13.5 平行线的性质(2)课件(17张PPT)

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名称 13.5 平行线的性质(2)课件(17张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版(五四学制)
科目 数学
更新时间 2020-01-09 14:21:21

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课件17张PPT。13.5(2) 平行线的性质复习引入复习引入平行线性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
(简称:两直线平行,同位角相等)归纳性质问题1:直线a、b被直线c所截,a∥b,问∠1与∠2相等吗?为什么?
归纳性质问题1:直线a、b被直线c所截,a∥b,问∠1与∠2相等吗?为什么?
归纳性质 平行线性质1:两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
(简称:两直线平行,同位角相等)平行线性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.
(简称:两直线平行,内错角相等)练习运用练习1:如图,已知AB∥CD,AD∥BC,那么∠1与∠2相等吗?
∠3与∠4呢?归纳性质问题2:直线a、b被直线c所截,a∥b,∠1与∠2这对同旁内角有何数量关系?
归纳性质问题2:直线a、b被直线c所截,a∥b,∠1与∠2这对同旁内角有何数量关系?
归纳性质 平行线性质1:两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
(简称:两直线平行,同位角相等)平行线性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.
(简称:两直线平行,内错角相等)平行线性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
(简称:两直线平行,同旁内角互补)练习运用
练习2:如图,已知AB∥CD,AD∥BC,∠B=550,
求∠C,∠D的度数.归纳性质问题3:如图:有三条直线a、b、c,已知a∥b,b∥c,
这时直线a与c有怎样的位置关系?
归纳性质如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
?平行线的传递性:课堂练习
课本62页:1、2题能力拓展
如图:已知:DE∥BC, ∠D=2∠DBC, ∠1=∠2,求∠1的度数.
?课堂小结
通过这节课我学到了…THANK YOU