(共18张PPT)
13.3
同位角、内错角、同旁内角
一、截线、被截线的观察
(1)∠1和∠2是
角。∠1和∠3是
角。
(2)∠1和∠5是直线
和
被直线
所截得到的。
它们是
角。
(3)∠2和∠5是直线
和
被直线
所截得到的。
它们是
角。
(4)∠4和∠5是直线
和
被直线
所截得到的。
它们是
角。
一、截线、被截线的观察
(1)
∠1和∠5是直线
和
被直线
所截得到的。
(2)∠1和∠7是直线
和
被直线
所截得到的。
(3)∠4和∠9是直线
和
被直线
所截得到的。
(4)∠4和∠10是直线
和
被直线
所截得到的。
(5)∠9和∠8是直线
和
被直线
所截得到的。
(6)∠9和∠6是直线
和
被直线
所截得到的。
一、截线、被截线的观察
(1)直线a、b被c所截形成哪些角?
(2)直线c、d被a所截形成哪些角?
(3)∠9至∠12中的一个角和∠13至∠16
中的一个角是直线
和
被直线
所截得到的一边共线的角。
(4)∠5至∠8中的一个角和∠13至∠16中的一个角是直线
和
被直线
所截得到的一边共线的角。
一、截线、被截线的观察
下面说法正确的是(
)
∠1和∠2是直线e和d被直线c所截得到的
(B)
∠1和∠2是直线a和b被直线c所截得到的
(C)
∠3和∠4是直线e和d被直线c所截得到的
(D)
∠3和∠4是直线a和b被直线c所截得到的
一、截线、被截线的观察
判断对错
(1)
∠1和∠C是直线BD和DC被直线AC所截得到的。
(2)
∠2和∠C是直线BC和DC被直线BD所截得到的。
(3)
∠C和∠D是直线BC和DC被直线BD所截得到的。
1、研究对象——两条直线被第三条直线所截形成的有一条边共线的两个角
2、关注截线,被截线
小结
二、一边共线两角的位置关系情况的分类观察
从两方面考虑:
1、相对于截线而言,它们是同旁还是异旁
2、相对于被截线而言,它们分别是外角还是内角
二、一边共线两角的位置关系情况的分类观察
(1)不妨先找一个外角研究
哪两个角
同旁?异旁?
(相对于截线的位置)
分别是内角 外角
(相对于被截线位置)
l
b
a
8
7
6
5
4
3
2
1
二、一边共线两角的位置关系情况的分类观察
(2)再找一个内角研究
哪两个角
同旁?异旁?
(相对于截线的位置)
分别是内角 外角
(相对于被截线位置)
l
b
a
8
7
6
5
4
3
2
1
观察总结,得出三线八角中的只有一边共线的两个角的位置关系有(
)种,分别是
二、一边共线两角的位置关系情况的分类观察
6
同旁
角
异旁
角
内、内
内、外
外、外
内、外
内、内
外、外
同旁
角
同旁
角
异旁
角
异旁
角
同旁内角
内错角
同位角
二、一边共线两角的位置关系情况的分类观察
同位角
同旁内角
内错角
三、一边共线两角的位置观察辨析
(1)
∠1和∠5是直线
和
被直线
所截得到的。它们是
角。
(2)∠1和∠7是直线
和
被直线
所截得到的。它们是
角。
(3)∠4和∠9是直线
和
被直线
所截得到的。它们是
角。
(4)∠4和∠10是直线
和
被直线
所截得到的。它们是
角。
(5)∠9和∠8是直线
和
被直线
所截得到的。它们是
角。
(6)∠9和∠6是直线
和
被直线
所截得到的。它们是
角。
三、一边共线两角的位置观察辨析
∠4和∠2是
角,它们是由直线
和
被直线
所截而成的
。
∠3和∠4是
角,它们是由直线
和
被直线
所截而成的。
∠1和∠2是
角,它们是由直线
和
被直线
所截而成的。
三、一边共线两角的位置观察辨析
如图,同旁内角有
对
。
(思考:同位角有
对,内错角有
对。)
三、一边共线两角的位置观察辨析
如图,∠ADE和∠CED是
角。
(思考:同位角有
对,内错角有
对,同旁内角有
对)
三、一边共线两角的位置观察辨析
(5)如左图,画出直线l3,并标出∠2,使∠2和∠1是同位角。
(6)右图,过点E画一条直线MN,并标出它与已知直线所成的∠2,使∠2和∠1是同位角。
1、研究对象
2、观察关键:截线、被截线
3、
基本图形
小结
——复杂化变式
简化变式
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