第18章　电能从哪里来 复习教学案（含答案）

第十八章　电能从哪里来复习
【复习目标】
1．能回忆并说出本章的主要内容。
2．了解生活中一些常见的电池和常见的发电方式。
3．知道电磁感应现象和发电机的原理，了解发电机在生活中的一些应用。
4．了解电能输送的方式和过程，了解高压触电的方式和防护。
行为提示：
1．认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号。
2．创设情景，导入新课。
自主梳理，构建知识网络，并熟记基础知识。
情景导入　生成问题
对照复习目标，本章你还有哪些地方需要加强？
自学互研　生成能力
1．如图所示的环保型手电筒、筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，这种手电筒电源的工作原理是(　A　)
A．电磁感应现象　　　　B．磁极间的相互作用
C．电流的磁效应 D．通电导体在磁场里受力运动
独立完成知识板块一、二、三，教师巡视。根据完成情况挑几组同学带领大家分别学习板块一、二、三，其他同学补充或纠错。
教师选择两组将讨论结果在全班进行展示，小组之间互相进行点评。
各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。
对照学习目标思考：
1．今天我学到了什么知识？
2．学到哪些科学方法？
3．我还存在的疑惑是什么？
2．如图所示，微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中__电__能转化为动能。拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是__磁__生电的现象，人们利用这一原理制成了__发电机__(选填“发电机”或“电动机”)。
3．如图为核电站发电流程图。下列说法正确的是(　C　)
A．远距离输电要用低压输电　　　B．汽轮机将机械能转化为内能
C．发电机将机械能转化为电能 D．利用核能发电是安全无污染的
4．为了减小远距离输电在线路上的电能损失，通常采用的办法是(　D　)
A．增大输电线的电阻 B．减少通电时间
C．增大输电电流 D．提高电压
对学：分享检测1～4题。①对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。②对子之间针对独学内容相互解疑并标注对子间不能解疑的内容。
群学：研讨：①小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题并解疑。②针对展示的方案内容，小组内展开交流、讨论，共同解决组内疑难。
交流展示　生成新知
方案：
作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒，如图所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在__磁场__中振动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为__电磁感应__现象。
当堂演练　达成目标
见学生用书课后反思　查漏补缺