2.3欣赏 雷鸣电闪波尔卡 课件（25张幻灯片）

课件25张PPT。同学们,欢迎你们!猜一猜毫光突起，瞬息千里， 一鸣惊人，带来风雨。（打一自然现象） 这段音乐的情绪更适合哪一个场景?▲你有没有听到什么特别的声音?
▲你觉得是什么乐器演奏的? 它在模仿什么声音?《电闪雷鸣波尔卡》约翰.施特劳斯约翰.施特劳斯奥地利作曲家。
有“圆舞曲之王”的美誉。
代表作有:
<蓝色多瑙河>
<春之声圆舞曲>等《电闪雷鸣波尔卡》 约翰·施特劳斯于1868年创作了《电闪雷鸣波尔卡》。作者意在表现：在一个令人高兴的节日里，人们聚集在金碧辉煌的大厅里。这时，外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而厅里的人们却舞兴正浓。《电闪雷鸣波尔卡》第一主题AA 2A 1A 1A 2第一主题律动要求:A 1A 2全体同学边哼唱边律动.观察老师的表演,你能记住老师表演动作的节拍吗?xx xx xx xx ︱ xx xx xx xx ︱ ? ︱? ︱xx xx xx xx ︱ xx xx xx xx ︱ ? ︱? :‖ x - x - x - - - x x x -第一主题律动要求:A 1A 2全体同学边哼唱边律动.观察老师的表演,你能记住老师表演动作的节拍吗?xx xx xx xx ︱ xx xx xx xx ︱ ? ︱? ︱xx xx xx xx ︱ xx xx xx xx ︱ ? ︱? :‖ x - x - x - - - x x x - x - - -听力大闯关A 1A 2A 1A 2A1 A2部分的音乐情绪如何?每部分的音乐情绪如何?■第一主题在整首乐曲中，共出现了几次？
■乐曲的情绪发生过变化吗？聆听完整乐曲听力大闯关 请仔细听听闪电或打雷的声音出现在哪几个拍点上,请用笔把它涂黑。听力大闯关 请仔细听听闪电的声音出现在哪几个拍点上,请用笔把它涂黑。《电闪雷鸣波尔卡》第二主题BB 2B 2第二主题律动要求:B1B2 跟着老师，随着节奏，进行踏点步的律动。B2 跟着老师，随着节奏，进行踏点步的律动。听力大闯关B1B2每部分的音乐情绪如何?聆听完整乐曲引子尾声终极听力大闯关请用色卡来拼摆出各主题的出现顺序。B1B2A 1A 2A 1A 2B1B2B 2A 1A 2B 1聆听完整乐曲正确答案：终极听力大闯关A 2男女生合作拍击节奏.B1全体同学按照节奏加入闪电或雷声。0 0 0 0︱0 0 0 0︱0 0 0 0︱0 0 0 0‖：B2跟着老师，随着节奏，进行踏点步的律动。电闪雷鸣波尔卡弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等木管组：短笛、长笛、单簧管、黑管等铜管组：小号、大号、长号等打击组：定音鼓、三角铃、
钹、木琴等音乐知识小课堂管弦乐队