第三节 安全用药与急救
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文档简介
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教案号：
第十二章 人的健康生活
第三节 安全用药与急救
1、 教材分析：
本节内容在新教材中首次出现，说明了编者对“安全用药与急救”的内容更为重视。在学生的生活中这也本应是学生应该学会的基本生活技能。因此对于新出现的这些内容，虽然从知识点上并不苛求学生死记硬背，但是与学生生活息息相关的重要内容。
2、 设计思想：
因为本节内容以文字性讲述操作过程为重点，枯燥单一，但实际操作起来就会生动便于记忆。因此在教学是采用直观的媒体，使学生一目了然，快速掌握急救要领。
3、 教学目标：
1． 知识目标：
（1） 安全用药的基本常识
（2） 了解一下简单的急救常识
2． 能力目标：
（1） 学会一般常见的急救方法
3． 情感、态度价值观
（1） 通过对艾滋病的了解，充分认识艾滋病对人类的威胁，以及我国所面临的严峻形势。关怀艾滋病病人，不仅仅需要善待与宽容，更需要给他们以精神和心理上的支持以及力所能及的帮助。
（2） 关爱生命，在关键时刻能有勇气和信心为他人临危解难
4、 重点难点及解决方法
重点及难点：学会一般常见的急救方法
解决方法：利用直观的录像是学生快速有效地掌握要领
5、 教学媒体：
1. 艾滋病有关图片
2. 艾滋病传播途径比率表
急救方法的录像片
6、 板书设计
第三节 安全用药与急救
1、 安全用药
1.对症 2.用量 3.有效期 4.用药禁忌
2、 急救
7、 教学过程
阶段目标 教师活动 学生活动 媒体
导入（利用旧知识引起学生兴趣） 讲述：上节课我们布置了一个作业，请大家回家查找关于艾滋病的资料 演示艾滋病有关的图片
提问：那么谁愿意向大家介绍一下什么是艾滋病呢？ 回答
艾滋病 讲述：艾滋病最早于1980年6月被人类发现。艾滋病即为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是一种病毒性疾病。它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，被称为人类免疫缺陷病毒（HIV）。此类病毒能攻击并严重损害人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。艾滋病患者的病死率很高，发病一年后的病死率约为50%，发病三年内的病死率约为75%，发病五年左右的病死率约为90%。可见艾滋病对人类的生命和健康危害极大。 联合国艾滋病规划署在2001年6月5日发表的公报表明，20年来，全世界感染艾滋病病毒的人数超过了3600万，已有1170万人死于这种可怕的疾病，仅1997年就有230万人死亡，现在每天都有超过1.6万人成为艾滋病病毒的携带者。 在我国，艾滋病流行的趋势可以概括为：形势严峻。虽然目前HIV感染的总报告数量较少，但从当前广泛存在的流行途径来看，不久的将来存在着大流行的可能。
讲述：到1996年底，全国报告到卫生部的HIV感染者数量只有5990人，其中包括155例艾滋病病人。到2001年底，我国艾滋病病毒感染这实际上已超过了65万，全国艾滋病病发人数累计已超过20万（其中半数以上已经死亡，存活者约8~10万）。专家认为，如果不迅速采取有效的措施，中国将成为世界上艾滋病感染人数最多的国家之一，到2010年艾滋病的感染者数量有可能达到1000万 演示艾滋病传播途径比率
讲述：世界卫生组织（WHO）提出阻止艾滋病病毒传播的有效方法：（1） 固定一个忠实的、未被感染的性伙伴；不接受被污染的血液和血制品的输入；不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。近年来，我国政府和卫生部门高度重视艾滋病的防治和治疗措施，并开展了大量的宣传教育、监测、专业人员的培训和科研工作，在艾滋病的预防和控制工作中取得了一些成绩。每年的12月1日又是世界艾滋病日。在这一天，全世界关心艾滋病的人举行各种集会，宣传艾滋病的有关知识，呼吁关心和帮助艾滋病病人。善待与宽容是人类的美德，艾滋病患者是病人不是罪人，无论他们是什么原因感染了艾滋病，都不可能使他们自己的意愿，特别是那些无辜的孩子和由于献血和输血过程中不幸感染的患者。关怀艾滋病病人，不仅仅需要善待与宽容，更需要的是实际的帮助，哪怕只是一个善意的微笑。我国有关法规规定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。 演示
