishing→(搭配)→（finish +Ving完成做某事）
hour→(n名词)小时an hour\hours
science→(n名词)→(拓展)scientific([adj]形容词)科学的→scientist科学家
单元出处 短语菜单 例句理解
Unit5 Do you have a soccer ball? 1. Let’s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s = let us)肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意 否定回答一般用Sorry, I can’t. 1) 让我们上学去吧。好的。Let’s go to school.OK!2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。Let’s play ping-pong. Sorry. I have lots of homework to do.
2. let sb. do sth. (使役动词功能)让某人作某事 1）Let him play soccer!让他踢足球。 2）Let Helen go home !让海伦回家吧
We’re late! 我们迟到了！be late for…迟到 Don’t be late for school.不要上学迟到。
play + 球类名词： 打/踢……球（注意：球类运动不用冠词） play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer Let your brother play (play) computer games.让你的弟弟玩游戏吧！
sound 1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。 2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音） 那故事听起来很有趣。 That story sounds very interesting. 声音太大了。 The sound is too loud.
like 喜欢 同义词 love like sb. / sth.喜欢某人/某物 2)like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作） 3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好） ①我喜欢每天打篮球。 I like playing basketball every day. ②今天很冷，我喜欢呆在家里。 Today is cold, I like to stay at home.
good / well 1) good adj “好的”，常用来修饰名词。a good student一位好学生 2）well ①adv. “好”常用来修饰动词，放在动词之后。 也可作为adj “好的”，“健康的”（指身体好） 他英语学得好。 He learns English well. 他感觉不舒服。 He doesn’t feel well.
It’s easy for me.这对我来说挺容易的。It’s +形容词+for sb.+to do sth. 学英语对我来说是很有意思的。It’s interesting for me to learn English.
Unit6 Do you like bananas? Think about 考虑，思考,后面跟代词，名词和动名词 拓展（动词+介词about） ask about问询，咨询, worry about担心，担忧, talk about谈论care about 关心，在乎 I’m thinking about buying a new coat. 我在考虑买一件外套呢。
ask sb to do sth . 要求某人做某事。 ask sb about sth .询问某人关于某事 He asked me about the meeting. 他问我关于运动会的一些情况。He asked me to go for a walk with him他请求我和他一起去散步。
want to be… “想要成为……；想要变得……”， 动词be后接形容词或名词。 Do you want to be a teacher? 你想成为一名老师吗？ I don’t want to be old!我可不想变老! I don’t want to be fat. 我不想变胖
Unit7How much are these socks? how many/how much 询问数量how many + 可数名词， how much + 不可数名词（多少钱） 1）你有多少苹果？How many apples do you have? 2）你想要多少水？How much water do you want?3)这条裙子多少钱？How much is the skirt？
buy sb sth\buy sth for sb给谁买东西 Mr.White bought his daughter a pair of shoes. 怀特先生给他的女儿买了一双鞋子。
Sell sb sth \ sell sth to sb卖什么东西给谁 ChenGuangStore sells school things to students. 晨光商店卖学生文具。
At a good price售以优惠价 We sell our clothes at very good prices. 本店衣服均是优惠价服务顾客。
Unit8 When is your birthday? Take a trip\go on a trip 去旅游
On September 21st 表达在具体的某一天使用介词on
问年龄用how old +be + 主语？ 答：主语 + be + 基数词（years old） 1)你多大了？我15岁。How old are you? I’m fifteen(years old) 2) 这个婴儿多大了？他10个月大。How old is the baby? He is 10 months old.
