3.5欣赏 热巴舞曲 课件（18张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 3.5欣赏 热巴舞曲 课件（18张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2020-01-09 20:51:29 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。热巴舞曲------管弦乐欣赏《热巴舞曲》结构引子
第一部分： 主题一
第二部分： 主题二
主题三
第三部分： 主题四
主题五
同学们，请仔细聆听音乐哦《热巴舞曲》结构引子
第一部分： 主题一
第二部分： 主题二
主题三
第三部分： 主题四
主题五
同学们，请仔细聆听音乐哦引子 首先听到了什么声音？随后音乐运用了什么主奏乐器？第一部分：主题一音乐的情绪如何？描绘了怎样的场景？
主奏乐器是什么？第二部分：主题二与主题三这个部分表现人们载歌载舞，说一说他
们在跳什么样的舞蹈？
你是通过什么来判断的？再次聆听主题二堆谐踢踏舞再次聆听主题三锅庄圆圈舞第三部分：主题四与主题五再次聆听主题四再次聆听主题五关于管弦乐曲《热巴舞曲》
《热巴舞曲》由当代作曲家方可杰创作，吸取了西藏传统热巴舞中的民间曲调，表现了西藏人民热情奔放的性格和载歌载舞的热烈场景，展示了淳朴豪放的西藏人民的幸福生活。已在国内外演出百场以上。2005年春节，曾由奥地利莫扎特交响乐团在维也纳金色大厅演出，在世界乐坛产生了很大影响。藏族热巴舞的特点
以铃鼓为主要伴奏乐器，包含踢踏舞（堆谐）和圆圈舞（锅庄），是一门有歌有舞，说唱，杂技等为一体的综合性表演艺术。音乐速度
由慢而快，达到高潮时惯以舞步突然停止结
束表演。听辨小游戏仔细聆听五个主题，把自己的情绪体验对号入座
主题一 A 温柔亲切，具有歌唱性
主题二 B热情的，具有抒情性
主题三 C急板，热烈的，奔放的情绪
主题四 D欢快的，具有很强的舞动性
主题五 E热烈，激动地，有歌颂性你的体验与大家一致吗？
主题一 B热情的，具有抒情性
主题二 D欢快的，具有很强的舞动性
主题三 A 温柔亲切，具有歌唱性
主题四 E热烈，激动地，有歌颂性
主题五 C急板，热烈的，奔放的情绪小结
第一部分： 主题一
第二部分： 主题二
主题三
第三部分： 主题四
主题五
同学们，请仔细聆听音乐哦《热巴舞曲》结构引子
第一部分： 主题一
第二部分： 主题二
主题三
第三部分： 主题四
主题五
同学们，请仔细聆听音乐哦引子 首先听到了什么声音？随后音乐运用了什么主奏乐器？第一部分：主题一音乐的情绪如何？描绘了怎样的场景？
主奏乐器是什么？第二部分：主题二与主题三这个部分表现人们载歌载舞，说一说他
们在跳什么样的舞蹈？
你是通过什么来判断的？再次聆听主题二堆谐踢踏舞再次聆听主题三锅庄圆圈舞第三部分：主题四与主题五再次聆听主题四再次聆听主题五关于管弦乐曲《热巴舞曲》
《热巴舞曲》由当代作曲家方可杰创作，吸取了西藏传统热巴舞中的民间曲调，表现了西藏人民热情奔放的性格和载歌载舞的热烈场景，展示了淳朴豪放的西藏人民的幸福生活。已在国内外演出百场以上。2005年春节，曾由奥地利莫扎特交响乐团在维也纳金色大厅演出，在世界乐坛产生了很大影响。藏族热巴舞的特点
以铃鼓为主要伴奏乐器，包含踢踏舞（堆谐）和圆圈舞（锅庄），是一门有歌有舞，说唱，杂技等为一体的综合性表演艺术。音乐速度
由慢而快，达到高潮时惯以舞步突然停止结
束表演。听辨小游戏仔细聆听五个主题，把自己的情绪体验对号入座
主题一 A 温柔亲切，具有歌唱性
主题二 B热情的，具有抒情性
主题三 C急板，热烈的，奔放的情绪
主题四 D欢快的，具有很强的舞动性
主题五 E热烈，激动地，有歌颂性你的体验与大家一致吗？
主题一 B热情的，具有抒情性
主题二 D欢快的，具有很强的舞动性
主题三 A 温柔亲切，具有歌唱性
主题四 E热烈，激动地，有歌颂性
主题五 C急板，热烈的，奔放的情绪小结