安全用药 提问：虽然我们的免疫力有抵抗疾病的功能，但很多疾病发生仅依靠我们的免疫力还是不够的。你的病的时候是怎么办的呢？ 吃药、去医院医治
讲述：多数情况下我们都需要依靠药物进行治疗。
提问：大家有没有生了病不去医院自己吃药的经历呢？结果如何？ 回答
讲述：有的时候我们的很普通的病，比如感冒啊什么的，多是在家用些家中常备的药品，可是一些药物使用不当对我们的身体会产生不同程度的副作用。抗菌素类药物的发明虽然是我们免受疾病的困扰，但是长期以来人们滥用抗菌素药物使得病菌快速变异，越来愈多不明的病菌出现，使我们的医疗越发困难了。
讲述：给大家一分钟的时间阅读P60，看完之后说说用药的时候要注意些什么。 自学，回答 板书
讲述：在我国上市的中、西药品数量和品种繁多，目前除了麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品以及戒毒药片外，其余药品均可在市场上自由购买使用。对药品实行处方与非处方药分类管理，其核心目的就是有效地加强对处方药的监督管理，防止消费者因自我行为不当而导致滥用药物危及健康。另一方面，通过规范对非处方药的管理，引导消费者科学、合理的进行自我保健。
急救 讲述：在我们的日常生活中，也有家人、亲友甚至是遇到的过路人出现突发疾病的情况。除了及时拨打120外，我们对其进行紧急救助会对他们有很大帮助。我们一起来看看遇到突发情况应该怎样处理。 观看，记忆 演示急救的录像片
提问：请同学上来模仿你记住的急救方法 表演
结束 讲述：安全用药与急救的只是在我们的生活中有着非常重要的作用。可后请大家仔细阅读这一结束上的内容，希望在今后的生活中能后对大家有所帮助。
附录1：
经采血途径传染 通过行劫传播 血液和血制品感染者 母婴传播 注射毒品感染 传播途径不详
9.7% 7.2% 1.5% 0.2% 68% 13.4%
到2002年因吸毒HIV感染患者在全国所有省、市和自治区均有分布
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教案号：
第十二章 人的健康生活
第三节 安全用药与急救
1、 教材分析：
本节内容在新教材中首次出现，说明了编者对“安全用药与急救”的内容更为重视。在学生的生活中这也本应是学生应该学会的基本生活技能。因此对于新出现的这些内容，虽然从知识点上并不苛求学生死记硬背，但是与学生生活息息相关的重要内容。
2、 设计思想：
因为本节内容以文字性讲述操作过程为重点，枯燥单一，但实际操作起来就会生动便于记忆。因此在教学是采用直观的媒体，使学生一目了然，快速掌握急救要领。
3、 教学目标：
1． 知识目标：
（1） 安全用药的基本常识
（2） 了解一下简单的急救常识
2． 能力目标：
（1） 学会一般常见的急救方法
3． 情感、态度价值观
（1） 通过对艾滋病的了解，充分认识艾滋病对人类的威胁，以及我国所面临的严峻形势。关怀艾滋病病人，不仅仅需要善待与宽容，更需要给他们以精神和心理上的支持以及力所能及的帮助。
（2） 关爱生命，在关键时刻能有勇气和信心为他人临危解难
4、 重点难点及解决方法
重点及难点：学会一般常见的急救方法
解决方法：利用直观的录像是学生快速有效地掌握要领
5、 教学媒体：
1. 艾滋病有关图片
2. 艾滋病传播途径比率表
急救方法的录像片
6、 板书设计
第三节 安全用药与急救
1、 安全用药
1.对症 2.用量 3.有效期 4.用药禁忌
2、 急救
7、 教学过程
阶段目标 教师活动 学生活动 媒体
导入（利用旧知识引起学生兴趣） 讲述：上节课我们布置了一个作业，请大家回家查找关于艾滋病的资料 演示艾滋病有关的图片
提问：那么谁愿意向大家介绍一下什么是艾滋病呢？ 回答
