课件26张PPT。第2节 细胞的分化2、肌细胞、神经细
胞、口腔上皮细胞
等细胞的来源怎样？
3、这些细胞有什么不同之处？问题探讨1、这些图片表示什么过程？ 细胞分化对生物的个体发育有什么意义？细胞分化是不是人类所特有的呢？细胞分化的结果是什么？1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。一、细胞分化及其意义 问题探讨 2.细胞分化的意义：细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。一、细胞分化及其意义 只有分化，多细胞生物才会形成不同的细胞、组织。 请分析下列事实分别说明了细胞分化的什么特征？ 1.细胞分化是一种持久性变化，发生在整个生命进程中。 2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 持久性稳定性（不可逆性）思考细胞分化在胚胎时期达到最大限度。 问：就一个个体来说，各种细胞具有相同的遗传信
息，为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢？资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。分析：红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？相同结论：
3、细胞分化和发育是基因选择性表达的
结果。1、每个细胞均含有一套完整的遗传信息;2、每种特定类型细胞只有一部分特定
基因表达; 经过分化的细胞，它的遗传物质有没有发生改变呢？没有增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程小结１、分化必须建立在分裂的基础上，即分化
必然伴随着分裂，但分裂的细胞不一定
就分化。特别提醒：２、分化程度越高，分裂能力就越差。问题探讨 1.细胞分化具有稳定性、不可逆性，是不是细胞一旦分化就不再具有分裂分化能力了呢？
2.能否让这些高度分化的细胞再具有分裂分化能力呢？ 1958年，美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，结果得到了发育成完整的新植株。这个实验说明了什么？资料分析：二、细胞全能性：1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的
潜能。2、基础：生物体的每一个细胞都含有本物种的全套遗传物质，都有发育成整个个体的全套基因。 3、实现条件：离体、提供营养物质、激素及其他适宜条件
(光、温度)。（一）植物组织培养：1、过程：外植体细胞改变原来的分化状态，失去原来的结构和
功能，成为一个具有未分化细胞的特性的细胞。愈伤组织高度液泡化的，呈无定形状态的、排列疏松而
无规则的薄壁细胞。根、芽外植体：从活植物体
上切下进行培养的那部分组织或器官最好是植物分生区
的细胞。因为分生区
的细胞未高度分化
，未有导管（病毒
大多寄生于导管）影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的重要因素是植物激素。细胞分裂素与生长素共同使用时，能强烈地刺激愈伤组织的形成。
细胞分裂素/生长素高时,有利芽发生;细胞分裂素/生长素低时,有利于根的发生.3、优点：取材少、周期短、繁殖率高；便于自动化管理2、注意：A、组织培养成功的关键是无菌B、培养基中必须含有全部营养物质C、组织培养不仅仅是植物组织的培养，它还包括器官培养、胚胎培养、细胞培养等。4、应用：(1)快速繁殖、培养无病毒花卉、蔬菜等农
作物；(2)拯救珍稀濒危物种；(3)可以和基因工程结合培育作物新类型。（二）克隆羊的诞生：这个试验又说明了什么呢？已经分化的动物细胞的细胞核，也仍然具有发育成完整个体的潜能。生体内有哪些具有分裂和分化能力的细胞？①植物体内：分生组织细胞（如根尖分生区细胞）②动物体内：干细胞（动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞）全能干细胞：受精卵多能干细胞：三个胚层的细胞、骨髓造血干细胞专能干细胞：表皮基层干细胞、精原细胞、卵原细胞终末细胞：构成身体的大部分细胞，不再分裂和分化。3、细胞全能性大小顺序：特点：分化程度越高，全能性就越小。受精卵、卵细胞、体细胞1、花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的（ ）
A。应激性 B。全能性
C。变异性 D。适应性反馈练习B 2、下列对细胞分化的叙述正确的是 （ ）
A．细胞分化是遗传物质改变的结果
B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程
C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束
D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的D 3、下列关于细胞分化的说法错误的是（ ）
A。细胞分化与生物发育密切相关。
B。细胞分化是细胞形态、结构和功能上
发生稳定性差异的过程。
C。 细胞分化仅发生在胚胎期。
D。细胞分化是生物界的一种普遍现象。C 4、人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的 血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ ）
