(共28张PPT)
第 3 课 设计体测表
南方出版社 六年级 上册
新知讲解
我想制作一张班级体能测试成绩表,Word可以胜任吗?
小菜一碟,Word不仅可以编辑文章,还可以制作漂亮的表格哦!
快
门
乐
新知导入
淘
屋
宝
玲玲发现表格一般由行和列组成,他们将表格划分成很多独立的单元格。通过对单元格的编辑,可以制作出多种个性化表格。
新知讲解
一、插入表格
步骤 1:启动Word,新建一个空白文档,保存在D盘下的“玲玲”文件夹中,命名为“体能测试表”。
步骤 2:单击“插入”选项卡中的“表格”按钮 ,在弹出的下拉菜单中,选择 插入表格(I)命令,选择合适的行数和列数,玲玲选择5列7行,单击“确定”按钮完成表格插入。操作过程如图3-1所示,得到表格如图3-2所示。
新知讲解
新知讲解
图3-1 插入表格的操作过程
新知讲解
单击“插入”选项中的“表格”按钮 ,在弹出的网格上方移动鼠标,知道显示所需的列数和行数后,单击鼠标也可以快速绘制表格。同学们赶紧来试试吧!
士
小
博
新知讲解
单元格
行
列
图3-2 插入的表格
新知讲解
表格中,水平方向的单元格行简称为“行”,垂直方向的单元格列简称为“列”。将鼠标移到某一行的内边框,当鼠标指针变成“ ”时,双击鼠标即可轻松选中该行的内容;同样,移到列时指针变成“ ”时,单击可选中内容。
士
小
博
新知讲解
二、合并单元格
玲玲想将表格第一行作为体侧成绩表的标题栏,这就需要把第一行的5个单元格合并成一个大的单元格。
步骤 1:拖动鼠标选定第一行的 5 个单元格。
步骤 2:在当前的“表格工具”选项卡中单击“布局”选项卡,在展开的菜单命令中单击“合并单元格”按钮 合并单元格。如图3-3所示。
新知讲解
新知讲解
图3-3 合并第一行单元格
合并第一行单元格
新知讲解
同学们还可以利用“表格擦除器”工具 删除表格中的特定边框,达到合并单元格的效果。此外,也可以利用“绘制表格”工具 绘制单元格,来设计自己的个性表格,还可以在单元格中绘制对角线哦!这两工具在“表格工具—布局”选项卡中的“绘图”命令区,同学们一起来试试吧!
士
小
博
新知讲解
我们可以根据需要拆分单元格,步骤如下:
1、单击某个单元格,或选择要拆分的多个单元格。
2、在“表格工具—布局”选项卡中,单击“合并”命令区中的“拆分单元格”按钮 。
3、输入所选单元格的拆分行数或列数。
新知讲解
三、输入内容
玲玲仔细对照目前体能测试的实际情况,将体测成绩一一输入表格中,如图3-4所示,大家也来试试吧。
新知讲解
图3-4 输入内容后的表格
拓展新知
同学之间要经常联系,但是要记住每个同同学的信息却有些困难。玲玲想给每位同学设计一张个人信息表,内容包括姓名、性别、生日、籍贯、联系电话、QQ、住址等。
亲爱的同学们,动手试试吧!参考图3-5所示。
练
坊
功
拓展新知
图3-5 个人信息表
拓展新知
玲玲觉得自己长大了,无论是在心理、身体、知识方面,还是在各种技能方面都有所成长,她想用Word设计一张表格,来描述自己的成长情况。
同学们也可以根据自己的实际情况,设计一张个性化的成长记录表哦!参考如图3-6所示。
益
园
智
拓展新知
图3-6 成长记录
拓展新知
竞
场
技
同学们保存好自己制作的两张表格作品,然后3人一组,相互进行评价。(评价等级:A、很好 B、好 C、一般 D、差)。
拓展新知
作品名称 作者 评价等级 评价理由
拓展新知
知
宫
识
直接移动表格中的行与列
将光标移至要移动的行中,或用鼠标选中要移动的行。同时按下组合键“Shift+Alt+ ”或“Shift+Alt+ ” ,从而移动选定行。
有趣的是,用这个方法甚至能将所选定的一行或数行移出表格,变成一个独立的行或表格。
拓展新知
选取整列直接拖放就可以实现列的移动了。但是这种方法只适用于列的移动,不适用于行的移动。
同学们想想,如何移动表格中的列呢?
