专题测试卷二 句子集训（含答案）
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专题测试卷二 句子集训
时间:60分钟 满分:90分
一、病句的辨析与修改(30分)
1.下列各句中没有语病的一项是(4分)( )
A.眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B.良好的学习态度在很大程度上决定着学生成绩能否提高。
C.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平离我们还很遥远。
D.政府应发展并构想好特色产业,让眉山以最快的速度融入天府新区。
2.下列句子中没有语病的一项是(4分)( )
A.据了解,千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来,是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B.我市近两成土地是湿地,能否合理利用好这一资源,必将有利于我市的生态文明建设。
C.教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会,就能更好地促进学校的健康发展。
D.泰州举全市之力,坚持高起点规划、高水平建设的原则,大力推进中国医药城的建设。
3.下列句子中没有语病的一项是(4分)( )
A.看到风雨中挣扎的小桃树,我追求理想和幸福的信心更加坚强了。
B.央视《中国成语大会》节目播出后,在社会上引起了极大的反响。
C.在阅读那几天的日记时,使他们感到非常可怕。
D.雪碧、可乐等饮料,是家家户户深受欢迎的夏季饮品。
4.下面的语段中每句都有语病,请加以改正。(8分)
①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质,其中87%以上能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
(1)第①句词语赘余,应删去“ ”。?
(2)第②句语序不当,应调整为“ ”。?
(3)第③句搭配不当,应将“ ”改为“ ”。?
(4)第④句成分残缺,应在“ ”后增补“ ”。?
5.下面的一则短讯,画线部分有两处语病,请写出病句序号和修改方法。(6分)
日前,①100余名左右小主持人、记者来到消防大队,参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中,学到了很多消防知识,②初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外,消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技能。
(1)第 句,修改方法: 。?
(2)第 句,修改方法: 。?
6.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。(4分)
(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。(2分)
修改意见:?
?
(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外的环境要求。(2分)
修改意见:?
?
二、句子的仿写与修辞(28分)
7.请仿照画波浪线的句子进行仿写。要求符合语境,内容相近,句式相同。(3分)
我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天, 。我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强; , 。“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。?
8.重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。请参照画线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)(2分)
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走, ,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车, ,表现在公共场所的轻言细语……?
9.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。(2分)
温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风; , 。?
10.根据语境,参照画线句子进行仿写。要求语意连贯,句式一致。(3分)
广阔的语文世界,充满着无穷的魅力:精彩的故事情节,跌宕起伏,让我们如醉如痴; , , ;优美的自然风光,绚丽多彩,让我们心驰神往……?
11.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。(4分)
[示例] 阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物:月亮 枯叶 小溪
事物: ?
仿写:?
?
?
?
12.请用一个比喻句描写你的校园。(不得透露所在学校的真实信息)(2分)
13.结合语境,续写句子。(4分)
“千金易得,知己难求。”知己是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;知己是一泓清泉,让你的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净; , ; , 。?
14.结合语境,补写句子。(4分)
人生不在于成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做林木中挺拔的一棵; , ; , 。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一滴,却能滋润禾苗;虽是一朵,却能装扮蓝天,这样的人生也就够了。?
15.对下列句子所用修辞手法判断错误的一项是(4分)( )
A.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D.壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)
三、句子的衔接与连贯(20分)
16.填入下面文段中空缺处的句子最恰当的一项是(4分)( )
命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多。?
A.强者在生活中失去太多
B.强者尽管在生活中失去太多
C.虽然生活让强者失去太多
D.在生活中失去太多的强者
17.依次填入下面横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一项是(4分)( )
年少的时候,母亲就是我们的守护神,每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶。冬天里, ;夏天里, ;秋天里, ;春天里, 。?
①母亲便是月亮,映着我们床前的明月光
②母亲就是小火炉,摸起来,暖暖的
③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳
④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强
A.②①④③ B.②③①④
C.③①②④ D.③②①④
18.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是(4分)( )
①相反,一味地批评教育,虽然能对孩子起到一定的震慑作用,但其效果也只能是暂时的。
②在一种安静认真的气氛中,孩子会不由自主地受到家庭氛围的带动,形成主动读书学习的习惯,完成自己的任务。
③父母是孩子最好的老师,也是对孩子影响最深远的老师。
④比如当孩子需要看书学习时,父母首先要做的是放下手机、离开电视,选择一本书,坐在一旁陪伴孩子一起读书。
⑤当父母想让孩子培养某种良好习惯时,自己必须以身作则。
A.③⑤②④① B.③⑤④②①
C.②①③⑤④ D.②①④③⑤
19.依次填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(4分)( )
影响物候的第三个因素是高下的差异。 。 。 。 。 。 。在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。?