A．只有合成胰岛素的基因
B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化
C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同
D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因C5、下列实例中能体现细胞全能性的是 （ ）
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株
A．①② B．①③
C. ②③ D. ①②③B6、科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法不正确的是 （ ）
A．高度分化的细胞仍然保持全能性
B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质
C．在理论上，可以运用上述方法拯救濒危物种
D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体D 课件64张PPT。出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡第6章 细胞的生命历程凋亡增殖分化衰老和癌变第1节 细胞的增殖讨论：
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？问题探讨不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般没有明显的差异，器官的大小主要决定于细胞数目的多少 一、细胞不能无限长大：实验：细胞大小与物质运输的关系5427224836160.50.50.519/277/81结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。减小减小1、有什么证据说明NaOH扩散进琼脂块了？
NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是否相同？
为什么？.当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测NaOH的方法，从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散到多远；在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。2、大多数高等动植物细胞的直径为20~30μm
请计算直径分别为20μm和30μm的细胞的表
面积与体积之比。根据球体的体积公式V=4/3πr3，表面积公式S=4πr2，计算结果如下表。细胞大小与物质运输的关系： 在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。
通过模拟实验可以看出，细胞的体积越大，其相对表面积______，细胞物质运输的效率就_______。越小越小细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多；但是细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积相对小了，所以物质运输的效率越低。细胞不能无限长大的原因1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大2.细胞核的控制能力制约细胞的长大.或：细胞的核质比制约细胞的长大. （如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。）怎样增加细胞的相对表面积？活细胞不断进行新陈代谢，细胞表面担负着输入养分，排出废物的重任。
随着细胞生长，细胞体积增大，细胞相对表面积(表面积/体积)却在变小。
相对表面积的下降， 意味着代谢速率的受限和下降。所以，细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积，维持一定的生长速率的重要措施。那么，细胞是不是越小越好呢？细胞不能无限长大(可以长大)细胞寿命有限(不断有细胞死亡)生物有生长、发育现象细胞必须进行分裂生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？ 多细胞生物体体积的增大即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。 二、细胞通过分裂进行增殖：什么叫细胞增殖？为什么不直接叫细胞分裂？讨论这些生物由多少个细胞构成？它们有细胞分裂吗？这些生物叫单细胞生物，它们以分裂的方式进行繁殖这些生物由多少个细胞构成？它们有细胞分裂吗？课本P113：单细胞生物通过细胞增殖而繁衍，多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。 在生物体生长发育的过程中不断有细胞衰老死亡，同样需要细胞的增殖加以补充。细胞增殖：细胞数目的增加；个体的繁殖 细胞增殖的意义： 细胞增殖是重要的细胞________，是生物体______、 ______、 ______、 ______的基础。生命活动生长发育繁殖遗传分裂方式 对多细胞生物来说，细胞数目的增多是靠细胞分裂来实现的。注意：细胞在分裂之前，必须进行一定的
物质准备。所以细胞增殖包括物质准备和
