美术一年级下岭南版4.13小飞机和降落伞教案

　　　　　　　　　　　　　　　　
课 题
岭南版 《小飞机与降落伞》
上课班级
一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）
主备教师
课时
1
上课时间
2016、5、12
教学目标
知识与能力
能制作纸飞机和降落伞，并进行色彩装饰，了解飞机和降落伞的形状和色彩特点。
过程与方法
在制作的过程中了解飞机的形状特点，在绘画的过程中学习色彩的搭配。
情感态度与价值观
培养学生热爱观察生活的兴趣与爱好。
教学重点
促进美术、科技交融的综合艺术，进行手工创作练习；能用色彩进行装饰。
教学难点
怎样看图制作或者绘画精美的飞机和降落伞
教具准备
Ppt课件、绘画工具、剪刀、手工纸、胶
教法运用
演示法、实践法、参观法
学法指导
模仿学习法、听讲法
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
导入
新课
（检查预习）
谈话导入：蓝蓝的天空，白白的云，让我们做的小飞机和降落伞飞上天空吧!
学生听讲，展开想象
导入新课
初
学
新
课
（初步探究）
观察飞机图片：说一说飞机的形状特点。
观察降落伞的图片：说一说降落伞的特点。
学生观察图片，发现细节，举手发表看法，老师纠正答案。
引导学生学会观察。
学 习 探 讨
（合作学习）
给出一张图片（跳伞）：
看一看，降落伞的形状。
说一说，降落伞的作用。
猜一猜他们这是在干什么？
学生观察图片，认真思考问题，回答问题作用：降落时保护身体不受伤....
引导学生观察图片，培养观察能力。
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
欣 赏 观 察
（深入探究）
欣赏作品：
欣赏优秀的绘画作品：谈谈你的感受
观察优秀的手工制作：说说你的看法
学生认真的欣赏作品，能从中发现优点，说一说自己对作品的看法。
培养学生欣赏与鉴赏力。
当
堂
检
测
（学习诊断）
作业要求：
可以做一个纸飞机和降落伞也可以画一幅飞机和降落伞的图。
自由发挥想象，根据学习的形态特征进行创作。
培养学生的想象力。
课
堂
小
结
（梳理归纳）
学生自评
学生互评
老师评价学生作品
老师总结课堂内容
学生自己评价自己的作品，能清楚的认识到自己的优缺点，能主动分享自己创作的细节，老师评价需要修改的部分，学生认真听并进行修正。
锻炼学生的语言表达能力和观察能力。
作业布置（检查反馈）
板书设计（突出重点）
回家给爸爸妈妈讲讲飞机和降落伞的作用
小飞机和降落伞：
飞机的作用
降落伞的作用
教学反思