2乡下人家 课件（20张ppt）

(共20张PPT)
2.乡下人家
统编版 四年级下册
新知导入
学习目标
1．认识“构、芍”等11个生字。会写“构、耸”等15个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2．有感情地朗读课文。了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 4．品味优美语言，积累精彩句段。
新知讲解
风趣 装饰 时令 倘若 照例
率领 觅食 捣衣 和谐 朴素
天高地阔 甜甜蜜蜜
我会读
我会写
ɡòu
shì
fèng
xù
lì
mì
结构构造
装饰
修饰
凤凰
凤仙
顺序
序号
寻觅觅食
构
凤
饰
觅
序
例
率
dūn
蹲守 蹲下
蹲
例子例如
shuài
率领
草率
tà
mián
sǒnɡ
tǎng
huì
xié
jì
踏步踩踏
睡眠
入眠
高耸
耸立
倘若
倘如
描绘
绘图
和谐
诙谐
寄托
寄信
踏
耸
眠
寄
倘
绘
谐
课文描写了乡下人家的哪些生活场景？
屋前搭瓜架

门前开鲜花

屋后春笋冒
院里鸡觅食

河中鸭嬉戏
门前吃晚饭

月夜睡梦图
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新知讲解
新知讲解
门前吃晚饭
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
乡下人家那一幅幅美丽的画面，展现在了我们的眼前。这些画面留给作者怎样的感受呢？请找出文中的句子。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
新知讲解
你从哪里感受到乡下人家的独特、迷人？
结合课文读一读。
小结
通过这一次的学习让我们感受到我们身边平凡的事物，普通的场景中竟蕴含着独特的美。只是我们有时习以为常，视而不见。当错过它的时候才有回忆起他的美。让我们注视现在，多留心周围事物，拥有发现美的眼睛，感受美的心灵，做一个创造美的使者吧！
课堂练习
屋前搭瓜架
门前开鲜花
乡下人家，处处如画。用心读读一至六小节，给这些画分别取一个漂亮的名字。课文描绘了___________________、______________________、_______________________、______________________、_____________________、
美好生活图景。
课堂总结
课文学到这里，你最想说的一句话是什么？
无论在屋前、院子里还是小河里，无论在春天，夏天还是秋天，无论早上晚上乡下人家的确具有它独特、自然的美。
作业布置
1、抄写课文中优美的句子、段落。 2、小练笔：在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢？快拿起笔写下来吧。
板书设计
　　　　　　　屋前　瓜架　夏天傍晚 　　　　　　　门前　鲜花 　2乡下人家　 屋后　春笋 　（独特迷人）院中　鸡儿　秋天夜晚 　　　　　　　河里　小鸭