第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性（讲授课）（修改版）(北京市东城区)

课件29张PPT。自然规律不允许任何例外，规律的确定，只有借助由规律得出的结果以及通过实验检验对这些结果的证实。
——门捷列夫（俄国化学家）1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（ ）
①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的导管
A. ① ③ ⑧ ⑨ B. ② ④ ⑥ ⑦
C. ⑤ ⑦ ⑧ ⑩ D. ③ ④ ⑤ ⑥D复习一下，动动脑筋2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次

血液（ ）
神经元（ ）
水塘中的一群鲫鱼（ ）
地球上的所有生物（ ）
一棵树（ ）
心脏、血管和血液（ ）
一座城市（ ）组织细胞种群群落个体循环系统生态系统１．从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？
（1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）一块骨骼肌 （5）血液 （6）神经元
（7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物
（10）一片森林 （11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻
（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管 （16）肝脏
A．细胞:______________； B．组织:______________；
C．器官:______________； D．系统:______________；
E．个体:______________； F．种群:______________；
G．群落:______________； H．生态系统:______________。2．下列说法正确的是
A．病毒不能繁殖后代
B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C．蛋白质、核酸没有生命
D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构
3．HIV直接破坏人体的什么结构？
A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官
4．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不
慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌
和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_____________。
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈第二节 细胞的多样性和统一性
不同植物组织的细胞结论：
细
胞
具
有
多
样
性思考:
以上这些细胞的共同结构有哪些?细胞膜 细胞质 细胞核是不是所有细胞都具有这三个结构呢？原核细胞和真核细胞划分依据：
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞
核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
VS细胞核和拟核在结构上有什么不同？
拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？思考一下较小（1～10μm）较大（10～100 μm）无成形的细胞核（无核膜、无核仁、无染色体；DNA分子裸露）有成形的细胞核（有核膜、核仁、染色体，DNA分子没有裸露）仅有核糖体有各种复杂的细胞器分化细菌、蓝藻等植物、动物、真菌 两者都有相似的细胞膜和细胞质，细胞核内都有DNA分子。2、真核细胞与原核细胞结构上不同方面有哪些？以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征:宏观:水体富营养化:赤潮、水华发菜：状如发丝、呈蓝黑色细胞质藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用（自养生物）仅唯一的细胞器——核糖体微观无成形的细胞核，有环状拟核——一条环状DNA以群体出现非细胞生物真核细胞生物生物原核细胞生物：细胞结构生物单细胞生物真菌：
植物：
动物:多细胞生物植物动物低等植物高等植物生物的类型病毒，如SARS、HIV、流感病毒、噬菌体等水绵国槐、月季细菌、蓝藻、支原体、衣原体酵母菌
衣藻
草履虫狮子、大象、人细胞学说的建立细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈生命系统的结构层次细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈对于生物的研究，是从对个体的研究开始Nyctalus plancyithe Chinese Noctule 我们就是科学家——亲身体会科学家们是经历了怎样艰辛的历
程才最终建立起我们今天的细胞学说角色扮演：1 维萨里（A. Vesalius）3 虎克（R. Hooke）4 列文虎克（A. van Leeuwenhoke）5 马尔比基（M. Malpighi）6 施莱登（M. J. Schleiden）7 施旺（T. Schwann）9 魏尔肖（R. L. C. Virchow）8 耐格里（K. Nageli）2 比夏（M. F. X Bichat）诸位小科学家需要做到的：1. 每位科学家都有着自己研究的时代背景，简单描述一下你所在时代的生物学研究的情况。
2. 简述你掌握的科学知识水平以及使用的工具。
3. 概述你的研究成果以及结论。
4. 简单评述你的研究成果对当时生物学研究进展的意义。
维萨里的研究成果：《人体构造》揭示了人体在器官水平的结构指出器官是由组织构成（21种）虎克、列文虎克和马尔比基的研究成果：在研究过程中应用到了显微镜发现并命名了细胞观察到了多种不同形态的细胞施莱登和施旺的研究成果：提出细胞是构成植物体的基本单位《关于动植物的结构和一致性的显微研究》提出“新细胞从老细胞中产生”的观点初步建立了细胞学说细胞学说的要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
耐格里的研究成果：发现新细胞的产生是细胞分裂的结果魏尔肖的研究成果：提出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”科学发现的特点：1、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；2、科学发现的过程离不开技术的支持；3、科学发现需要理性思维和科学实验的结合；4、科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。较小（1～10μm）较大（10～100 μm）无成形的细胞核（无核膜、无核仁、无染色体；DNA分子裸露）有成形的细胞核（有核膜、核仁、染色体，DNA分子没有裸露）仅有核糖体有各种复杂的细胞器分化细菌、蓝藻等植物、动物、真菌 两者都有相似的细胞膜和细胞质，细胞核内都有DNA分子。2、真核细胞与原核细胞结构上不同方面有哪些？细胞学说细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
1．细菌和酵母菌在结构上的重要区别是： ( )
A．前者有液泡，后者无液泡 B．后者比前者高尔基体多
C．前者无成形细胞核，后者有细胞核 D．前者比后者核糖体多
2．下列生物中属于原核生物的一组是： ( )
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵⑥青霉菌 ⑦葡萄糖球菌 ⑧链霉菌
A．①⑥⑦⑧ B．①②⑥⑧
C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧
3．蓝藻细胞与蛔虫细胞中都没有的构造是： （ ）
A．染色体 B．核膜 C．线粒体 D．核糖体
4．一个细胞或物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细胞或生物体的 ( )
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度CCAD