have a good time = enjoy oneself （oneself要随主语的变化而变化） = have fun They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun. 他们正玩得高兴。
be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事 I’m busy with my homework = I’m busy doing我在忙着做家庭作业。
Unit9 My favorite subject is science. finish“结束、完成”+名词、代词、动名词 They didn’t finish writing a story. 他们故事的创作没有完成。
It’s useful to do sth“做某事是有用的” It’s useful to do sports every day. 每天做运动是有益处的。
from...to“从...到...”,用来表述时间、地点等范围 I have an art lesson from10:00 to 10:45. 我从10点到10点45上美术课。
for+一段时间“表示某动作或状态持续多长时间” I do my homework for one hour every day. 我每天做一个小时的作业。
作为中学生，不仅要在学业功课上投入精力，还要注意身体健康和体育运动。有些同学的饮食习惯健康科学，有些同学的饮食偏重垃圾食品，很少运动；你认为什么样的饮食习惯是健康科学的呢？你最喜欢的运动是什么？
写作小助手：
话题搜集 饮食习惯，运动健康，日常生活
素材积累 Unit5+Unit6课本短语、句型和课外阅读资料
书面表达内容 一日三餐、日常运动项目和频率、绿色食品和垃圾食品；有益健康的表达句型，选择健康的生活方式。
作文结构布局 建议作文段落为总分总模式
语言运用 建议使用问句开篇布局：设问，反问或者自问自答； 文章结尾强调健康饮食和科学运动
英语书面表达范文学习
What’s your favorite food? Healthy food or junk food?
Do you want to know my favorite food? For me, I like vegetables and fruit best. Why? Because they’re healthy and nice. We all know an apple a day keeps the doctor away. There are a lot of nutirents(营养物质)in fruit and vegetables.
What about hamburgers and ice-cream? There is too much sugar or fat in them, so I eat less junk food.
I’m a basketball lover. Playing basketball is relaxing and exciting. We often play it after school.
What about your eating habits? What’s your favorite sport?
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(共79张PPT)
必考词句辨析+精题演练
语法精析+精题巧练
新目标英语7上Unit5---Unit9
Unit5 Do you have a soccer ball?
必考词句辨析+精题巧练
助动词
Do you have．．．?
Yes, I do. No, I don’t..
Do they have．．．?
Yes, they do. No, they don’t..
Does he have．．．?
Yes, he does. No, he doesn’t.
Does she have．．．?
Yes, she does. No, she doesn’t.
在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，
常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。
does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。
助动词
1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。
Do you have a soccer ball? 你有足球吗？
I don’t know. 我不知道。
Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？
What does he like? 他喜欢什么？
He doesn’t like English. 他不喜欢英语。
2) 作实义动词，“做，干”。
I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。
Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。
3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。
Do you have a soccer ball? 你有足球吗？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）
Does she have an eraser? Yes, she does.
I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does.
我没有足球，但我的哥哥艾伦有。
助动词
－What a nice basketball! ______you often play it?
－Yeah. We often play it after school.
A. Are B. Do C. Does D. Is
解析：目标句子语义（你经常打篮球吗？）play basketball实义动词，you为第二人称，助动词do构成一般疑问句.答案B.
B
－WeChat(微信) is very popular流行 in our life. Do you have your WeChat number?
－_________.
A. Yes, I am B.Yes, I can
C. Yes, I have D. Yes, I do
解析:微信现在在我们的生活中无处不在，你有微信账号吗？
有啊。
含有实义动词的一般疑问句，其肯定回答要用助动词do 或does.答语中第一人称作主语，故答案D.
D
Do you have a ping-pong ball?
have及物动词，此处意为“有，拥有”。有人称和数量的变化，第三人称形式是has。常用句式为（sb+has\have +某物\某人）
has
1.语法填空
Mr.Brown _____ no children,but he______ a pet dog.(have)
have-has-had-having
has
Mr.Brown和he均是第三人称，have变化成has
Well, let's play basketball. 噢，我们一起去打篮球吧。
play + 球类名词：打/踢……球（注意：球类运动不用冠词）
play pingpong/basketball/volleyball/tennis/soccer
play
LiNa is a famous tennis star.We love watching her_____ tennis on TV.
A. make B. take C. get D. play
制作、构成
拿走、取、乘坐...
得到、取得、到达...
踢、打、弹奏、玩
D
That sounds good!听起来不错呦！
sound 听起来 ,look看起来，
smell闻起来，taste尝起来，
都是连系动词，连系动词不能单独在句子中做谓语动词，它们后面常接形容词做表语成分。
感官系动词的用法
1. 【2018年四川省乐山市】–What do you think of the fish soup?
