三年级下册数学教案 第九单元 【第二课时】面积的复习 人教新课标（2014秋）

第九单元 总复习
【第二课时】面积的复习
一、 教学目标
1．进一步理解面积的含义，正确地建立面积单位的表象，并能正确、合理地使用常用的面积单位。
2．掌握长方形、正方形面积的计算方法，灵活解决实际问题。
3．梳理知识网络，提高整理与归纳能力。
二、教学重点
梳理知识结构，并能解决实际问题。
三、教学难点
　　沟通知识之间的联系，灵活地解决有关的实际问题。
四、教学具准备
课件、印有长方形的纸（长方形的长是5厘米，宽是4厘米）、米尺。
五、教学过程
（一）基本练习
1．快速抢答： 8平方米=（ ）平方分米
600平方厘米=（ ）平方分米
3平方分米=( )平方厘米
4500平方厘米=（ ）平方分米
2平方米=（ ）平方厘米
要求：说出你的思考过程。
2．填空：
（1）一块塑料布长3米，宽2米，它的面积是（???????）平方米。
（2）一块正方形木板，边长5分米，它的面积是（?????????????????????）。
（二）知识梳理
1．揭示课题
师：同学们，你们在《面积》单元中都学了什么？
出示知识树图1副本：
面积与面积单位、长方形、正方形面积的计算、面积单位之间的进率。
2．完善知识网络
（1）常用的面积单位
①我们常用的面积单位有哪些呢？
出示面积单位图。
②强化面积单位表象
出示足球场图
许多同学都喜欢看足球，那一个足球场的面积是多少呢？告诉你们一个小知识，一个足球场的面积约7000平方米。
③面积单位之间的进率
这些面积单位之间的进率与长度单位之间的进率相同吗？请你说一说。
出示：面积单位进率图。
3．面积与周长的比较。
（1）出示：长方形。
师：同学们，你的纸上印了一个长方形，请你描出它的周长、涂出面积并测量出长和宽。
展示：哪位同学来展示一下？
你能快速计算出它的面积吗？
怎样计算出来的？
（2）一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？
谁来说说怎样计算？
4． 长方形、正方形面积的计算公式。
谁来说说长方形和正方形面积公式？
出示：长正方形面积图。
5．小结：你们真棒，在复习中总结出了这样一棵茂盛的知识树。谁有哪些要提醒大家注意的？
出示：面积知识树图副本。
（三）拓展应用
同学们，我们一起去“智慧岛”玩个冲关游戏，一起把所有的问题都解决，顺利冲关，有信心吗？
1．第一关：
一根跳绳长约2（ ）
一间卧室的面积约22（ ）
一个铅笔盒表面的面积约为70（ ）
2．第二关：
判断
（1）边长是4米的正方形的面积和周长相等。（???）
（2）一个长方形和一个正方形面积相等，周长也一定相等。（???）
3．第三关：
（1）北京的天安门广场是世界上最大的广场之一，面积约40（ ）。
（2）看图解决问题。






4．小结：同学们，你们真棒，用学习过的知识解决了很多问题。