课堂总结
一、插入表格
单击“插入”“表格”“插入表格”后编辑行数列数
二、合并单元格
选中所要合并的单元格,右击鼠标,单价“合并单元格”按钮即可
三、输入内容
将鼠标移至要输入内容的单元格内个,单击鼠标即可进行输入
板书设计
一、插入表格
二、合并单元格
三、输入内容
谢谢
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版本科目年级课时教学设计
课题 第3课 设计体测表 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 六年级
学习目标 初步了解Word 软件。学会用Word 软件录制表格。掌握单元格的合并方法。会评述自己和他人的作品。
重点 学会用Word 软件录制表格
难点 掌握单元格的合并方法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 快乐门: 我想制作一张班级体能测试成绩表,Word可以胜任吗?小菜一碟,Word不仅可以编辑文章,还可以制作漂亮的表格哦!淘宝屋:玲玲发现表格一般由行和列组成,他们将表格划分成很多独立的单元格。通过对单元格的编辑,可以制作出多种个性化表格。 观赏、思考、动手 激发学生的学习兴趣,初步了解Word的用途。
讲授新课 插入表格 步骤 1:启动Word,新建一个空白文档,保存在D盘下的“玲玲”文件夹中,命名为“体能测试表”。步骤 2:单击“插入”选项卡中的“表格”按钮 ,在弹出的下拉菜单中,选择 插入表格(I)命令,选择合适的行数和列数,玲玲选择5列7行,单击“确定”按钮完成表格插入。操作过程如图3-1所示,得到表格如图3-2所示。小博士:单击“插入”选项中的“表格”按钮 ,在弹出的网格上方移动鼠标,知道显示所需的列数和行数后,单击鼠标也可以快速绘制表格。同学们赶紧来试试吧!小博士:表格中,水平方向的单元格行简称为“行”,垂直方向的单元格列简称为“列”。将鼠标移到某一行的内边框,当鼠标指针变成“ ”时,双击鼠标即可轻松选中该行的内容;同样,移到列时指针变成“ ”时,单击可选中内容。合并单元格玲玲想将表格第一行作为体侧成绩表的标题栏,这就需要把第一行的5个单元格合并成一个大的单元格。步骤 1:拖动鼠标选定第一行的 5 个单元格。步骤 2:在当前的“表格工具”选项卡中单击“布局”选项卡,在展开的菜单命令中单击“合并单元格”按钮 合并单元格。如图3-3所示。小博士: 同学们还可以利用“表格擦除器”工具 删除表格中的特定边框,达到合并单元格的效果。此外,也可以利用“绘制表格”工具 绘制单元格,来设计自己的个性表格,还可以在单元格中绘制对角线哦!这两工具在“表格工具—布局”选项卡中的“绘图”命令区,同学们一起来试试吧! 我们可以根据需要拆分单元格,步骤如下:1、单击某个单元格,或选择要拆分的多个单元格。2、在“表格工具—布局”选项卡中,单击“合并”命令区中的“拆分单元格”按钮 。 3、输入所选单元格的拆分行数或列数。小博士:三、输入内容玲玲仔细对照目前体能测试的实际情况,将体测成绩一一输入表格中,如图3-4所示,大家也来试试吧。练功访: 同学之间要经常联系,但是要记住每个同同学的信息却有些困难。玲玲想给每位同学设计一张个人信息表,内容包括姓名、性别、生日、籍贯、联系电话、QQ、住址等。亲爱的同学们,动手试试吧!参考图3-5所示。益智园:玲玲觉得自己长大了,无论是在心理、身体、知识方面,还是在各种技能方面都有所成长,她想用Word设计一张表格,来描述自己的成长情况。同学们也可以根据自己的实际情况,设计一张个性化的成长记录表哦!参考如图3-6所示。竞技场:同学们保存好自己制作的两张表格作品,然后3人一组,相互进行评价。(评价等级:A、很好 B、好 C、一般 D、差)。知识宫:直接移动表格中的行与列 将光标移至要移动的行中,或用鼠标选中要移动的行。同时按下组合键“Shift+Alt+ ”或“Shift+Alt+ ” ,从而移动选定行。 有趣的是,用这个方法甚至能将所选定的一行或数行移出表格,变成一个独立的行或表格。 选取整列直接拖放就可以实现列的移动了。但是这种方法只适用于列的移动,不适用于行的移动。 练习在Word中插入一个适当行和列的表格。学习单元格的合并操作 输入内容,完成表格的编辑认真思考、反复实践学生回答 教师讲解,以及便于学生理解和掌握。[=更进一步分步制作,培养制作思路。听讲、操作、实践 展示交流。
课堂小结 一、插入表格 单击“插入”“表格”“插入表格”后编辑行数列数二、合并单元格 选中所要合并的单元格,右击鼠标,单价“合并单元格”按钮即可三、输入内容 将鼠标移至要输入内容的单元格内个,单击鼠标即可进行输入 利用问题形式进行总结
板书 一、插入表格二、合并单元格三、输入内容
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