Module 4 Unit 1 The balloons are flying away! 教案

Module 4 Unit 1 The balloons are flying away! 教学设计

科目版本 小学英语（三年级起点）外研版六年级下册
章节 Module 4
课名 Module 4 Unit 1 The balloons are flying away!
学习目标 能够听懂、会说，并初步运用以下词汇： balloon，carry；能够听懂、会说，并运用现在进行时来介绍人正在做什么，物品处于什么状态；能够听懂、会说，并认读句型 “Who can help me?” ，并能在实际情境中灵活运用。
重难点 能够听懂、会说，并认读句型 “Who can help me?” ，并能在实际情境中灵活运用。

教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图
热身进入 Free talk.Look and answer.通过读图，学生观察并用现在进行时介绍妈妈、大明、Simon 在做什么。妈妈拿着什么。Check the answers. Free talk.Boys and girl. How are you today?Look and answer.Look at this picture and answer the questions: Q1: What can you see in the picture?Q2: What are they doing?给学生展示一张照片，让学生说一说在图中都看到了什么人或物。并具体说一说 Simon，Daming 和Mum 正在做什么。Check the answers. 通过读图，获取图片信 息，猜测妈妈为什么买蛋糕，带着问题去听录音， 了解课文内容，获取信 息。






新知呈现 Watch and answer.观看第一遍动画，回答问题。 Check the answers.Read and answer. Read pic2 and answer the question.读图 2 部分内容，回答问题。 Listen and say.学生尝试回答读书中原句。观察动画中的人物表情。 Watch and answer.Why does mum carry a cake? Watch the flash and answer:Q: Who is going to have a birthday party?整体看动画，回答问题。Check the answers.Read and answer.Mum bought many things for Daming’s birthday. But she is very tired.Read by yourself and answer the questions:What’s wrong with her? (她有什么困难？)Who can help her?Why Simon can’t help?出示一张妈妈满头大汗的照片，引导学生体会妈妈的辛苦，请同学们通过阅读找到问题的答案。4. Listen and say.Look at these two pictures and tell me what happened. 分别观察两张图片，说一说橙子和气球出现了什么情况。重复单词 fall 和词组 fly away。The balloons are flying away!Why do they still happy?Do you remember what the balloons say? 关注对话大意。在读图的基础上，通过视频的呈现，让学生关注故事发展。 关注对话细节。尝试用原文中的语言回答。






让学生观察图片中所有人的表情，让学生关注气球上的文字。 感知课文的用意，深刻理解课文。
分步训练 1. Listen and complete. 2. Fill the blanks. 3. Read in roles.分组进行角色朗读 1. Listen and complete.听音频，重复被遮挡部分的语句。再把对话中完整地读一读。 2. Look at the pictures and fill the blanks.让学生观察屏幕中的两组动图，把两句话补充完整。3. Read in roles. Work in group and read in roles.学生分组进行分角色朗读。 聚焦本课功能句。聚焦本课的主要语法知识“用现在进行时叙述人、物正在做什么或处于什么状态。本课课文是一个对话，适合表演，所以让学生分角色朗读并表演课文，请部分小组上台展示，提醒学生注意自己的语音语调。
尝试应用 1. Practice 1 Fill the blanks. 1. Practice 1Look at this picture and fill the blanks.出示 Part 4 中第一张图，让学生边看，边把空白补充完整。 引导学生可以在生活中 使用所学句型进行求助。






2. Practice 2Talk about these pictures.学生观察图片，编两个对话。 2. Practice 2Talk about these pictures and make a short dialogue. (part 4)学生观察图片，仿照前面的对话，编两个小对话。
作业布置 学生记录作业 Make a dialogue.The topic is “Ask for help.” 课堂内容小结并布置作业。