–Well, it ______ a bit salty.
A. looks B. smells C. tastes
【解析】
句意：——你觉得鱼汤怎么样？
——嗯，味道有点咸。
考查连系动词辨析题。
三个选项都是连系动词：
look看起来，smell闻起来，taste尝起来，
后面都接形容词。
根据问句和语境，可知选C。
【精题巧练】
C
【2018年浙江省温州市】
The cheese cake ______ so good that I can’t wait to eat it.
A.tastes B.feels
C.sounds D.smells
【解析】句意：这块奶酪闻起来很好，所以我迫不及待要吃了它。
根据句意可知蛋糕闻起来，说明没有尝过，只是闻了闻，选择D。
feels感觉、摸起来
smells闻起来
sounds听起来
tastes尝起来
【精题巧练】
D
It’s easy for me.这对我来说挺容易的。
It’s +形容词+for sb.+to do sth.
做某事对某人来说是..的,
不定式结构做真正的主语，后置句尾。it做形式主语，置于句首。
句型学习It’s +形容词+for sb.+to do sth.
1）供……用，给……的
Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗？
Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。
2）作……用（表用途）
Do you need bags for sports? 你需要运动包吗？
I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。
3）就……而言，对于……来说
For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。
For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。
4）以……的价格（表交换、价格）
You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。
介词for的用法
【2018年四川省乐山市】
–Julia, your mobile phone is ringing.
–Wait a minute. It’s dangerous ______ it
while crossing the street过马路.
A. answering B. answer C. to answer
【解析】
句意：—茱莉亚你的手机响了。
—等一下，过马路接电话是危险的，
考查动词辨析，句型
It’s +形容词+for sb.+to do sth.
做某事对某人来说是..的固定句式，
不定式结构做真正的主语。
根据句意结构，可知选C。
【精题巧练】
C
1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物
① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语)
②I have an interesting book.我有本有趣的书。（作定语）
2) interested用于be/get/become interested in…(对……感兴趣)这一结构中。
He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。
辨析interesting与interested
【2017年哈尔滨】
Calligraphy (书法)is a traditional（传统的） Chinese art.
More and more kids are becoming _____ in it.
A. interest
B. interested
C. interesting
【精题巧练】
【解析】interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也
可作定语修饰人或物,
interested用于be/get/become interested in…(对……感兴趣)这一结构中。越来越多的孩子感兴趣，故答案选B
B
Let's play sports!我们做运动吧！
这是一个以动词Let开头的祈使句，表示建议。
let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即let sb. do sth. 祈使句都是以动词开头，省略主语。
Let's是let us的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。
如：Let him go. 让他走吧。
Let's go to the park. 我们去公园吧。
Let me / him / us play soccer. 让我/他/我们踢足球吧。
句型学习以动词Let开头的祈使句，表示建议
（2019）－The new cartoon film卡通电影NeZha(哪吒)is coming out. Let's ______it.
－Sounds great!
A. watch
B. to watch
C. watching
D. watches
【解析】新的卡通电影《哪吒》就要上映啦，咱们一起看吧。
好主意！
Let's do sth.意为“咱们做某事吧”，为固定搭配。故答案选A
A
【精题巧练】
I only watch them on TV.我只在电视上观看它们。
on介词，此处意为“通过...；使用；借助于”
注意：TV前不用定冠词the，但表示在电脑上、广播里时，要加the
on the computer, on the radio
We often watch cartoons onTV.
我们经常在电视上看卡通片。
介词on的用法
Lots of young people enjoys sharing分享 photos and stories______ the phone.
A. in
B. of
C. at
D. on
【解析】固定搭配。on the phone凭借、通过手机。
许多年轻人喜欢在手机上分享照片和故事，答案选D
D
【精题巧练】
Unit 6 Do you like bananas？
必考词句辨析
How about burgers,vegetable salad,and some fruit?来点汉堡包、蔬菜沙拉和一些水果怎么样?