①例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高
②这叫逆温层
③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早
④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况
⑤这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜
⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流
A.③⑥⑤④①② B.④①②③⑥⑤
C.③④①②⑥⑤ D.④③①②⑤⑥
20.在下面文字中的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)
今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中, 。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。?
,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”?
四、标点符号的正确使用(12分)
21.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(4分)( )
A.卢沟桥上的石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你仔细品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
22.下列句子中标点符号使用恰当的一项是(4分)( )
A.“很好。”爸爸喊道:“现在,往右边下面一点,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。”
B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
23.下列句子中标点符号使用正确的一项是(4分)( )
A.天刚蒙蒙亮,薄雾还未散去,田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅和在一起,唤醒了整座老城。
B.中国政府再次发出:“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。
C.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,七(2)班落实任务最好的是三、四组。
D.《辞海》已形成一个“家族”,《辞海(彩图版)》便是这个家族的新成员。
参考答案
专题测试卷二 句子集训
1.[解析] C A项,主宾搭配不当,应改为“仲夏时节的眉山”;B项,一面对两面,前后不一致,在“良好的学习态度”前加“是否有”;D项,语序不当,“发展”与“构想”应互换位置。
2.[解析] D A项,成分赘余,删去“提前到来”前的“的”;句式杂糅,删去“因为”或“的原因”。B项,两面对一面,前后不一致,应去掉“能否”。C项,关联词语使用不当,应把“就”改为“才”。
3.[解析] B A项,搭配不当,将“坚强”改为“坚定”;C项,缺主语,删去“使”;D项,语序不当,“家家户户”与“深受”互换位置。
4.(1)大约(或左右)
(2)这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸,还能在关键时刻充当救命稻草
(3)收藏 保存(或贮藏、存放等)
(4)气味 的功能(或的作用、的效果等)
5.(1)① 去掉“左右”
(2)③ 去掉“通过”或“使”
6.(1)把“使”改为“是”(或去掉“的重要原因”)。
(2)在“防静电”后加上“的功能”。
7.示例一:敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏荒漠中的胡杨 坚韧刚强 示例二:敬畏五岳之壮观神奇 敬畏雷电中的海燕 自信乐观
8.示例:表现在接受同学帮助时的真诚道谢 表现在参观博物馆时的静静欣赏
9.示例一:用文字传递温暖 能让人回味无穷
示例二:用言语传递温暖 能让人豁然开朗
10.示例:生动的人物形象 跃然纸上 让我们拍案叫绝
11.示例一:月亮 我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二:枯叶 枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。
示例三:小溪 小溪一路欢歌,奔向远方。
12.示例:我们的校园像一颗明珠,镶嵌在大地上。
13.示例:知己是一座山峰 让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定 知己是一片大海 让你的心灵即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容
14.示例:见到奔腾的江河 你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴见到无垠的蓝天 你只求无愧地做白云中祥和的一朵
15.A
16.D
17.[解析] B 补写的句子要与季节特征一致。
18.[解析] B 第③句总领下文,第⑤句承接第③句,第④句举例子解释第⑤句,第②句承接第④句的读书,第①句说反面的情况。
19.C
20.示例:年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情 年轻人表达爱的方式引起了争议
21.[解析] C 本题考查标点符号的用法。C项结尾的句号应在引号外。
22.[解析] C A项,“爸爸喊道”后的冒号应改为逗号;B项,“攀得越起劲”后的逗号应改为分号;D项,“曲阜的‘三孔’、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林”中的顿号不能标明地区间的层次,应将后两个顿号改为逗号。
23.[解析] C A项,“等”后面不能再用省略号;B项,冒号不能用在无停顿处,“发出”后不能用冒号;D项,括号及括号中的内容应放到书名号之后。
时间:60分钟 满分:90分
一、病句的辨析与修改(30分)
1.下列各句中没有语病的一项是(4分)( )
A.眉山的仲夏时节是旅游休闲的好去处。
B.良好的学习态度在很大程度上决定着学生成绩能否提高。
C.从叙利亚目前紧张的局势来看,我们不得不认为世界和平离我们还很遥远。
D.政府应发展并构想好特色产业,让眉山以最快的速度融入天府新区。
2.下列句子中没有语病的一项是(4分)( )
A.据了解,千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来,是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B.我市近两成土地是湿地,能否合理利用好这一资源,必将有利于我市的生态文明建设。
C.教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会,就能更好地促进学校的健康发展。
D.泰州举全市之力,坚持高起点规划、高水平建设的原则,大力推进中国医药城的建设。
3.下列句子中没有语病的一项是(4分)( )
A.看到风雨中挣扎的小桃树,我追求理想和幸福的信心更加坚强了。
B.央视《中国成语大会》节目播出后,在社会上引起了极大的反响。
C.在阅读那几天的日记时,使他们感到非常可怕。
D.雪碧、可乐等饮料,是家家户户深受欢迎的夏季饮品。
4.下面的语段中每句都有语病,请加以改正。(8分)
①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质,其中87%以上能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
(1)第①句词语赘余,应删去“ ”。?