艾滋病 讲述：艾滋病最早于1980年6月被人类发现。艾滋病即为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是一种病毒性疾病。它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，被称为人类免疫缺陷病毒（HIV）。此类病毒能攻击并严重损害人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。艾滋病患者的病死率很高，发病一年后的病死率约为50%，发病三年内的病死率约为75%，发病五年左右的病死率约为90%。可见艾滋病对人类的生命和健康危害极大。 联合国艾滋病规划署在2001年6月5日发表的公报表明，20年来，全世界感染艾滋病病毒的人数超过了3600万，已有1170万人死于这种可怕的疾病，仅1997年就有230万人死亡，现在每天都有超过1.6万人成为艾滋病病毒的携带者。 在我国，艾滋病流行的趋势可以概括为：形势严峻。虽然目前HIV感染的总报告数量较少，但从当前广泛存在的流行途径来看，不久的将来存在着大流行的可能。
讲述：到1996年底，全国报告到卫生部的HIV感染者数量只有5990人，其中包括155例艾滋病病人。到2001年底，我国艾滋病病毒感染这实际上已超过了65万，全国艾滋病病发人数累计已超过20万（其中半数以上已经死亡，存活者约8~10万）。专家认为，如果不迅速采取有效的措施，中国将成为世界上艾滋病感染人数最多的国家之一，到2010年艾滋病的感染者数量有可能达到1000万 演示艾滋病传播途径比率
讲述：世界卫生组织（WHO）提出阻止艾滋病病毒传播的有效方法：（1） 固定一个忠实的、未被感染的性伙伴；不接受被污染的血液和血制品的输入；不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。近年来，我国政府和卫生部门高度重视艾滋病的防治和治疗措施，并开展了大量的宣传教育、监测、专业人员的培训和科研工作，在艾滋病的预防和控制工作中取得了一些成绩。每年的12月1日又是世界艾滋病日。在这一天，全世界关心艾滋病的人举行各种集会，宣传艾滋病的有关知识，呼吁关心和帮助艾滋病病人。善待与宽容是人类的美德，艾滋病患者是病人不是罪人，无论他们是什么原因感染了艾滋病，都不可能使他们自己的意愿，特别是那些无辜的孩子和由于献血和输血过程中不幸感染的患者。关怀艾滋病病人，不仅仅需要善待与宽容，更需要的是实际的帮助，哪怕只是一个善意的微笑。我国有关法规规定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。 演示
安全用药 提问：虽然我们的免疫力有抵抗疾病的功能，但很多疾病发生仅依靠我们的免疫力还是不够的。你的病的时候是怎么办的呢？ 吃药、去医院医治
讲述：多数情况下我们都需要依靠药物进行治疗。
提问：大家有没有生了病不去医院自己吃药的经历呢？结果如何？ 回答
讲述：有的时候我们的很普通的病，比如感冒啊什么的，多是在家用些家中常备的药品，可是一些药物使用不当对我们的身体会产生不同程度的副作用。抗菌素类药物的发明虽然是我们免受疾病的困扰，但是长期以来人们滥用抗菌素药物使得病菌快速变异，越来愈多不明的病菌出现，使我们的医疗越发困难了。
讲述：给大家一分钟的时间阅读P60，看完之后说说用药的时候要注意些什么。 自学，回答 板书
讲述：在我国上市的中、西药品数量和品种繁多，目前除了麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品以及戒毒药片外，其余药品均可在市场上自由购买使用。对药品实行处方与非处方药分类管理，其核心目的就是有效地加强对处方药的监督管理，防止消费者因自我行为不当而导致滥用药物危及健康。另一方面，通过规范对非处方药的管理，引导消费者科学、合理的进行自我保健。
急救 讲述：在我们的日常生活中，也有家人、亲友甚至是遇到的过路人出现突发疾病的情况。除了及时拨打120外，我们对其进行紧急救助会对他们有很大帮助。我们一起来看看遇到突发情况应该怎样处理。 观看，记忆 演示急救的录像片
提问：请同学上来模仿你记住的急救方法 表演
结束 讲述：安全用药与急救的只是在我们的生活中有着非常重要的作用。可后请大家仔细阅读这一结束上的内容，希望在今后的生活中能后对大家有所帮助。
附录1：
经采血途径传染 通过行劫传播 血液和血制品感染者 母婴传播 注射毒品感染 传播途径不详
9.7% 7.2% 1.5% 0.2% 68% 13.4%
到2002年因吸毒HIV感染患者在全国所有省、市和自治区均有分布
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