使用语境：“How about...?”相当于“What about...?”,常用来向对方征询意见。意为“……怎么样?”。
eg:—I don‘t like pears.我不喜欢梨。
—How about bananas?香蕉怎么样?
拓展：“How about...?”后跟名词或代词;若跟动词,则用动名词形式。
eg:How about watching TV after dinner?晚饭后看电视怎么样?
解析：考查短语和搭配。去徒步旅行用go hiking,about 是介词后面接动词ing形式。
答案：C
—It's a fine day today.How about ______?
—Sounds great!
A.go hiking B.go to hike
C.going hiking D.to go to hike
C
【精题巧练】
breakfast/’brekf?st/ n.早餐,三餐饭前不加冠词。
eg:have breakfast吃早饭have lunch 吃午饭havesupper吃晚饭
但在三餐之前有修饰词时,可以加冠词。
We have a big lunch.我们吃了一顿丰盛的午餐。
He has his breakfast quickly.他快速吃完早饭。
2.lunch/l?nt?/ n.午餐
What do you like to have for lunch?你午餐喜欢吃什么?
拓展：for lunch午餐,at lunch在午餐时,have lunch吃午餐,before lunch午餐前,after lunch午餐后。
—What do you usually have for_______breakfast,Peter?
—A fried egg煎鸡蛋,three pieces of bread and a glass of milk.
A.a B.an C.the D./
解析：考查冠词。一日三餐前不加冠词。
答案：D
【精题巧练】
D
Unit 7 How much are the socks?
必考词句辨析+精题演练
（2019）－This sweater is very good.It looks really nice on you.
－I’ll it.
A. think
B. take
C. want
D. eat
解析：顾客看重某件商品后，常常会对售货员说：I'll take it.意思是：我买下了。故选B。
【精题巧练】
B
price n. 价钱，价格。
We have clothes at very good prices.
我们店里的衣服非常实惠。
What is the price of the coat?
这件大衣多少钱？
相关短语：at very good prices 以很低或合理的价格出售
（浙江杭州北苑试验中学期末）
---I want to see the movie The Penguins of Madagascar. Do you know the of the ticket?
---Yes.Nine dollars .
A. room
B. price
C. habit
D. name
解析：根据答语Nine dollars可知，问句询问的是票价，故选B。
【精题巧练】
B
Unit 8When is your birthday？
必考词句辨析+精题演练
when adv.什么时候,何时
when 意为“何时，哪一天”，是疑问副词。引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：When do you go to school every day? 你们每天几点去上学？
拓展：When＆What time
相同点 不同点 例句
When 都用来提问时间。 主要用于询问年、月、日、某个时段这样比较大的笼统的时间。 －When do you have English class? 你们什么时候上英语课？－In the morning every day. 每天早上。
What time 用于询问具体的时刻。 －What time do you have English class? 你们几点有英语课？－At eight o’clock. 八点。
（2019）
－_______are you going to take a school trip,Paul?
－In April. The best time,Spring.
A. How
B. Where
C. When
D. Why
解析：根据答语In April，判断上文是询问时间，故选B。
询问方式、状况
询问地点
询问时间
询问原因
【精题巧练】
C
【精题巧练】
（2019昆明中考）
The world's longest cross-sea bridge跨海大桥, Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge港珠澳大桥, opened开通_____October24, 2018.
A. in
B. at
C. by
D. on
解析：介词与时间连用，具体的某一天用介词on，故选B。
D
（2019）
My mother is ______ in the kitchen now. Can you call her in five minutes?
A. busy
B. happy
C. healthy
D. tidy
解析：形容词词义辨析。happy快乐的；幸福的healthy健康的tidy整洁的busy忙碌的根据后半文“您能五分钟后再打过来吗”语境，判断出妈妈很忙碌，故选B。
A
【精题巧练】
Unit 9 My favorite subject is science.
必考词句辨析+精题演练
Lunch is from12:00 to 1:00,and after that we have Chinese.午饭时间从12点到1点,接下来我们上语文课。
归纳from常和介词to连用,构成from...to...短语,表示“(地点或时间范围)从……到……”。
（2019）
Excuse me, could you please tell me the working time of that bank营业时间?