细胞分裂整个连续的过程。有丝分裂细胞周期 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。注意：只有能连续分裂的细胞才有细胞周期。 阶段分裂间期：分裂期：前期中期后期末期注意：间期在前，分裂期在后；间期经历的时间长（90~95%），分裂期经历的时间短（5~10%） 。下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答以下问题：一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示？间期间期分裂期分裂期1、细胞分裂间期 G1：生长期，合成RNA和蛋白质，特别是合成DNA
的前身物质、DNA聚合酶和合成DNA所必需的其他酶系，以及储备能量，为DNA复制作准备。G2：有丝分裂准备期， DNA合成停止，但还有RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成，为分裂期纺锤体微管的组装提供原料。S：DNA合成期，最主要的特征是DNA的复制。在此期中，DNA的复制和组蛋白的合成基本完成。 细胞分裂间期是一个物质积累的阶段，是整个细胞周期中极为关键的准备阶段。其最大特点是进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。小结 分裂间期：进行染色体的复制，即DNA的复制。结果：每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体 着丝点染色单体姐妹染色单体染色单体 分裂间期结束即进入分裂期，分裂期最明显的变化是细胞核中染色体的变化。分裂期是一个连续的过程，并没有严格的时间界限，只是为了研究的方便，人为地将它分为前期、中期、后期、末期四个时期。下面我们以高等植物细胞为例来进行学习。2、细胞分裂期 ⑴前期特点:
染色体、纺锤体出现；核仁、核膜消失膜仁消失显两体着丝点染色单体染色单体1条染色体 一条染色体由两条染色单体连接而成，每条染色单体上各有一个DNA分子分裂前期⑵中期特点:
着丝点排列在赤道板上,染色体形态固定,数目清晰形定数晰赤道齐赤道北极南极分裂中期⑶后期特点:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成两条染色体。染色体数加倍,并移向两极点裂数加均两极分裂后期分裂后期染色体染色单体→染色体 着丝点分裂，一条染色体分裂成两条染色体，每条染色体上各有一个DNA分子⑷末期特点:
纺锤体消失,染色体变为染色质;新的核膜、核仁出现；中央细胞板扩展成新的细胞壁两消两现重开始分裂末期54请同学们按植物细胞有丝分裂的过程进行排序①②④③⑤⑥⑦⑧染色体数目及DNA数量变化表:（假定正常细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N）4a4a4a4a2a4a→ 2a2N2N2N2N4N4N→2N 0 0 04N4N4NDNA的变化曲线染色体的变化曲线染色单体的变化曲线
04N2NDNA、染色体、染色单体的变化曲线有丝分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化分裂期DNA的数量变化分裂期（分裂前体细胞染色体数为2n，DNA含量为2n)染色体的数量变化3.动物细胞的有丝分裂过程动物细胞有丝分裂过程与植物有何不同？分裂过程基本相同，染色体变化规律相同纺锤丝中心粒星射线中央向内4.有丝分裂的意义：
亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到每个子细胞中去，使每个子细胞核中都含有与亲代细胞数目相同、种类相同的染色体。
保持了亲代和子代细胞之间遗传性状的稳定性，对生物遗传具有重要意义。5.重点、难点分析：（1）细胞器与细胞分裂的关系：A、有丝分裂间期：需要线粒体提供能量，需要核糖体合成蛋白质；B、动物有丝分裂前期：由两组中心粒发出星射线形成纺锤体；C、高等植物有丝分裂末期：高尔基体参与细胞壁的形成；D、低等植物有丝分裂的分裂期：参与活动的细胞器有中心体和高尔基体。无丝分裂 观察蛙的红细胞的无丝分裂过程这种分裂方式为何叫无丝分裂？（1）过程：核先延长，随后缢裂为二，同时细胞质从中央缢裂为两个细胞。（2）特点：A、分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体B、分裂前DNA复制，但没有合成有关蛋白质。（3）实例：蛙红细胞的分裂1.DNA复制发生在：
A.间期 B.前期
C.中期 D.后期
2. 有丝分裂中，着丝点分裂发生在：
A.间期 B.前期
C.中期 D.后期课后练习AD3.若用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在细胞周期的( )
A.间期 B.前期
C.中期 D.后期A4.洋葱根尖生长点细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构，及与此结构扩展为细胞壁有关的细胞器是( )
A.赤道板和高尔基体
B.细胞板与中心体
C.细胞壁和高尔基体
D.细胞板与高尔基体D3. 在植物细胞分裂过程中，染色体形态、数目最清晰的时期是：
A. 间期
B. 前期
C. 中期
D. 后期C4. 某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16个，那么该物种染色体数为：
A. 4个；
B. 8个；
C. 16个；
