12.1 实数的概念 课件（20张PPT）

课件20张PPT。预习反馈问题1：面积为2的正方形存在吗？面积为5的正方形，它的边长
用 （读作“根号5”）来表示。小组合作无理数：
无限不循环小数有理数：
有限小数或无限循环小数实 数按定义分类：分数整数开方开不尽的数有规律但不循环的数含有 的数 也可以按正负分类有限小数或无限循环小数 无限不循环小数 例题1．将下列各数填入适当的图内：
实数有理数无理数整数正整数下列各数中：
是无理数的是________________________判断(规则：如果正确请起立；如果错误坐原处不动）
（1）无限小数都是无理数; （ ）
（2）无理数都是无限小数； （ ）
（3）正实数包括正有理数和正无理数 ; （ ）
（4）实数可以分为正实数和负实数两类
（ ）× √√× 典型例2判断
（5）带根号的数都是无理数； （ ）
（6）不含根号的数不一定是有理数; （ ）
（7）实数不是有理数就是无理数; （ ）
（8）无限小数不能化为分数； （ ）× × √√妈妈外婆奶奶爷爷爸爸外公今日话题:你最喜欢谁?填空正实数的绝对值是 ，
０的绝对值是 ，
负实数的绝对值是　 .它本身0它的相反数填空填空一个实数的绝对值是 ，
则这个数是 .填空回家给妈妈一个大拥抱吧 是
（填“有理数”或“无理数”）　 填空有理数课堂小结：请同学们谈谈：
这节课你学到了什么，有什么样的疑问？
你有什么收获、体会或想法，以及你还想知道什么？课堂检测练习册拓展1变式练习：如上图求点B关于实数2的对称点呢？拓展2：你能表示出 的长度吗？（小组讨论，通过动手操作，剪拼正方形）