Sure.It opens ______8:00a.m.to 5:00p.m.
A. in
B. for
C. at
D. from
解析：固定搭配，根据语境，银行营业时间从早上八点到下午五点。表达“从...到...”用from...to,答案选D.
D
【精题巧练】
finish/’f?n??/v.完成;做好
eg:Jenny finishes her homework at 8.
珍妮在8点钟完成了她的作业。
When do you finish your classes?你什么时候上完课?
拓展：finish后跟动词作宾语时,要用doing形式作宾语。
eg:Bill finishes planting trees.比尔种完树了。
Linda doesn't finish doing exercises.琳达没有做完练习
。
（2019）
Those volunteers志愿者们 finished______the streets and moved to another place..
A. clean up
B. to clean up
C. cleaning up
D. cleaned up
解析：“那些志愿者们打扫完街道然后转移到另一个地方”。finish后跟动词作宾语时,要用doing形式作宾语。根据选项动词短语形式，finished cleaning up the streets,答案选D.
C
【精题巧练】
because conj. 因为
because 引导原因状语从句。常用来回答why引导的特殊疑问句。例如:
—Why are you late for school?——你上学为什么迟到了?
—Because I got up late. ——因为我起床晚了。
易错警醒：在汉语中我们常说因为……所以……,但是在英文中因为、所以只能取其一。即:because和so不能同时出现在一个句子中。
He was late for school because he got up late. 他上学迟到了,因为他起床晚了。
拓展：because of 由于(介词短语)
Sheis late because of the traffic accident. 她由于交通事故而迟到。
（2019）
Why do you like riding best?
______ it's not only不仅 good for my health but also而且 a way of green life绿色生活.
A. but
B. so
C. because
D. if
解析：“那些志愿者们打扫完街道然后转移到另一个地方”。finish后跟动词作宾语时,要用doing形式作宾语。根据选项动词短语形式，finished cleaning up the streets,答案选D.
C
因果，“因此，所以”
因果，“由于；因为”
转折，“但是；可是”
条件，假设“如果；假如”连词“是否”
【精题巧练】
Why do you like P.E.?你为什么喜欢体育?
此句中why为特殊疑问词,它引导的问句是询问做某事的原因是什么,回答这样的特殊疑问句通常是以because 引导的表示具体原因的句子。例如:
—Why do you like history?
你为什么喜欢历史?
—Because it is very interesting.
因为它特别有趣。
—Why does she like music?
她为什么喜欢音乐?
—Because it’s relaxing.
因为它令人感到轻松。
—___________ is the street crowded with so many people?
—Because they are waiting to watch the boat races.
A. Why B. Where C. How D. Who
【解析】 考查疑问词的辨析。
四个选项中,只有why符合句意
“——为什么街上有这么多人?
——因为他们在等着看龙舟赛。”
所以选择答案A。
A
【精题巧练】
Unit 5 Do you have a soccer ball？
语法精析+精题巧练
一般现在时可以用来表示现在的状态，主语的性格和能力以及经常性或习惯性的动作。
一般现在时
3.实义动词
（1）当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数,其变化规则如下:
a.以 o 结尾的词加es . do-does做 go-goes 去
b.以 s, sh , ch, x等结尾的词加es. watch-watches观看teacher-teaches教brush-brushes刷
c.以辅音字母加 y 结尾的,把y改为i再加es . study-studies学习
d.另外: have -has有/吃
e.其他动词的第三人称单数加s. meet-meets见面 ask-asks问look-looks看spell-spells拼call-calls打电话 know-knows知道 take-takes拿走bring-brings带来need-needs需要play-plays玩buy-buys买sound-sounds听起来like-likes喜欢love-love喜欢see-sees看见afford-affords买得起 eat-eats吃run-runs跑help-helps帮助want-wants想 come-comes来 sell-selll卖find-finds找到dance-dance跳舞swim-swims游泳 sing-sings唱歌paint-paints画speak-speaks说draw-draws画get up-gets up起床start-starts开始write-writes写,tell-tells告诉 work-works工作
（2）主语是第三人称单数的句型
a.肯定句: 主语（第三人称单数）+ 动词的第三人称单数+…
He likes apples.他喜欢苹果。
b.否定句: 主语（第三人称单数）+ does not (=doesn’t) + 动词原形+…
He doesn’t like apples.他不喜欢苹果。
c.一般疑问句:
A: Does + 主语（第三人称单数）+动词原形+……? B:Yes, 主语 does. / No, 主语doesn’t.
