14 母鸡 课后练习 课件（16张ppt）

课件16张PPT。一、读拼音，写词语。 tǎo　yàn　 　 tián　bà　 　 jǐng　jiè(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　) wā　jué　　　 tí　jiào　　　 fū　dàn(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)zhōng　hòu 　 chéng　jì　　 dú　pǐn(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)讨厌田坝警戒挖掘啼叫孵蛋忠厚成绩毒品二、给加点字选择正确的读音。1.
我极其厌恶(　　)那个恶(　　)人作威作福的模样，想起来都让人觉得恶(　　)心。2.
经理出差(　　)去外地招聘差(　　)不多半个月了，招回来的新员工能力参差(　　)不齐，一些人的差(　　)距还很大。·······wùèěchāichàcīchā三、下列句子运用了什么修辞手法？在括号里写出来。1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 ( 　　　　)
2．这样的一只母鸡难道不伟大吗？ (　 　　　)夸张、拟人反问四、句子训练。1．它伟大，因为它是鸡母亲。(用“因为……所以……”的句式改写)
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2．一个母亲必定就是一位英雄。(改为反问句)
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3．不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。(用句子中加点的关联词造一个句子)
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_________________________________________________因为它是鸡母亲，所以它伟大。一个母亲难道不是一位英雄吗？不论是在炎热的夏天，还是在寒冷的冬天，交警叔叔总是坚守在工作岗位上，认真地指挥着交通。一、讨厌母鸡分析作者讨厌母鸡的原因，填字母。
A．无病呻吟　B．欺软怕硬　C．拼命炫耀
1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 (　　)
2．有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 (　　)
3．它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 (　　)CAB1．文中能概括母鸡特点的词语有：__________________________________________________。
2．下面的句子体现了母鸡的什么特点？选择上面的词语填在相应的句子后。
(1)它把自己发现的食物留给它的儿女吃，让鸡雏吃得饱饱的，而自己却消瘦了许多。 (　　　　)
(2)它听到声音就会警戒起来，挺着身儿预备作战。遇到危险它一定出击，保护自己的鸡宝宝。 (　　　　)二、尊敬母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。慈爱勇敢1．理解句子：选择对“一个母亲必定就是一位英雄”理解最全面的一项(　　)
A．所有的母亲都是英雄，这句话是对天下所有母亲的赞颂，而不仅仅是赞颂母鸡。
B．母鸡在与别的动物搏斗时很勇敢，所以说母鸡是英雄。
2．情感抒发：补充句子。
学了本文，我觉得母鸡是_________________的母亲。三、赞美母鸡A非常伟大《母鸡》和《猫》都是老舍先生写的，在写法上有什么特点？(　　　　)(多选)
A．在写动物的特点时都采用了总分总的结构方式。
B．《猫》在情感上自始至终都是喜爱之情；《母鸡》则是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后对比鲜明。
C．都是生活化的语言风格。四、体会写法BC一、延伸阅读。小　鸡
我家买了九只小鸡，它们毛茸茸的就像九个小毛球。它们都长着黄色的小尖嘴和淡黄色的脚。
小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖，它们立刻活跃起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各种各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，有的扑棱着小翅膀向上蹦；有的闭着小眼睛。在温暖的阳光下休息；有的在悠闲地散步。
小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是在说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒子里，它们就会一窝蜂似的围上去，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合地咽了下去；一只小鸡米啄得太多了，怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩到了另一只小鸡，那只被踩的小鸡就尖叫一声，和踩它的小鸡“打”了起来；一只小鸡为了抢一粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡的肚子底下吃力地钻出来。
小鸡虽然没有妈妈，但也很合群。要是有淘气的跳出了盒子，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我就会把跳出盒子的小鸡捉回盒子，另外的小鸡就会马上围拢过来，显出亲热的样子。(有删改)1．找出比喻句，打上“√”。
(1)它们毛茸茸的就像九个小毛球。 (　　)
(2)有的闭着小眼睛在温暖的阳光下休息。 (　　)
2．文中有个排比句是围绕“_____________________________”这个句子来写的。√小鸡有各种各样的姿态3．这篇短文详写了小鸡______________________________和________________；略写了小鸡的__________和________
_____________的特点。
4．你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情？
___________________________________________________晒太阳时活动的场面吃食时的情景外形合群我体会到了作者对小鸡的喜爱之情。二、百字练笔。《母鸡》一文中，老舍以自己对母鸡情感的变化来表现主题。请写一段话，表现出情感的变化示例：今天，我们班来了一名新同学。他肤色黝黑，宽阔的肩膀上长着一个小小的脑袋，脑袋上有一小块没长头发，脸上也有几处疤痕，看起来很不美观。说实话，看到他这副模样，我们班没人喜欢他。可是，一天相处下来，我们打心底里佩服他了。语文课上，每次老师提问他总是把手高高举起，老师让他回答问题时，侃侃而谈，无论多难的问题他都能答出来，我们都在心里为他点赞。