D. 32个B5、细胞有丝分裂最重要的特征是
A、有纺锤丝的出现
B、有染色体复制和染色体的平均分配
C、有染色体出现
D、有核膜、核仁的消失B6、染色体复制、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的 （ ）
A、前期、中期、后期
B、间期、前期、后期
C、间期、前期、末期
D、前期、后期、末期C7、在高等植物细胞有丝分裂末期，在细胞板处聚集较多的细胞器是 （ ）
A、内质网
B、叶绿体
C、高尔基体
D、核糖体C实验观察洋葱根尖分生组织细胞的
有丝分裂实验原理：高倍镜—染色体—细胞有丝分裂过程
目的要求：制作装片、观察识别比较细胞、绘图
材料用具：洋葱、显微镜等、盐酸等方法步骤：
1. 洋葱根尖的培养
2.装片的制作：解离→漂洗→染色→制片
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍后高倍
4.绘图(中期) 讨论：
1.你视野中哪一期细胞最多？为什么？
2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短？分裂间期分裂中期分裂前期课件50张PPT。细 胞 的 衰 老1、个体衰老与细胞衰老的关系： 细胞增殖能力减弱的现象称为细胞衰老。（1）对单细胞生物来说，细胞的衰老或
死亡就是个体的衰老或死亡；（2）对多细胞生物来说，个体衰老的过程
是组成个体的细胞普遍衰老的过程。细胞在不断更新体外培养成纤维细胞
来自胎儿 可传代 50 次
来自成人 可传代 20 次
来自小鼠 可传代 14－28 次
来自乌龟 可传代 90－125 次 上述实验说明了什么问题？细胞的增殖能力是有限的； 体细胞的衰老是由细胞自身的因素决定的；与供体年龄有关与供体物种特性有关注意：同一生物体不同的细胞衰老速度不同。2、细胞衰老的特征:(1)在衰老的细胞中水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞内新陈代谢减慢。(2)衰老的细胞内,有关酶的活性降低。(3)细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。(4)衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，染色体固缩、染色加深。(5)细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。常见的和衰老有关的疾病
老年性耳聋
缺血性视神经病变
老年白内障
慢性子宫内膜炎性
老年性黄斑变性
退变性关节病
老年性痴呆
老年急性阑尾炎
慢性支气管炎早衰症是人体衰老中的一种病症3、衰老的原因：(1)自由基学说： 生物氧化中产生自由基，自由基破坏生物大分子——蛋白质、核酸、脂类等。使得细胞结构破坏，基因突变，导致细胞衰老。 抑制衰老: 过氧化物歧化酶（SOD）
维生素C、E、A 尿酸
DNA修复酶(2)端粒学说：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA，
称为端粒。细胞每分裂一次，端粒就缩短一截。4、其他可能的原因：
细胞衰老可能是多种内因和外因共同作用的结果。
1.环境因素：
2.遗传因素：
3.心理因素：
积极的情绪和良好健康的心理状态是保持生理健康的重要因素练习反馈：1、关于个体衰老和细胞衰老的关系，下列说法正确的是：
A.细胞的衰老就是个体的衰老
B.衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
C.年幼的生物体内，细胞都处于衰老状态
D.从总体上看，个体的衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。D2、下列有关细胞衰老主要特征的描述，属于结构改变并且是叙述错误的是 A.细胞膜通透性改变，使物质运输减少
B.细胞核体积增大，染色质固缩
C.核孔是离子、水分子等的运输通道
D.人的衰老细胞萎缩，体积变大D细 胞 的 凋 亡多细胞生物个体的一生中，不断发生构成身体的细胞的死亡。
有细胞死亡两种方式：
? 因环境因素突变或病原物入侵而死亡，称为病理死亡，或细胞坏死。
? 因个体正常生命活动的需要，一部分细胞必定在一定阶段死去，称细胞凋亡。坏死细胞凋亡细胞细胞凋亡与坏死的比较发育过程中手和足的成形过程蝌蚪尾巴的消失细胞凋亡是主动的、由基因决定的自动结束细胞生命的过程。也叫细胞编程性死亡。
凋亡细胞被吞噬细胞所吞噬。
——个体发育模式的需要
——根据需要调节细胞数量
——保持成体器官的正常体积
——更新衰老耗损的细胞
——清除被病原体感染的细胞细胞凋亡的意义 细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 正常的细胞凋亡出现问题就会引发疾病。下列哪项不是细胞凋亡的意义?A、细胞凋亡是生物体正常发育的基础
B、细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
C、细胞凋亡是机体对外界刺激的反应
D、细胞凋亡是机体自我保护的机制C细 胞 的 癌 变 有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，而变成不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖的细胞，这种细胞就是癌细胞。思考:癌细胞的分裂属于 分裂?癌细胞的分裂有细胞周期吗?有丝有正常细胞癌细胞 5.久治不愈的干咳或痰中带血。