A: Does he like apples? 他喜欢苹果吗? B: Yes, he does. / No, he doesn’t 是的,他喜欢。/不,他不喜欢。
注: 第三人称单数为第三人称的单个的人或物(如he /Li Ming, she / Xie Li, it / the sweater)
（3）主语是非第三人称单数的句型：
a.肯定句：主语（非第三人称单数）+动词原形+…
They like apples. 他们喜欢苹果。
b.否定句: 主语（非第三人称单数）+ do not(=don’t)+动词原形+…
They don’t like apples.他们不喜欢苹果。
c.一般疑问句: A: Do + 主语（非第三人称单数）+动词原形+……? B: Yes, 主语 do./ No, 主语don’t.
. A: Do they like apples? 他们喜欢苹果吗?
B: Yes, they do. /No, they don’t
是的,他们喜欢。 /不,他们不喜欢。
一、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。
1.They __________(have) a nice room.
2.Tom _______(have) a dog.
3.I ______________(not have) a computer game.
4.—__________Lucy have a model plane?
—No，she _________．(do)
5.—________ your grandparents have a radio?
—Yes,they _________．(do)
have
has
don't have
Does
doesn't
Do
do
二、按要求完成下列句子。
6．Kate has a baseball bat.(改为否定句)
Kate ________________a baseball bat.
7．Do they have a soccer ball？(作肯定回答)
Yes，_____________．
8．Alan has five tennis balls.(改为一般疑问句)
________ Alan ________ five tennis balls?
doesn't have
they do
Does
have
9．Does Bob have a volleyball？(作否定回答)
No，______________．
10．你有录音机吗？
______________ have a tape player?
11．我的父母有4个乒乓球拍。
My parents ________ four ping?pong ______．
he doesn't
Do you
have
bats
Unit 6 Do you like bananas？
语法精析+精题巧练
可数名词：是指可以计数的名词，有单复数之分。表示单个概念时用单数形式，单数可数名词不能单独使用，它必须与冠词、代词等修饰词连用；表示两个或两个以上概念时用复数形式。
如：an apple 一个苹果；three girls 三个女孩
【注意】名词中有一类名词是集体名词，表示一个群体的人或物，这类名词本身就表示复数概念。
如：family 家人；class 班级；people 人
【注意】1.当单数名词或不可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；
2.当复数名词作主语时，谓语动词用复数形式；3.当集体名词作主语时，要视其在句中的意义来确定谓语动词是用单数形式还是复数形式。
如：My food is on the desk.我的食物在桌子上。
Some books are under the bed.一些书在床下面。
Unit 7 How much are these socks?
语法精析+精题巧练
How much引导的特殊疑问句，可用来询问商品的价格，意为“多少钱”。其结构为：“How much＋be动词＋其他？”如果询问的是单个商品，be动词用is；如果询问多个商品，be动词用are。
如：—How much is the book？这本书多少钱？
—It's five dollars.5美元。
—How much are these shoes？这双鞋多少钱？
—They're thirty dollars.30美元。
一、用is或are填空。
1．How much ___ this bag?
2．How much ___ the red sweater?
3．How much ____ the carrots?
4．How much ____ the blue shorts?
5．How much ___ the ice?cream?
6．How much ____ they?
is
are
are
is
is
are
单数可数名词
单数可数名词
不可数名词
复数人称代词
复数可数名词
复数可数名词
【精题巧练】
【2018年江苏省宿迁市】 ---_____do you visit your grandparents, Timmy?
---Once a week.