(2)第②句语序不当,应调整为“ ”。?
(3)第③句搭配不当,应将“ ”改为“ ”。?
(4)第④句成分残缺,应在“ ”后增补“ ”。?
5.下面的一则短讯,画线部分有两处语病,请写出病句序号和修改方法。(6分)
日前,①100余名左右小主持人、记者来到消防大队,参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中,学到了很多消防知识,②初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外,消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技能。
(1)第 句,修改方法: 。?
(2)第 句,修改方法: 。?
6.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。(4分)
(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。(2分)
修改意见:?
?
(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外的环境要求。(2分)
修改意见:?
?
二、句子的仿写与修辞(28分)
7.请仿照画波浪线的句子进行仿写。要求符合语境,内容相近,句式相同。(3分)
我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天, 。我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强; , 。“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。?
8.重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。请参照画线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)(2分)
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走, ,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车, ,表现在公共场所的轻言细语……?
9.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。(2分)
温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风; , 。?
10.根据语境,参照画线句子进行仿写。要求语意连贯,句式一致。(3分)
广阔的语文世界,充满着无穷的魅力:精彩的故事情节,跌宕起伏,让我们如醉如痴; , , ;优美的自然风光,绚丽多彩,让我们心驰神往……?
11.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。(4分)
[示例] 阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物:月亮 枯叶 小溪
事物: ?
仿写:?
?
?
?
12.请用一个比喻句描写你的校园。(不得透露所在学校的真实信息)(2分)
13.结合语境,续写句子。(4分)
“千金易得,知己难求。”知己是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;知己是一泓清泉,让你的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净; , ; , 。?
14.结合语境,补写句子。(4分)
人生不在于成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做林木中挺拔的一棵; , ; , 。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一滴,却能滋润禾苗;虽是一朵,却能装扮蓝天,这样的人生也就够了。?
15.对下列句子所用修辞手法判断错误的一项是(4分)( )
A.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。(排比)
C.老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D.壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。(对偶)
三、句子的衔接与连贯(20分)
16.填入下面文段中空缺处的句子最恰当的一项是(4分)( )
命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多。?
A.强者在生活中失去太多
B.强者尽管在生活中失去太多
C.虽然生活让强者失去太多
D.在生活中失去太多的强者
17.依次填入下面横线处的句子,语序恰当、语意连贯的一项是(4分)( )
年少的时候,母亲就是我们的守护神,每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶。冬天里, ;夏天里, ;秋天里, ;春天里, 。?
①母亲便是月亮,映着我们床前的明月光
②母亲就是小火炉,摸起来,暖暖的
③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳
④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强
A.②①④③ B.②③①④
C.③①②④ D.③②①④
18.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是(4分)( )
①相反,一味地批评教育,虽然能对孩子起到一定的震慑作用,但其效果也只能是暂时的。
②在一种安静认真的气氛中,孩子会不由自主地受到家庭氛围的带动,形成主动读书学习的习惯,完成自己的任务。
③父母是孩子最好的老师,也是对孩子影响最深远的老师。
④比如当孩子需要看书学习时,父母首先要做的是放下手机、离开电视,选择一本书,坐在一旁陪伴孩子一起读书。
⑤当父母想让孩子培养某种良好习惯时,自己必须以身作则。
A.③⑤②④① B.③⑤④②①
C.②①③⑤④ D.②①④③⑤
19.依次填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是(4分)( )
影响物候的第三个因素是高下的差异。 。 。 。 。 。 。在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。?
