(共32张PPT)
时间,
在流逝!
教科版五年级下册科学 第三单元第一课
世上有个怪银行,
每人每天数一样,
当天用完不记账,
用不完的要作废,
预支超支你休想。
猜谜:
现在几点了?
钟表以时、分、秒计量时间:钟面上的秒针每转动一小格,表示时间流逝了1秒钟;秒针转动一圈,表示时间流逝了1分钟……
秒针
时针
分针
一秒钟
究竟有多长?
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12秒91
1 刘翔 (中国) 12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国) 13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴) 13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加) 13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
6 查尔斯-阿伦 (加拿大) 13秒48
7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 13秒49
8 杜索尔 (法国) 13秒76
①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。
②银行的点钞机可以数25张人民币。
③光一秒钟约走三十万千米,可以绕地球七圈半。
一分钟
究竟有多长?
活动一:估计一分钟
要求:
1、用自己喜欢的方法估计。
2、“开始”信号发出后,闭眼。
认为到一分钟了,睁开眼看自己
的估计是否正确。
注意:尽量不要发出声音,不要影响其他
同学。
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活动一:估计一分钟
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活动二:测试一分钟
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活动三:再次估计一分钟
一分钟抄写:
我一分钟抄写了_____个字。(标点不计字数)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他 们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
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18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2=
?
150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6=
?
7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2=?
19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4=
16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20=
?
150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
一分钟口算:
我一分钟做了______题。
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时间是没有快慢的,它以不变的速度从我们身边悄然流逝。
古代计时器
日晷
圭表
水钟
石英钟
电子钟
机械停表
电子停表
原子钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟 600万年误差不到1秒
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道:
过去多少
时间了?
你能估计十分钟吗?一个小时呢?
说一说:
学完这节课,你有什么感受?
与时间赛跑(提醒:作业一定要保证质量。)
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约(多用)几分钟
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2 ? ? ?
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4 ? ? ?
合计 ? ? ? ?
谢 谢!