13.5 平行线的性质(2) 导学案(无答案)

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名称 13.5 平行线的性质(2) 导学案(无答案)
格式 zip
文件大小 792.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版(五四学制)
科目 数学
更新时间 2020-01-10 08:40:47

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文档简介

课题:13.4平行线的判定(2)
学习目标
1.掌握平行线判定方法2:内错角相等两直线平行.
2.掌握平行线判定方法3:同旁内角互补两直线平行.
学习重点及难点
平行线的判定方法2、判定方法3的推理过程;
学习过程:
一、课前预习:(阅读课本54-55,并思考下列问题)
1.如图
(1)因为∠2=_______,( 已知 )
所以a∥b( )
(2)直线a、b被直线l所截, 若∠1=∠2,那么直线有怎样的位置关系?为什么?
2.如图,直线a、b被直线l所截,∠1与∠2是同旁内角,且∠1+∠2=180°,那么直线a、b的位置关系如何?为什么?
二、尝试练习:
1. 如图:已知∠1=40°,∠B =40°,DE与BC平行吗?为什么?
2.如图直线a、b被直线c所截, 已知∠1=60°,∠2 =120°,直线a与b平行吗?为什么?
三、反馈练习:
1.如图1,因为∠B=∠3,所以_______∥______( )
因为∠A=∠2,所以_______∥_______( )
因为∠1=_______,所以AC∥ED( )
因为∠2=________,所以AC∥ED( )
因为∠B+∠BCE=1800,所以______∥____( )
2.如图2,:
(1)∵∠1 =∠4(已知)
∴____∥____(理由_______________________)
(2)∵∠___= ∠___(已知)
∴BC ∥ EF(理由_______________________)
(3) ∵∠1= ∠___(已知)
∴DE ∥____(理由_______________________)
3.如图,过点C有直线MN,AB‖MN的条件是( )
(A)∠B =∠MCA (B)∠A=∠NCB (C)∠A+∠NCB=180 (D)∠MCB+∠B=180