①例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高
②这叫逆温层
③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早
④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况
⑤这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜
⑥由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流
A.③⑥⑤④①② B.④①②③⑥⑤
C.③④①②⑥⑤ D.④③①②⑤⑥
20.在下面文字中的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)
今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中, 。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。?
,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”?
四、标点符号的正确使用(12分)
21.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(4分)( )
A.卢沟桥上的石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你仔细品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
22.下列句子中标点符号使用恰当的一项是(4分)( )
A.“很好。”爸爸喊道:“现在,往右边下面一点,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。”
B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。
D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。
23.下列句子中标点符号使用正确的一项是(4分)( )
A.天刚蒙蒙亮,薄雾还未散去,田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅和在一起,唤醒了整座老城。
B.中国政府再次发出:“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土,不容任何人侵犯”的警告。
C.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中,七(2)班落实任务最好的是三、四组。
D.《辞海》已形成一个“家族”,《辞海(彩图版)》便是这个家族的新成员。
参考答案
专题测试卷二 句子集训
1.[解析] C A项,主宾搭配不当,应改为“仲夏时节的眉山”;B项,一面对两面,前后不一致,在“良好的学习态度”前加“是否有”;D项,语序不当,“发展”与“构想”应互换位置。
2.[解析] D A项,成分赘余,删去“提前到来”前的“的”;句式杂糅,删去“因为”或“的原因”。B项,两面对一面,前后不一致,应去掉“能否”。C项,关联词语使用不当,应把“就”改为“才”。
3.[解析] B A项,搭配不当,将“坚强”改为“坚定”;C项,缺主语,删去“使”;D项,语序不当,“家家户户”与“深受”互换位置。
4.(1)大约(或左右)
(2)这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸,还能在关键时刻充当救命稻草
(3)收藏 保存(或贮藏、存放等)
(4)气味 的功能(或的作用、的效果等)
5.(1)① 去掉“左右”
(2)③ 去掉“通过”或“使”
6.(1)把“使”改为“是”(或去掉“的重要原因”)。
(2)在“防静电”后加上“的功能”。
7.示例一:敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏荒漠中的胡杨 坚韧刚强 示例二:敬畏五岳之壮观神奇 敬畏雷电中的海燕 自信乐观
8.示例:表现在接受同学帮助时的真诚道谢 表现在参观博物馆时的静静欣赏
9.示例一:用文字传递温暖 能让人回味无穷
示例二:用言语传递温暖 能让人豁然开朗
10.示例:生动的人物形象 跃然纸上 让我们拍案叫绝
11.示例一:月亮 我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二:枯叶 枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。
示例三:小溪 小溪一路欢歌,奔向远方。
12.示例:我们的校园像一颗明珠,镶嵌在大地上。
13.示例:知己是一座山峰 让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定 知己是一片大海 让你的心灵即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容
14.示例:见到奔腾的江河 你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴见到无垠的蓝天 你只求无愧地做白云中祥和的一朵
15.A
16.D
17.[解析] B 补写的句子要与季节特征一致。
18.[解析] B 第③句总领下文,第⑤句承接第③句,第④句举例子解释第⑤句,第②句承接第④句的读书,第①句说反面的情况。
19.C
20.示例:年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情 年轻人表达爱的方式引起了争议
21.[解析] C 本题考查标点符号的用法。C项结尾的句号应在引号外。
22.[解析] C A项,“爸爸喊道”后的冒号应改为逗号;B项,“攀得越起劲”后的逗号应改为分号;D项,“曲阜的‘三孔’、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林”中的顿号不能标明地区间的层次,应将后两个顿号改为逗号。
23.[解析] C A项,“等”后面不能再用省略号;B项,冒号不能用在无停顿处,“发出”后不能用冒号;D项,括号及括号中的内容应放到书名号之后。