第二单元 除数是一位数的除法
第1节 口算除法
【第四课时】 口算除法练习课
一、教学目标
1.让学生在练习和思考的过程中进一步理解口算除法的算理,熟练掌握口算除法的基本方法。
2.利用口算解决简单的实际问题。
二、教学重点
进一步理解口算除法的算理,熟练掌握口算除法的基本方法。
三、教学难点
利用口算解决简单的实际问题。
四、教学准备
多媒体课件
五、教学过程
(一)基本练习
1.听算练习
6÷2 ? 60÷2 ? ?600÷2 ? 6000÷2
8÷4 ? 80÷4 ? ?800÷4 ? 8000÷4
24÷3 ? 240÷3 ? 2400÷3 ? 120÷3
77÷7 ? 10×7 ? ?54÷6 ? ? 48÷8
2.口算比赛:(课件出示)
8÷2 ? 80÷2 ? 800÷2 ? ?8000÷2 18÷3 ?
180÷3 ? 1800÷3 ? 90÷3 5×8 ? 40÷5
54÷9 ? 6×9 ? ? 81÷9 ? ? 7×9 8×9 ?
70×2 ? ?27÷3 ? ?6×7 55÷5 ? 66÷3
用一定时间算出以上题目,师生评价。
(二)指导练习
1.练习3第6题
学生独立完成后全班交流。让学生说出算理。(4个百平均分给2个人,每人得到2个百是200;270个十平均分给3个人,每人得到3个十就是30;720个十平均分给9个人,每人得到8个十就是80;6个十和6个一,平均分给3个人,每人得到2个十和2个一,和起来就是22;8个十和4个一,平均分给2个人,每人得到4个十和2个一,和起来就是42;9个十和9个一,平均分给3个人,每人得到3个十和3个一,和起来就是33;)
2.练习3第10题
学生独立完成,全班订正答案。让学生汇报交流,加、减、乘、除计算时要注意什么?(加减法要注意进位要加上,退位要减去,乘法要注意谁和谁相乘,除法要注意余数要比除数小。)
3.公园运来160盆花,准备摆在4个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花?
如果摆在2个花坛里呢?
学生独立做后全班交流。
学生读题,然后在书上填写,全班评价交流。
160÷4=40(盆)
160÷2=80(盆)
答:4个花坛每个花坛摆40盆花,2个花坛每个花坛摆80盆花。
4.三年级的学生去茶园里劳动。女生有56人,男生有64人。4名学生分成一组,一共可以分成多少组?
(1)学生读题并说说题目意思。
(2)学生独立解答。
(56+64)÷4
=120÷4
=30(组)
答:一共可以分成30组。
5.儿童剧场第一天售出门票315张,第二天售出门票287张,第三天售出门票397张,平均每天售出门票多少张?
( 315+287+397)÷3
=999÷3
=333(张)
答:平均每天售出门票333张。
6.
(1)学生独立解答。
(2)全班评价交流。
(三)总结
这节课你有哪些收获?