五年级下册科学课件-2.6 热是怎样传递的｜ 教科版 (共19张PPT)

(共19张PPT)
教科版五年级科学
上端的热是从哪儿来的呢？
实验设计单

写：用 帮助我们“看”到热传递的过程。
画：把这种材料放在铜棒什么位置？怎么放？
说：可能会看到什么现象？
我们一起用以下材料来设计 热在金属中的传递实验：

铜棒、铁架台、火柴、凡士林、蜡烛
（1）先把铜棒固定到铁架台上。
（2）火柴棒粘上凡士林粘在铜棒上
（3）再用蜡烛给铜棒加热，看哪边的火柴棒先掉下来。
实验方法：
（粘几根？）
一端
中间
实验一：热在金属条中的传递
第 小组
观察内容 火柴棒A 火柴棒B 火柴棒C 火柴棒D
下落 顺序 预测
实测
小组 汇报 我们小组采用的是_________加热的方法，蜡环掉落的顺序依次是______________
我们发现 热在金属条上是从温度____的部分向温度____的部分传递的。
A
B
C
D
观察热在金属圆片中的传递，用箭头画出热的传递过程和方向。（图中圆点为加热点）
实验二：热在金属片中的传递 第 小组
我们发现：
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我发现了……
热总是从较热的一
端传向较冷的一端。

通过直接接触，将热的物体传递给冷的物体，或者从物体热的部分传递到冷的部分的传热方法叫做热传导。
小魔术的诀窍
手把热传递给了硬币，老师用鼻子去感受他的温度。
这个小魔术学会了吗？
回家给你的父母表演一下吧！
谢谢大家观赏!