冀教版数学一年级下册第八单元《数图结合问题》学案
文档属性
| 名称 | 冀教版数学一年级下册第八单元《数图结合问题》学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 782.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-09 11:37:29 | ||
图片预览
文档简介
《数图结合问题》学案
一、学习目标
1．经历发现图形中严寒的运算规律、找填数规律的过程。
2．能发现图形中各数以及填数的计算规律，并能应用规律解决问题。
3．积极思考，获得愉快的体验和初步的数学思维方法。
二、重点难点
重点：能够找出图形中隐含的运算规律。
难点：能运用找出的运算规律解决实际问题。
三、导学问题
1．复习
（1）
（2）
2．自主探究新知
（1）看一看，它们有规律吗？
（2）探究图形之间的规律并解决问题
上面的数＋左边的数（ ）右边的数。
上面的数＋左边的数（ ）右边的数。
上面的数＋左边的数（ ）右边的数。
从上面个图形里，你发现的规律是：
“？”处应该写（ ）。
（3）探究图形里各数之间的规律并解决问题
上面的数＋下面的数（ ）左边的数＋右边的数（ ）中间的数。
“？”处应该写（ ）。
归纳总结：
3．达标练习
（1）把1、4、5、6这四个数填在下面的空格里，使横行、竖行三个数相加都等于10。
（2）把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数字分别填在下面的空格里，使横行、竖行的三个数相加都等于15。
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
找规律
星期天，牙牙正在做数学报上的走迷宫，可是做着做着就开始遇到难题了，本想算了，可是又不甘心，于是向妈妈请教，“这道题怎么算呀？”牙牙急的直挠头，妈妈来了，看了看题目笑着说：“做题目时要先仔细看题，这是找规律类型的，这道题目是有规律的，你仔细看看就是了：
2×3=6、6+1=7；6×5=30、30+4=34；按照这种规律来算的话，那么方框里的？是多少呢？”牙牙冒起了小灯泡，想了一会儿，又把题目看了一遍，恍然大悟，连忙说是“79，8×9=72、72+7=79。”听完牙牙的回答，妈妈笑着说：“真棒，那别的类型的题目会吗？例如：3、15、35、63、99、（）195；这道题怎么做呀？”牙牙一边看着题目，一边开动着自己的小脑袋瓜子，拼命的想啊，忽然灵光一闪，想了出来：1×3=3、3×5=15、5×7=35、7×9=63、9×11=99、11×13=143、13×15=195；对了，括号里面应该是143，牙牙连忙大声的回答说：“143！”妈妈笑眯眯的点了点头说：“牙牙可真棒呀，这么快就做出来了！”牙牙特有自信的说：“妈妈，这题目也是有规律的，只要掌握了这个规律，题目就会很快的做出来的。”妈妈听完牙牙的话开心的笑了！
一、学习目标
1．经历发现图形中严寒的运算规律、找填数规律的过程。
2．能发现图形中各数以及填数的计算规律，并能应用规律解决问题。
3．积极思考，获得愉快的体验和初步的数学思维方法。
二、重点难点
重点：能够找出图形中隐含的运算规律。
难点：能运用找出的运算规律解决实际问题。
三、导学问题
1．复习
（1）
（2）
2．自主探究新知
（1）看一看，它们有规律吗？
（2）探究图形之间的规律并解决问题
上面的数＋左边的数（ ）右边的数。
上面的数＋左边的数（ ）右边的数。
上面的数＋左边的数（ ）右边的数。
从上面个图形里，你发现的规律是：
“？”处应该写（ ）。
（3）探究图形里各数之间的规律并解决问题
上面的数＋下面的数（ ）左边的数＋右边的数（ ）中间的数。
“？”处应该写（ ）。
归纳总结：
3．达标练习
（1）把1、4、5、6这四个数填在下面的空格里，使横行、竖行三个数相加都等于10。
（2）把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数字分别填在下面的空格里，使横行、竖行的三个数相加都等于15。
4．总结
今天的学习，我学会了： 。
我在 方面的表现很好；
我在 方面表现不够好。
以后要注意 。
四、参考资料
找规律
星期天，牙牙正在做数学报上的走迷宫，可是做着做着就开始遇到难题了，本想算了，可是又不甘心，于是向妈妈请教，“这道题怎么算呀？”牙牙急的直挠头，妈妈来了，看了看题目笑着说：“做题目时要先仔细看题，这是找规律类型的，这道题目是有规律的，你仔细看看就是了：
2×3=6、6+1=7；6×5=30、30+4=34；按照这种规律来算的话，那么方框里的？是多少呢？”牙牙冒起了小灯泡，想了一会儿，又把题目看了一遍，恍然大悟，连忙说是“79，8×9=72、72+7=79。”听完牙牙的回答，妈妈笑着说：“真棒，那别的类型的题目会吗？例如：3、15、35、63、99、（）195；这道题怎么做呀？”牙牙一边看着题目，一边开动着自己的小脑袋瓜子，拼命的想啊，忽然灵光一闪，想了出来：1×3=3、3×5=15、5×7=35、7×9=63、9×11=99、11×13=143、13×15=195；对了，括号里面应该是143，牙牙连忙大声的回答说：“143！”妈妈笑眯眯的点了点头说：“牙牙可真棒呀，这么快就做出来了！”牙牙特有自信的说：“妈妈，这题目也是有规律的，只要掌握了这个规律，题目就会很快的做出来的。”妈妈听完牙牙的话开心的笑了！