A. How many B. How long
C. How much D. How often
【解析】句意：
——蒂米，你多久去看望你的祖父母一次？
——一周一次。考查特殊疑问词辨析题。根据答语Once a week，可知问的是频率，需用how often提问，故选D。
D
【2018年江苏省徐州市】一I love these hair clips. are they?
一They are ten yuan.
A. How many B. How much C. How old D. How heavy
【解析】句意：我喜欢这些发夹，他们多少钱？十元。How many 多少提问数量，修饰可数名词复数；How much多少，问数量或价格；How old多大，提问年龄；How heavy多重。根据回答可知，问价格，所以选择B.
B
【2018年四川省乐山市】 –______ do you spend on Wechat every day, Lily?
–About one and a half hours.
A. How long B. How much C. How soon
【答案】A
【解析】句意：——莉莉，你每天花多长时间在微信上？——大约一个半小时。考查特殊疑问词辨析题。
A. How long多长，问时间/长度，用于一般现在时或一般过去时；B. How much多少，问数量或价格；C. How soon多久，问时间，用于一般将来时，需用in+时间段作答。
根据答语About one and a half hours.（是一段时间），结合句意语境，可知选A。
A
【2018年四川成都市】
-Sally, I heard you're going to America. _____will you stay there?
-Two whole years
A. How soon B. How often C. How long
【答案】C
【解析】句意：——Sally，我听说你打算去美国。你将在那儿呆多长时间？——整两年。
A. How soon多久，提问将来的一段时间；
B. How often多久一次，提问频度；
C. How long多长，提问for+一段时间。
根据题意，故选C。
C
【精题巧练】
点睛：how often是指做事情的频率
例：How often do you watch TV?
你多久看一次电视?
How far 的意思是多远,一般引导提问路程的特殊疑问句
例：How far is it from your home to school?
你家到学校有多远?
How long 的意思是多长时间,一般引导提问时间的特殊疑问句
例：How long have you been in America?
你在美国呆了多久?
Unit 8 When is your birthday
语法精析+精题巧练
when为疑问副词，常用来询问时间，意为“什么时候”。When is sb.'s birthday？是用来询问某人生日是何时的常用句型，意为“……的生日是什么时候？”，其答语为：Sb.'s birthday/It is＋日期，这里的Sb.'s要用形容词性物主代词或名词所有格。
如：—When is her birthday？她的生日什么时候？
—Her birthday is on August 9th.她的生日是八月九日。
?on常用在表示星期几或具体某一日及某一日的上午、下午或晚上的名词前。
如：on May 4th 在五月四日
【拓展】表示在某一节日，也用介词on。
如：on Teachers' Day 在教师节
?in常用在年、月、季节、世纪及表示泛指的上午、下午或晚上的名词前。
如：in March 在三月；in the morning 在早上
?at常用在表示某一具体时刻的名词前。如：at ten 在十点；at noon 在正午
时间介词on,in和at的区别
英语中，用来表示事物的数目的词是基数词，用来表示事物顺序的词是序数词。那么基数词变序数的口诀是什么呢？
记住：“基变序有规律，结尾字母是th”，
“一、二、三特殊记，结尾字母t,d,d”,
“八去t，九去e,f要把ve替”，
“ty将y变成i,th前面有个e”,
“几十几，也好记，只变个位就可以”。
基数词变序数词的规律
注意：在基数词改为序数词时，多数都在基数词尾加th，但one,too,three所对应的序数词依次为first,second和third（即“结尾字母t,d,d”）。eight在加th时要去掉末尾字母t(eight→eighth，即“八去t”）；nine在加th时要去掉字母e（nine→ninth,即“九去e”)；以ve结尾在加th时，应先把ve用f换掉，然后再加th。（如：five→fifth,twelve→twelfth,即f要把ve替）；以ty结尾的基数词在变成序数词，应先将y变i，th前面还要加上字母e（如：twenty→twentieth,thirty→thirtieth,……ninety→ninetieth等，即ty把y变成i，th前面还有一个e）；类似twenty-four,twenty-six这样“几十几”的基数词在改为序数词时，只需变个位就可以了。如：twenty-four→twenty-fourth,twenty-six→twenty-sixth等。
?概念：表示事物的顺序的数词叫做序数词，它的作用相当于名词或形容词。
?构成：
①变异类：one→first(第一)；two→second(第二)；three→third(第三)。
②普通类：第四至第十九均在相应的基数词后加?th，但第五(fifth)和第十二(twelfth)均把基数词five和twelve词尾的ve改为f，再加?th。基数词eight的序数词，直接在后加?h，即eighth。基数词nine的序数词，将词尾的e去掉，再加?th，即ninth。
③“ty类”：即以“ty”结尾的整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为i，再加?eth。
如：twenty(第二十)→twentieth；forty→fortieth(第四十)
序数词
④几十几类：表示“几十几”的基数词变序数词时，只将个位变为序数词，十位数不变。
如：twenty?three→twenty?third(第二十三)
【注意】序数词的前面往往加定冠词the，但当序数词前有物主代词、指示代词等修饰时，则不必再加the。
用括号中所给单词的适当形式填空。
1．I have a sister，she is only _____ (five)．
2．I am the ______ (eight) girl to come to school today.
