冀教版数学一年级下册第七单元《两位数加两位数口算》学案

《两位数加两位数（进位）》学案
一、学习目标
1．掌握进行两位数加两位数的笔算方法，能用自己的方法口算。
2．经历用竖式和自己的方法口算两位数加两位数加法的过程。
二、重点难点
重点：掌握进行两位数加两位数的笔算方法，能用自己的方法口算。
难点：能用自己的方法口算。
三、导学问题
1．复习
用竖式计算。
35＋62＝ 43＋30＝ 76＋23＝
2．自主探究新知

（1）求“一共有多少枝玫瑰”，就是把两种玫瑰合起来，用（ ）计算，列式为：

（2）探究24＋18的计算方法
方法一：口算
这个算式的和的十位上的数是（ ）。
用自己喜欢的方法口算。
想：
所以：
用竖式计算。
方法二：用你喜欢的另一种口算方法计算
这个算式的和的十位上的数是（ ）。
用自己喜欢的方法口算。
想：
所以：
用竖式计算。
归纳总结口算两位数加两位数（进位）的方法：


3．达标练习
（1）用竖式计算。
45＋37＝ 34＋27＝ 55＋38＝
（2）口算填空
26＋37＝
这个算式的和的十位上的数是（ ）。
用自己喜欢的方法口算。
想：
所以：
用竖式计算。
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
一元钱哪里去了
三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？