课件18张PPT。条 形 统 计 图某地6月份空气质量状况统计表 从表中可以获得哪些数学信息?03、能根据统计结果进行分析,感受统计的价值。学习目标:1、认识条形统计图,感受条形统计图的优点。2、学会分段整理数据,能根据数据绘制条形
统计图。0 152 四(1)班男同学身高记录表合作探究从记录表中可以看出,最矮是
( )厘米,最高是( )厘米。133 四(1)班男同学身高记录表怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况呢? 四(1)班男同学身高记录表分段整理数据 四(1)班男同学身高记录表四(1)班男同学身高情况统计表1653318130~134135~139140~144145~149150~154合计 1 3 3 5 6 0246810人数(人)身高
(cm) 130~134135~139140~144145~149150~154四(1)班男同学身高情况统计图
观察统计图或统计表,身高在( )范围内人数最多。身高在( )范围内人数最少。比较数量的多少,你认为统计表和统计图哪个更容易一些?议一议:135~139cm130~134cm通过比较,我们发现条形统计图的优点是:智勇闯关75332四(1)四(1)75332这节课你学到了什么?课后收集、整理本班学生的出生月份情况,绘制成统计表和统计图。谢谢!