3．September is the _____ (nine) month of the year.
five
eighth
ninth
Tom will be _______. His parents and friends are going to have a party for his________birthday.
A. fourteen;fourteenth
B.fourteenth;fourteenth
C.fourteen; fourteen
D.fourteenth; fourteen
解析：汤姆马上将要14岁啦。他的爸爸妈妈和好友计划为他举办生日派对。答案A
fourteenth（序数词）第十四，fourteen（基数词）十四，表达年龄要用基数词。
（2019）－What a nice hotel酒店!
－Yeah. The hotel has_____floors 楼层and our room is on the ______floor.
A. twenty-first;eighth
B.twenty-one;eighth
C.twenty-first;eight
D. twenty-one;eight
解析：好漂亮的一家酒店啊！是的，这座酒店有21个楼层，我们的房间就在第八层。答案B
twenty-first第二十一（序数词），twenty-one二十一（基数词），eight八，eighth 第八
【精题巧练】
B
Unit 9 My favorite subject is science.
语法精析+精题巧练
特殊疑问句是对谁、什么、怎么样、什么时间和什么地点等的提问。句末用问号，回答必须明确，不能用yes，no来回答。
①针对事物的名称提出疑问，疑问词用What。
如：What's your favorite subject？你最喜欢的科目是什么？
②对指人的名词或代词提问用Who。
如：Who's he？他是谁？
③对时间提出疑问，用When。
如：When do you play basketball？你什么时候打篮球？
④对地点提出疑问，用Where。
如：Where are the books？书在哪里？
⑤对询问原因提问，疑问词用Why。
如：Why do you like science？你为什么喜欢科学？
⑥对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。
如：How is your study？你的学习怎么样？
⑦对价格、金钱提问用How much。
如：How much are the trousers？裤子多少钱？
⑧对年龄提问，用How old。
如：How old is he？他几岁了？
⑨对颜色提问，用What color。
如：What color is your pencil？你的铅笔是什么颜色的？
【拓展】特殊疑问词记忆口诀：
特殊疑问词并不多,what表示“什么”可组合；what color问颜色,what time问时刻，
how表“怎样”词组多,见面问声How are you?
how much把价问,how many问数量。
when问时间较模糊,要与what time区分开；
where“在哪里”,寻找物品莫忘它。
询问原因why常在,回答要用because。
多问问题少出错,句末别忘添问号。
单项选择。
1.—____ is your daughter?
—Fifteen.
A.When B.How old C.How
2.—____ is the man over there?
—Oh,he's my P.E. teacher,Mr. Li.
A.When B.Why C.Who
3.—____ does he like music?
—Because it's relaxing.
A.What B.Why C.Who
B
C
B
询问年龄
询问身份
询问原因
4.—____ subjects do you have?
—We have English,math,Chinese,art and music.
A.What B.When C.Where
5.—____ is their soccer game?
—At 2：30 on Saturday.
A.What B.When C.Where
A
B
谢谢
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