6.长期消化不良、进行性食欲减退、消
瘦、又未找出明确原因者。 7.大便习惯改变，或有便血。 8.鼻塞、鼻衄、单侧头痛或伴有复视。 9.黑痣突然增大或有破溃、出血、原有
的毛发脱落。 10.无痛性血尿。 1、癌细胞的特征：（1）能无限增殖。（2）癌细胞的形态结构发生了变化。（3）癌细胞的表面也发生了变化。 在人的一生中，体细胞能够分裂50—60次，而癌细胞却不受限制，能无限增殖。 癌细胞之间的粘性减小，容易在有机体内分散和转移“不死细胞”“变态细胞”“扩散细胞”癌细胞的扩散和转移1、癌细胞容易转移，这是因为（ ）
A. 细胞膜具有流动性
B. 癌细胞为球形
C. 癌细胞膜上糖蛋白等物质减少
D. 癌细胞体积较小
随堂练习C2、癌细胞具有什么特征（ ）
A、无限增殖
B、形态结构变化
C、易分散转移
D、A、B、C都是D 引起细胞癌变的内外因素有哪些？根据以下案例分析是由哪种致癌因子引起的癌症？
日本广岛、长崎在第二次世界大战时受原子弹的影响，对幸存的居民进行29年的调查，发现粒细胞性白血病发生率明显增加，而且距离爆炸中心越近，发生率越高。
3、4---苯并芘是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车的尾气等。近几十年来，肺癌的发病率增加，很可能和人们吸入了大量的上述气体有关。我国北方地区居民有动机烧火炕的习惯，有时臀部皮肤发生癌变形成所谓的炕癌。华北地区食管癌患者中有50%-73%有喜欢热食的习惯。
有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现局部色素增加，过度角化，最后发展为皮肤癌，砷是迄今发现的唯一使人致癌而不是动物致癌的物质。
当鸟类溶血病毒感染鸡以后，会导致erb-B基因被过度激活，从而产生大量酪氨酸蛋白激酶和EGF受体，最终患白血病和成纤维肉瘤。2、致癌因子的分类：（1）物理致癌因子——辐射致癌（电离辐射、X射线、紫外线等）（2）化学致癌因子（如：砷、苯、煤焦油等）（3）病毒致癌因子1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多2.切尔诺贝利核电站核物质外泄，诱发了众多白血
病患者。随堂练习：分析致癌因子5.居里夫人在研究工作中长期被放射线损伤，导致
白血病。4.人乳头瘤状病毒侵染人的生殖道，使人患子宫癌。3.近几年肺癌的发生率日趋增加，可能与吸入烟草
燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车尾气等有关。物理 物理 物理 病毒 化学 6 . EB病毒是一种疱疹病毒，能使儿童患淋巴癌和成人患鼻咽癌。 7. 有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现局部色素增加，过度角化，最后发展为皮肤癌，砷是唯一能使人类致癌而动物不致癌的物质。 8. 日本“奥姆真理教”曾在东京地铁使用的“芥子气”，可以使人患白血病、肺癌、乳腺癌。病毒化学化学原癌基因：控制细胞生长和分裂3、发病机理： 正常细胞癌细胞原癌基因致癌因子抑癌基因抑癌基因：阻止细胞分裂一般情况下，细胞中的原癌基因处于抑制状态，
抑癌基因处于活跃状态。癌变时则相反。思考讨论：
致癌因子是否一定会导致细胞癌变？发霉的、熏制的、烧烤的以及高脂肪的食品中含有较高的致癌物质，如黄曲霉毒素、亚硝酸盐、苯等。增加癌症风险的行为举例致癌食物：日常诱癌20例健康生活方式让你远离癌症
少吃脂肪?? 饮食清淡
膳食纤维?? 不可忽视
坚持运动?? 保持苗条
新鲜蔬果?? 每日必备
腌制食物?? 不宜多食
饮酒适度?? 切莫贪杯
情绪稳定 ? 轻松工作
定期检查?? 防患未然? 食物中的防癌物质：大豆 ；动物肝脏中含
有的大量维生素D；蔬菜水果中富含的维生
素C，维生素E，胡萝卜素；绿茶中富含多
元酚保持愉悦的心情1.某人长期吸烟成瘾，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到了哪种因子的作用（ ）
A.物理致癌因子
B.化学致癌因子
C.病毒致癌因子
D.物理和化学致癌因子 B课堂反馈：2.人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，只有少数人患癌症，其原因是（ ）
A.原癌基因不能被激活
B.在正常情况下，原癌基因处在受抑制
状态
C.癌细胞是细胞畸形分化造成的
D.大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功
能B3.人体中的某一体细胞，如果连续分裂了60次以上还在继续分裂，则此细胞很可能发生了（ ）
A.分化能力很强
B.全能性增强
C.衰老
D.癌变D4.下列关于原癌基因的说法，不正确的是（ ）
A.细胞中不正常的基因
B.和抑癌基因共同调控细胞周期
C.原癌基因被激活导致细胞癌变
D.可被内外因子激活的正常基因A5. 导致癌细胞易于扩散的原因是（ ）
A.癌细胞没有接触抑制现象
B.细胞之间的黏着性下降
C.通过血液或淋巴转移
D.细胞能无限增殖BC6.下列有关癌细胞产生原因的叙述，错误的是（ ）
A.由于原癌基因被激活
B.细胞发生转化引起的
C.一旦细胞的正常调节过程受阻，就必能使原癌基因转变成激活状态
D.正常情况下，原癌基因处在抑制状态7.人体癌细胞中代谢比较活跃的细胞器是（ ）
①线粒体 ②高尔基体 ③核糖体
④中心体 ⑤内质网
A.①②③ B.①③④
C.①③⑤ D.②③④B
